Susana Peix Cruz, página 2 de 4

Leo és un nen amb TEA (Trastorn de l'espectre de l'autisme), no sap expressar les seves emocions amb paraules, de manera que els seus pares estan molt preocupats perquè no aconsegueixen comunicar-se amb ell. De vegades es comporta com un goril·la que colpeja tot el que es posa al seu abast, altres vegades com un tigre engabiat i en ocasions plora 1 mar. Però un dia Leo aprèn a comunicar-se amb paraules, encara que cap surt de la seva boca. Un preciós text poètic ple de sensibilitat i empatia. Les il·lustracions de Carolina Luzón barreja de tècniques i collage mostren una imatge poètica al mateix temps que realista per submergir-nos en l'univers metafòric de Leo.

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De la A a la Zeta, hi van totes les lletres de l'alfabet. Els signes de puntuació i els accents també hi són presents. L'Abecedari és l'escola de les lletres!A l'escola Abecedari s'enseyen tots elsl misteris de les llengues i, per aixo, hi ha moltes assignatures: a la clase d'Onomatopeies, les lletres practiquen, sense descans, tots els sons de la natura.Algunes vegades soles i d'altres en parelles, o fins i tot de tres en tres. A Sil·labari, han d'aprendre a reunir-se en petits grups dins una mateixa paraula. Nomes hi ha una manera correcta i es dificil recordar-ho amb tantissimes possibilitats! A les classes de Poesia juguen a crear sons harmoniosos, i a les de Creativitat es desordenen i es barregen fins a inventar noves paraules...Quan acaben les classes, totes les lletres corren a col·locar-se al seu lloc, sempre segons marquen les normes de la directora: la senyora Ortografia.

De la A a la Zeta, hi van totes les lletres de l'alfabet. Els signes de puntuació i els accents també hi són presents. L'Abecedari és l'escola de les lletres!A l'escola Abecedari s'enseyen tots elsl misteris de les llengues i, per aixo, hi ha moltes assignatures: ala clase d'Onomatopeies, les lletres practiquen, sense descans, tots els sons de la natura.Algunes vegades soles i d'altres en parelles, o fins i tot de tres en tres. A Sil·labari, han d'aprendre a reunir-se en petits grups dins una mateixa paraula. Nomes hi ha una manera correcta i es dificil recordar-ho amb tantissimes possibilitats! A les classes de Poesia juguen a crear sons harmoniosos, i a les de Creativitat es desordenen i es barregen fins a inventar noves paraules...Quan acaben les classes, totes les lletres corren a col·locar-se al seu lloc, sempre segons marquen les normes de la directora: la senyora Ortografia.

Chegou o nadal e tediosoestá moi contento.vai montar a súa árbore! os seus amigos, asemociconas, van axudalo acolgar os adornos: teñenbólas, e moitas cousas paraadornar.todo parece moi doado ataque tedioso intenta poñer aestrela. ¿Conseguiran montar aarbore de Nadal?

Unha sorpresa para os seus amigos as emociconas e lévaos de excursión. camiñan durante un bo anaco de tempo, cruzan a ponte do río e, ao chegar a un campo enorme, lévanse unha gran sorpresa: ¡farán unha viaxe en globo!¿Conseguiran subir todos?

L’atrevida és molt valenta i volvolar com un ocellet. hapreparat una sorpresa a lesseves amigues les emocicones iels porta d’excursió.caminen una estoneta, creuenel pont del riu i quan arriben aun gr

Ha arribat el nadal i tediósestà molt content. muntarà el seu arbre de nadal! els seusamics les emociconesl'ajudaran a penjar elsguarniments: tenen boles, campanetes, garlandes iespumilló. tot sembla

De la A a la Zeta van todas las letras del alfabeto. Los signos de puntuación y los acentos también están presentes. El Abecedario, ¡es la escuela de las letras!En la escuela Abecedario se enseñan todos los misterios de las lenguas y, por eso, hay muchas asignaturas: en la clase de Onomatopeyas, las letras practican, sin descanso, todos los sonidos de la naturaleza.A veces solas y otras en parejas, o incluso de tres en tres. En Silabario, tienen que aprender a reunirse en pequeños grupos dentro de la misma palabra. Solo hay una manera correcta de hacerlo y, ¡es dificil recordarlo con tantas formas posibles! En las clases de Poesia, juegan a crear sonidos harmoniosos, y en las de Creatividad, se desordenan y mezclan hasta inventar nuevas palabras...Cuando finalizan las clases, todas las letras corren a colocarse en su sitio, siempre segun marcan las normas de la directora: la señora Ortografia.

