Santiago Castillo

Para ello, se han reunido una decena de trabajos de especialistas que, primero, plantean las problemáticas apreciables en las grandes líneas de evolución del asociacionismo laboral desde la Hispania romana hasta las mutaciones ocurridas en las postrimerias del Antiguo Regimen. Afrontan, despues, los origenes de los sindicatos y el papel de las mutuas como figuras relevantes del asociacionismo de trabajadores en la España contemporanea, durante los siglos XIX y XX.

En este primer volumen confluyen dos tipos de análisis. El primero parte de las condiciones en que se desarrolló el movimiento socialista, desde antes de la fundación de la UGT, para repasar su organización, implantación y actividad reivindicativa como sindicato de clase, en conexión con el socialismo internacional, hasta la Primera Guerra Mundial. El segundo se centra en las líneas maestras de la estrategia de la UGT: lograr el reconocimiento como interlocutor de la clase obrera y forzar con sus reivindicaciones la modernización de las relaciones de trabajo y, con ellas, del tejido social de nuestro país.

Se recogen aquí los trabajos presentados al Congreso de Historia Social (Zaragoza, septiembre, 1990), primero de los celebrados en España. El objetivo básico de dicho Congreso fue el de proporcionar a los investigadores, estudiosos y publico en general un corpus de reflexiones y estudios elaborados desde la perspectiva de la Historia Social y realizados por casi medio centenar de especialistas. Los textos que integran este volumen representan, pues, la reflexion de conjunto mas amplia realizada hasta la fecha, tanto sobre la situacion actual como sobre las vias posibles y previsibles de la Historia Social de España, abarcando desde la Edad Antigua a nuestros dias.

El centenario de la creación del Instituto Nacional de Previsión (1908-1978) brindaba una ocasión inmejorable para abordar el estudio de esta Institución, insertándolo en una reflexión más amplia sobre la previsión social en España desde los tiempos más antiguos hasta un ayer muy próximo a nuestros días. De ahí que La previsión social en la historia deviniese la temática del VI Congreso de Historia Social celebrado en Vitoria en julio de 2008. Los trabajos allí discutidos y recogidos en el presente volumen parten así del análisis de la dificultad para concebir proyectos de previsión social en la Antigüedad y el Medievo, estudian las fórmulas de previsión en el siglo XVIII, se centran en el análisis de la previsión social decimonónica, afrontan la aparición de la protección social pública en los albores del siglo XX con la intervención del Estado y su instrumento privilegiado, el INP, para desembocar en amplios estudios ya en la doble vertiente de la previsión social pública y privada en sus diferentes variantes e instituciones en el siglo XX. El libro se cierra con diversos textos sobre los avatares de los seguros sociales en Francia, Italia y Gran Bretaña que permiten la comparación con el caso de España.

Los alumnos, estudiantes universitarios y aprendices profesionales necesitan de una mano experta que los guíe durante su aprendizaje. Este libro proporciona a los autores el conocimiento del concepto pedagogico, del sentido formativo y de los componentes organizativos de la accion tutorial, con la intencion de que enriquezcan su capacidad educadora para ponerla al servicio de sus tutelados.

La presente obra aborda el estudio de la trayectoria vital de Juan José Morato desde su infancia previa al taller hasta su muerte, recorriendo los múltiples avatares en que se ve inmerso y la variedad de empresas y actividades que inicia o en las que se involucra durante los tres cuartos de siglo de su existencia. Por un lado, su actividad militante: su adhesion al sindicato de tipografos (1879) y al Partido Socialista (1882), en el que sera administrador de El Socialista, miembro primero y luego secretario del Comite Nacional; su expulsion del PSOE en 1904 por aceptar un trabajo en el Ministerio de Agricultura; su medio siglo de militancia continuada en la UGT; su actividad socialista independiente durante un cuarto de siglo hasta su vuelta al PSOE (1931) en el que ya permanecera afiliado hasta su muerte en 1938... Por otro, su labor como periodista reputado durante cuarenta años en diversos organos (Heraldo de Madrid, Norte de Castilla, Valladolid, El Noroeste, Gijon, El Motin, Hoy, La Libertad, etc...); sus investigaciones sobre las condiciones de vida y trabajo de la clase obrera; su faceta de traductor de obras de pensamiento politico o literarias; su obra de historiador del PSOE, de la UGT, del Arte de Imprimir... Morato es, pues, un escritor militante al par que un perspicaz analista politico social, a cuyos planteamientos el lector podra acceder directamente por la amplia antologia de textos suyos que la presente edicion comporta.

Evaluación Educativa y Promoción Escolar pretende desarrollar la práctica evaluadora no sólo en relación con la instrucción o transmisión de los conocimientos, sino, sobre todo, en relación con la formacion intelectual en contenidos y estrategias cognitivas, y con la educacion en valores y actitudes de los alumnos como personas y ciudadanos de nuestra sociedad. Con este libro, tanto el experto universitario como el profesor de aula pueden conocer en que consiste la evaluacion educativa, y saber como pueden aplicarla.

La capacitación del profesorado universitario conlleva el conocimiento teórico-práctico de las cuestiones didácticas y del desarrollo curricular que ineludiblemente acompañan la enseñanza si se quiere mejorar la calidad de la Educacion Superior. Un profesorado competente no solo domina los contenidos de su materia, sino tambien las habilidades y estrategias didacticas necesarias para darlos a conocer a sus estudiantes; es conocedor de los contenidos curriculares y experto maestro para saberlos enseñar. La formacion didactico-curricular fundamenta su practica docente y se convierte en la base dinamizadora de su desarrollo profesional. Las paginas de esta obra se han escrito pensando en universitarios y profesores noveles de Educacion Superior con el objeto de contribuir a su formacion como profesionales de la docencia. Pero pueden ser igualmente utiles para profesores de otros niveles de enseñanza. En el desarrollo de los temas que se presenta la obra se ha procurado acentuar el caracter explicativo, no exento de alguna reiteracion, para facilitar su claridad y comprension. Se trata de un clasico Manual de estudio universitario en el que, por dirigirse a profesores y estudiantes que pueden realizar su estudio en el marco de lka modalidad de educacion a distancia, los autores han dejado escritas las lecciones, o Unidades Didacticas, que habrian impartido si la exposicion hubiera sido presentada en el aula.

Este libro aporta las últimas tendencias en técnicas de estudio y va dirigido fundamentalmente a alumnos de Pedagogía o de Magisterio que deseen incorporarlas para su futuro profesional, y también para profesores en activo que deseen mejorar sus clases. Es el libro de texto que se utilizará en los Programas de Formación del Profesorado de la UNED y se lleva testando en ese Programa desde hace 10 años.