Libros de gramática Español, página 2 de 20

Berlingua: español para extranjeros es un libro que plantea la enseñanza de la gramática española considerada en el Marco Común Europeo de Referencia elaborada por el Instituto Cervantes…..

Esta nueva edición del Manual de gramática del español constituye una propuesta pedagógica destinada a estudiantes universitarios de los primeros cursos y a docentes de los varios niveles que deseen actualizar sus conocimientos de gramatica española: En el se exponen las cuestiones fundamentales de la sintaxis del español, asi como su relacion con el lexico y el discurso, a partir de los conceptos teoricos y los principios metodologicos necesarios para la descripcion de la lengua. De este modo resulta una introduccion para estudios mas avanzados en linguistica teorica. Mas que una mera exposicion de temas teoricos, esta obra pretende que el lector aprenda a "hacer gramatica" en el sentido de que se habitue a observar el funcionamiento del sistema linguistico, a reflexionar sistematicamente sobre la lengua y a argumentar para sustentar las posiciones que adopte. Para ello, cada capitulo contiene una amplia gama de ejercicios destinados a la comprension integral de los temas: el criterio que se ha privilegiado ha sido el de propiciar la identificacion de las unidades y la construccion de estructuras de acuerdo con las consignas, la fundamentacion del analisis y la selecion entre propuestas alternativas. Para confrontar los resultados obtenidos, el lector podra consultar las soluciones en la parte final.

Programa de Inmigrantes de Cáritas Española y Federación Andalucia Acoge Método de enseñanza del español para inmigrantes, fundamentalmente analfabetos, a través de imágenes. Facilita la relación y comprension de las claves de convivencia en la sociedad de acogida. Imprescindible para todos los que trabajan en la integracion de inmigrantes. Contiene fichas didacticas y 4 libros: Comunicacion oral. Profesor -Lecto-Escritura. Profesor - Comunicacion oral. Alumno - lecto escritura. Alumno

Este volumen nace del convencimiento de la pertinencia de incorporar la fonología funcional a los estudios de historiografía de la lingüística en el ámbito hispánico. Desde sus inicios en las primera

El andaluz y su prestigio. Creencias y actitudes lingüísticas de los españoles hacia la variedad andaluza en el siglo XXI es un volumen que aporta resultados novedosos sobre la percepción lingüística

Este volumen se erige como una obra imprescindible debido a su enfoque innovador y su exhaustiva exploración de la intersección entre la traducción y el discurso turístico. Su originalidad radica en la sintesis de diversas perspectivas y enfoques investigativos, ofreciendo asi una vision integral y profunda de un tema crucial en el contexto global contemporaneo: el turismo.El turista entra en contacto con diferentes culturas y amplia de este modo sus conocimientos por lo que resulta innegable la relacion estrecha que se establece entre la traduccion turistica, los discursos de especialidad, la cultura y la comunicacion. Con el fin de garantizar que la experiencia del turista sea mas enriquecedora, el papel del traductor en este sector adquiere una dimension mediadora e intercultural.

Teniu a les mans una obra descriptiva i prescriptiva alhora. D’una banda, descriu l’amazic septentrional, que compren principalment els dialectes del Marroc i Algeria, i, en menor mesura, els de Tuní

Granada es una ciudad que cuenta con un callejero muy rico en referencias históricas, sociales y culturales que invitan a la reflexión y despiertan la curiosidad del paseante, sorprendido y nunca indiferente al contemplar los nombres de sus calles. No en vano, la nomenclatura de las calles en una ciudad es un fiel reflejo de la manera en que han evolucionado sus gentes y sus elites con el pasar de los siglos. Este libro quiere dar satisfaccion a esa curiosidad, ilustrando sobre las razones que se ocultan tras cada odonimo contenido en este callejero. Los autores han pretendido que el observador conozca el porque de cada uno de los nombres y, en muchos casos, las historias que sirvieron para su designacion. Recogen asi los frutos de las semillas plantadas por predecesores que supieron amar esta ciudad y pusieron su empeño en difundir los tesoros emocionales que alberga. Antecesores en esta noble tarea fueron personajes de la talla de Ibn al Jatib (Ebn Aljathib), Bermudez de Pedraza o Andrea Navagiero quienes, al difundir las bellezas y singularidades de Granada, aportaron cuantiosa informacion sobre su morfologia. Otro personaje, tal vez el primero en singularizar la informacion sobre sus calles o vias, fue el cronista Francisco Enriquez de Jorquera. Tambien pusieron su sabiduria y dotes al servicio de la difusion artistica y monumental de la ciudad Juan Velazquez de Echevarria, Manuel Gomez Moreno o Luis Seco de Lucena. Finalmente, y ya entrados los años finales del pasado siglo XX, Julio Belza aporto una obra referente con el volumen Las calles de Granada, un clasico que nos ha ayudado en este ingente proyecto. Todos ellos, no solo nos han servido de inspiracion para la elaboracion del proyecto, sino que hemos recurrido a su legado para poder completar y mejorar las voces de la obra que tienen en sus manos.

