Albert Serrat

Des de sempre les persones shan formulat preguntes sobre qui són i com són. Conèixer la pròpia identitat, conèixer els valors i les creences és el primer pas per desvetllar altres preguntes derivades

La aplicación de los principios y técnicas de la Programación Neurolingüística (PNL) a la actividad docente pueden suponer un avance ininterrumpido en el crecimiento personal del profesorado. Tal com

Una de las preocupaciones actuales del mundo docente es la conflictividad en las aulas, que se incrementa día a día y que, por tanto, incide en la calidad de la enseñanza. Existen soluciones para las situaciones conflictivas en los centros educativos? Cómo encontrarlas? Por dónde empezar? Los autores de este libro han indagado las causas que provocan la mayoría de las conductas disruptivas que se producen en los centros educativos de Primaria y Secundaria. Conociendo su origen, se abre el camino para la resolución del problema. El libro se centra en la reflexión acerca de las cuatro causalidades que son generadoras de conflictos (el entorno del alumnado, sus capacidades, sus valores y su personalidad) y en las estrategias que pueden utilizar los docentes para minimizar dichos problemas; todo ello desde una perspectiva globalizadora que permite comprender el problema en toda su dimensión y atacarlo desde todos los frentes. Además del análisis de las causas, el libro incluye cuarenta líneas de acción concretas para que el lector seleccione aquéllas que mejor se adaptan a la realidad específica de su centro y pueda elaborar un verdadero plan estratégico que le permita reducir significativamente las conductas conflictivas del alumnado. Realizando acciones que indican en las causas que se analizan en el libro se pueden lograr resultados satisfactorios.

Desde siempre las personas se han formulado preguntas sobre quiénes son y cómo son. Conocer la propiaidentidad, conocer los valores y las creencias es el primer paso para desvelar otras preguntas d

Des de sempre les persones s'han formulat preguntes sobre qui són i com són. Conèixer la pròpia identitat, conèixerels valors i les creences és el primer pas per desvetllar altres preguntes derivad

«Estoy absolutamente convencido que sin la Programación Neurolingüística (PNL) muchos de los logros obtenidos no hubieran llegado jamás o lo hubieran hecho mucho más tarde. Y también estoy convencido de que la revolución que supondrá la aplicación de la PNL al mundo docente está próxima. La mejora de la eficacia en el aprendizaje de nuestros alumnos, la optimización del liderazgo ejercido por el profesorado, las estrategias para la mejora de la autoestima, la mediación y la negociación, la optimización del tiempo de las reuniones, la resolución positiva de los conflictos, etc. son dominios donde la PNL tiene mucho que decir. Espero y deseo que este libro despierte el interés de aplicar, experimentar, aprender y crecer a la luz de este extraordinario modelo de comunicación que es la PNL».

«Estoy absolutamente convencido que sin la Programación Neurolingüística (PNL) muchos de los logros obtenidos no hubieran llegado jamás o lo hubieran hecho mucho más tarde. Y también estoy convencido de que la revolución que supondrá la aplicación de la PNL al mundo docente está próxima. La mejora de la eficacia en el aprendizaje de nuestros alumnos, la optimización del liderazgo ejercido por el profesorado, las estrategias para la mejora de la autoestima, la mediación y la negociación, la optimización del tiempo de las reuniones, la resolución positiva de los conflictos, etc. son dominios donde la PNL tiene mucho que decir. Espero y deseo que este libro despierte el interés de aplicar, experimentar, aprender y crecer a la luz de este extraordinario modelo de comunicación que es la PNL».

Desde siempre las personas se han formulado preguntas sobre quiénes son y cómo son. Conocer la propia identidad, conocer los valores y las creencias es el primer paso para desvelar otras preguntas derivadas de las primeras y que, centrandonos en el mundo docente, han de servirnos para dar respuesta e interpretar adecuadamente determinadas reacciones de los alumnos, mejorar su motivacion y la nuestra, comprender las dificultades de las familias con la educacion de sus hijos, liderar grupos de profesores o encontrar las personas mas adecuadas para llevar a cabo determinadas tareas. El eneagrama actua en dos dimensiones -el conocimiento propio y el conocimiento de los demas- como una herramienta que ayuda a incrementar las competencias profesionales, algo que sin duda nos acercara a la excelencia docente.