Sociología de la Unión Europea, página 3 de 7

Este informe se ocupa de analizar el sentimiento europeísta de los jóvenes españoles, y sus actitudes ideológicas y políticas ante el proceso de construcción europea, así como las posiciones que mantienen los jovenes españoles ante un fenomeno nuevo, pero con implicaciones de todo orden (economicas, politicas, sociales, culturales, democraticas...) como es el cambio que se ha producido en la sociedad española, que ha dejado de ser lo que historicamente era, un pais de emigrantes, para pasar a constituir el punto de destino de nuevas oleadas de trabajadores procedentes de paises en desarrollo.

El Informe "Evolución del empleo y de la situación social en Europa 2011" contiene un extenso análisis de los retos a los que se enfrenta la Unión Europea tanto en el ámbito de la política de empleo como en el ambito de la politica social, y viene a sustituir a dos informes anteriores "El empleo en Europa" y "La situacion social en la Union europea" y se convierte en el estudio analitico emblematico de la Comision Europea sobre cuestiones de empleo y sociales y contiene detallados analisis de las tendencias estructurales fundamentales. La edicion centra la atencion en los cambios de la estructura del empleo en Europa, los aumentos recientes de las desigualdades de la renta, los cambios de las pautas de pobreza y de exclusion social, el problema de la pobreza de las personas que trabajan y los retos y las politicas en el terreno del envejecimiento activo; tambien contiene un analisis actualizado de la movilidad laboral en el seno de la UE.Para responder eficazmente a la crisis economica de Europa y restablecer un crecimiento sostenible, es esencial abordar la dimension del empleo y la dimension social de esta crisis, como ha subrayado la Comision en su Encuesta Anual sobre el Crecimiento para 2012.

Este libro está escrito siguiendo las directrices que marca e! Espacio Europeo de Educación Superior para los Estudios Universitarios. Hay portante una preocupación en que cada uno de los capítulos pueda aportar competencias necesarias para el ejercicio profesional. Tanto estudiantes como profesores y profesionales pueden hallar con su lectura, el soporte cientifico necesario para guiarse en este magno y complejo espacio de la comunicacion y las interacciones que atraviesa cualquier intervencion social. Hacemos nuestras las palabras del profesor Jesus Hernandez Aristu en la presentacion: En este libro se ve la "preocupacion por transformar las diversas dimensiones de la comunicacion en habilidades sociales, es decir en comportamientos humanos y profesionales como instrumentos de intervencion... y esta es una de las aportaciones mas destacables de la obra".

En 2008, los grupos de intervención de la policía francesa, atacaron con fuerza una comuna auto gestionada en una aldea llamada Tarnac, de donde resultaron ocho jóvenes detenidos. Los acusaron de varios actos de sabotaje contra la SNCF, y los encarcelaron sin ninguna prueba, justificando que eran "terroristas". A uno de ellos, llamado Julien Coupat, que presuntamente era el cabecilla de la banda, lo acusaron también de escribir este ensayo titulado La insurrección que viene (Heldu den matxinada).

En torno a la Identidad Europea se pretende «promover una profunda refl exión sobre las relaciones recíprocas entre los procesos educativos y la construcción europea». Se ha intentado descender a lo

Pinyol, Gemma.Europa: Inmigración y Derechos de Ciudadanía, celebrado con la finalidad promover una reflexión sobre los debates existentes ante la concesión de derechos cívicos, políticos, sociales y economicos a los nacionales de terceros paises que los equipararian a los nacionales de los Estados Miembros. En el marco de la Comunicacion 757 de noviembre de 2000 sobre una Politica Comunitaria de Migracion, en la que la Comision afirmaba la necesidad de garantizar el trato justo de los nacionales de terceros paises que residen en la UE como un elemento clave para el desarrollo de un area de libertad, seguridad y justicia, esta obra contribuye a afianzar un espacio de reflexion sobre el modelo de sociedad que queremos y de revision de los retos todavia pendientes en las politicas de inmigracion de la Union Europea

La temática que en esta obra se aborda incide en el núcleo de las relaciones entre los procesos operativos de las nuevas tecnologías, en particular de Internet, y los cauces jurídicos tendentes a su regulación. Constituye un comentario sistemático muy completo de los principales documentos, disposiciones e iniciativas europeas sobre Internet y sus repercusiones en la sociedad de la información. Es, al propio tiempo, un esfuerzo encomiable por ofrecer las claves interpretativas para una correcta inteligencia del marco jurídico de la sociedad informatizada del presente. Revela también el propósito deliberado de su autor de contribuir a la denuncia de los principales riesgos de los avances tecnológicos en la esfera de las libertades, así como el apuntar prospectivamente algunas soluciones jurídicas tendentes a responder tales retos.

La obra que tenemos entre manos aborda el tema de los valores, siempre antiguo y siempre nuevo, de gran importancia en educación y este grupo de investigadores han tenido la osadía de acercarse a esta materia desde una perspectiva cientifica. En esta investigacion, los valores que se han considerado estan implicitos en la propia Constitucion Europea y precisados en su texto; todos son valores sociales que se sustentan en las bases humanisticas que han ido construyendo en los distintos paises de la Union. En consecuencia, estan presentes valores tales como: la capacidad de dialogo, la colaboracion, el espiritu de cambio, la familia, la felicidad, la honestidad, los marcos ideativos, la igualdad, la integracion, la justicia, el liderazgo, la libertad, la motivacion de logro, la participacion, la paz, el poder, la prudencia, el respeto, la salud, el sentido de lucha, la seguridad, la solidaridad, la tolerancia y el trabajo. Valores que han sido categorizados y caracterizados segun la interpretacion conceptual que han realizado los distintos grupos de jovenes de la Union. El trabajo planteado responde a un proceso minucioso que contempla dos direcciones, la primera puede interpretarse de arriba abajo porque se acude al marco teorico constitucional para realizar la seleccion de los valores que se van a analizar, la segunda invierte el proceso, en la medida en que se busca el reconocimiento esencial de los valores de la juventud de cada nacionalidad y supone la emergencia de los valores centrales de cada grupo.

Boníssim. Boníssim. Boníssim. A la manera d'A sang freda. A la manera de Tor i El factor humà. Aquell periodisme narratiu d'alta volada que tant ens agrada publicar a La Campana. Amb un ritme captiva

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