Virginia Guichot-Reina

Este libro está destinado a destapar algunos mecanismos que dificultan que las mujeres puedan conseguir la igualdad real que reivindican como cuestión de justicia. Impedimentos costosos de detectar, porque, con frecuencia, van mas alla de las leyes, decretos y circulares que emanan de distintas administraciones. Trabas que se introducen en el lugar mas dificil de penetrar, la propia conciencia de los hombres y mujeres, sometida durante años a la recepcion de mensajes que invitan a la consideracion de espacios, actitudes, gustos, expectativas desiguales para uno y otro sexo, fruto de una socializacion diferenciada. Discursos, verbales o iconicos, que los invitan a crear identidades personales y profesionales determinadas no por las preferencias propias de la diversidad que caracteriza a la especie humana, sino por el hecho no elegido de haber nacido con unos organos sexuales especificos.Esta obra pretende contribuir al desvelamiento de algunos de esos discursos dirigidos a las mujeres dentro del terreno de la educacion formal. Para ello, se ha realizado un analisis exhaustivo de, probablemente, su recurso didactico protagonista: el libro de texto, instrumento socializador con un poder relevante en la conformacion de las identidades personales y, por consiguiente, con potencial influencia en la transmision y configuracion de una cultura sociolaboral sesgada por genero. La epoca elegida ha sido la España democratica que comienza tras el fin de la dictadura franquista, en 1975, y se prolonga hasta nuestros dias. Los resultados daran mucho que pensar al publico lector y lo concienciaran del camino que hay que recorrer para el logro de una sociedad mas justa para toda la ciudadania.

Los comienzos del siglo XXI han venido acompañados de una serie de retos a los que la ciudadanía debe dar respuesta. Desafíos como la globalización, no solo económica, sino también cultural y de las comunicaciones; el trasvase de importantes cantidades de poblacion fuera de sus paises de origen; la aparicion de lo que se ha denominado nuevos nacionalismos; la construccion de espacios politicos supranacionales, como la Union Europea; la existencia de graves problemas como el cambio climatico, los escasos recursos energeticos o las inhumanas hambrunas de millones de personas que parecen exigir alianzas mundiales, planetarias, para solucionarlos, etc. Dar respuesta a estos retos reclama repensar la ciudadania, reflexionar acerca de que caracteristicas han de asociarse a esa identidad politica del individuo para que este pueda enfrentarse a ellos en la linea de una maximizacion de la libertad, una busqueda de la igualdad-equidad, de la justicia social, etc., esto es, de una optimizacion de la democracia. Este es el principal objetivo del libro. A partir de un analisis pormenorizado de los principales problemas de la realidad sociopolitica contemporanea, y tras examinar el concepto de ciudadania defendido por los modelos politicos mas extendidos en el panorama actual de la filosofia politica ?el liberal, el comunitarista y el republicano-, se va a defender una ciudadania activa, multiple o compleja e intercultural. Un bloque esencial del libro se dedica a las virtudes civicas. Para esa autentica democracia a la que aspiramos no basta con buenas leyes, con justas instituciones. Se requiere de buenos y justos seres humanos, comprometidos en la defensa de ese mundo mejor deseado sobre la base de ciertos valores derechos humanos-. Seran ellos los que creen y hagan funcionar correctamente las leyes e instituciones mas validas, los que las modificaran cuando queden obsoletas. Se han elegido algunas virtudes politicas esenciales como la tolerancia, imprescindible en un mundo plural, la capacidad de decision, la tendencia a obrar con justicia, la solidaridad y la autonomia. El libro pretende, pues, incitar al lector/a a una reflexion acerca de como debiera ser construida su identidad politica, su ciudadania, para enfrentarse a los desafios del presente y reivindica un mayor compromiso y participacion en la toma de decisiones en el espacio publico, superando una ciudadania meramente clientelar, extendida y pretendida por el triunfante modelo neoliberal.

Este libro está destinado a destapar algunos mecanismos que dificultan que las mujeres puedan conseguir la igualdad real que reivindican como cuestión de justicia. Impedimentos costosos de detectar, porque, con frecuencia, van mas alla de las leyes, decretos y circulares que emanan de distintas administraciones. Trabas que se introducen en el lugar mas dificil de penetrar, la propia conciencia de los hombres y mujeres, sometida durante años a la recepcion de mensajes que invitan a la consideracion de espacios, actitudes, gustos, expectativas desiguales para uno y otro sexo, fruto de una socializacion diferenciada. Discursos, verbales o iconicos, que los invitan a crear identidades personales y profesionales determinadas no por las preferencias propias de la diversidad que caracteriza a la especie humana, sino por el hecho no elegido de haber nacido con unos organos sexuales especificos. Esta obra pretende contribuir al desvelamiento de algunos de esos discursos dirigidos a las mujeres dentro del terreno de la educacion formal. Para ello, se ha realizado un analisis exhaustivo de, probablemente, su recurso didactico protagonista: el libro de texto, instrumento socializador con un poder relevante en la conformacion de las identidades personales y, por consiguiente, con potencial influencia en la transmision y configuracion de una cultura sociolaboral sesgada por genero. La epoca elegida ha sido la España democratica que comienza tras el fin de la dictadura franquista, en 1975, y se prolonga hasta nuestros dias. Los resultados daran mucho que pensar al publico lector y lo concienciaran del camino que hay que recorrer para el logro de una sociedad mas justa para toda la ciudadania.