A Sugar dáballe preguiza cavar unha tobeira onde se protexer do frío e, cando se encontrou con Piper, que buscaba un dente de león, pensou que, se a acompañaba, a toupa cavaría unha tobeira para ela. As toupas eran grandes escavadoras! Ademais, a mofeta estaba convencida de que endexamais atoparian un leon tan lonxe de Çfrica. Encontraran a mofeta e a toupa un dente de leon no bosque?

A la Sugar, li feia mandra cavar un cau on protegir-se del fred i, quan es va trobar amb e Piper que buscava una dent de lleó, va pensar que, si l& x02019;acompanyava, el talp cavaria una llorigu

La frase "Porta''t bé" és una de les més repetides de les persones grans a les petites. Aquest advertiment es repeteix constantment i en vàries situacions: al metge, a l''escola, a casa dels avis,..

La frase "Pórtate bien" es una de las más repetidas de los mayores a los más pequeños. Esta advertencia se repite con frecuencia y en situaciones distintas: en el cole, en casa de los abuelos, en la piscina, en el medico… ¿Pero tiene el mismo significado para todos? Si nos ponemos en la piel de los mas peques, veremos que probablemente no...

Leo es un niño con TEA (Trastorno del espectro del autismo), no sabe expresar sus emociones a través del lenguaje oral. Sus padres están muy preocupados porque no consiguen comunicarse con él. A veces se comporta como un gorila que golpea todo cuanto se pone a su alcance, otras como un tigre enjaulado y en ocasiones llora un mar. Pero un dia Leo aprende a comunicarse con palabras, aunque ninguna sale de su boca. Un precioso texto lleno de sensibilidad y empatia. Las ilustraciones de Carolina Luzon mezcla de tecnicas y collage muestran una imagen poetica de la realidad para en el universo metaforico de Leo.

Les vacances han començat i és temps de Festa Major! L’Ot vol ballar Cercolets, tal i com ho va fer el seu rebesavi, però no resultarà tan fàcil, ja que es toparà amb alguns impediments inesperats. A

Una de las tareas de los prescriptores de literatura infantil es la de unir esfuerzos para garantizar que todos los niños y niñas accedan a la lectura en igualdad de condiciones, sobre todo, a la lectura como fuente de placer. Pero no todos los niños y niñas tienen las mismas capacidades...A menudo pensamos en la inclusividad como una utopia, como un ideal que cuesta mucho conseguir por falta de recursos materiales, humanos, economicos...Queremos romper con estos topicos y concienciar del poder que tenemos los profesionales y las familias para contribuir a la inclusividad plena. La manera como tratamos a las personas con discapacidad puede marcar una gran diferencia en su dia a dia y, como consecuencia de ello, en nuestra sociedad. Los pequeños cambios los generamos cada uno de nosotros.

Es posible que algo inesperado obligue a una madre a elegir. Por muy dura que sea la situación, por mucho peligro que entrañe, una madre nunca va a abandonar a su cría. Nunca. Aunque vaya contra la ley de los elefantes. Ese amor incondicional es el que ha creado esta historia.

És possible que alguna cosa inesperada obligui a una mare a triar. Per molt dura que sigui la situació, per molt perill que suposi, una mare mai abandonarà la seva cria. Mai. Encara que vagi contra l

Una de las tareas de los prescriptores de literatura infantil es la de unir esfuerzos para garantizar que todos los niños y niñas accedan a la lectura en igualdad de condiciones, sobre todo, a la lectura como fuente de placer. Pero no todos los niños y niñas tienen las mismas capacidades... A menudo pensamos en la inclusividad como una utopia, como un ideal que cuesta mucho conseguir por falta de recursos materiales, humanos, economicos...Queremos romper con estos topicos y concienciar del poder que tenemos los profesionales y las familias para contribuir a la inclusividad plena. La manera como tratamos a las personas con discapacidad puede marcar una gran diferencia en su dia a dia y, como consecuencia de ello, en nuestra sociedad. Los pequeños cambios los generamos cada uno de nosotros.

Amb la intenció d'acompanyar els nens i nenes de 3 a 6 anys en les seves primeres lectures, els contes d'aquesta col·lecció els faran descobrir a poc a poc els mecanismes de la lectura per tal que, gracies a la seva intucio i coneixements previs, puguin seguir el fil de cada historia. Els nens i nenes son molt curiosos i tot fent preguntes potser esbrinaranqui hi ha al darrere d'aquest personatge tan misterios...Els vols ajudar?