Nuevo titulo de la colección de didáctica para la formación de profesores de ELE dirigida por Neus Sans y Francisco Herrera. Material ideal para profesores de ELE que quieren formarse de manera autónoma, asi como para centros que ofrecen masters universitarios y cursos de formacion de profesores de español.Contiene articulos de nombres destacados del ELE.New title of the didactic collection intended for teachers'' training led by Neus Sans and Francisco Herrera. It''s the perfect resource for ELE teachers willing to train themselves independently, as well as for centres that offer university masters and training courses for Spanish-language teachers.This textbook provides articles written by prominent ELE specialists.

En esta obra se ha querido plasmar un análisis detallado de la producción escrita de aprendientes de español de origen marroquí, ucraniano, filipino y rumano en sus respuestas a un examen de certificacion de la competencia linguistica en español como segunda lengua. Dicho analisis ha proporcionado una rica informacion en cuanto a los errores y estrategias escritas mas recurrentes, lo que se une a una comparativa de esos datos con ciertas variables sociales y demograficas de interes. El hallazgo de diversas estrategias de escritura, referidas al spelling o deletreo de las palabras, se contrasto con el nivel de competencia linguistica de esos inmigrantes, a fin de encontrar alguna correspondencia entre esta y el grado de sofisticacion de las estrategias empleadas. Ello apoyaria la idea de un aprendizaje por etapas de deletreo identificables y previsibles, en la linea de algunos estudios previos en el campo de la adquisicion de la escritura en L2 por parte de adultos escasamente alfabetizados. Con todo ello se pretende elaborar una descripcion extensa de los discursos escritos en este ambito de estudio, a la vez que se establece una serie de patrones que permiten aproximarse a perfiles de aprendientes de español como segunda lengua en el contexto de las migraciones, un area de investigacion que se encuentra en fase de desarrollo en los ultimos años. Esta obra completa el catalogo de Thomson-Reuters Aranzadi.

La presente obra es el resultado de la labor investigadora realizada por la autora en el marco de la traducción de textos del ámbito biosanitario, y, específicamente, en el análisis de la terminología anatomica para la traduccion en la combinacion linguistica frances-español.

Alfonso X, el Sabio, monarca decisivo y universal en la Edad Media hispánica, nos ofrece, como orquestador de un extraordinario equipo de intelectuales de su época, un texto, la Partida Segunda, en donde el hecho juridico ya formidable en si mismo, trasciende a lo social era su proposito componer leyes que pudieran defender a los Reyes y a su pueblo de la osadia y la ambicion de los nobles y de la Iglesia, y a lo puramente historico la semblanza de su arte de la guerra, la importancia de la educacion y expresamente de la Universidad, la proyeccion de la propia vida cotidiana de principes y vasallos. Todo ello se nos antojara sorprendente y cautivador. A menudo, no tengamos duda, tambien implacable, cruel y desgarrador.Debemos añadir a todo ello el fortalecimiento y empuje definitivo de una lengua castellana con sentido vehicular regio y petreo de Estado: se perfila hacia un futuro deslumbrante en los siglos subsiguientes.Juristas, historiadores, filologos, filosofos y teologos han estudiado, discutido y reverenciado su obra en el discurrir de los siglos. A los 800 años del nacimiento de este hombre prodigioso (polemico, pincelado por luces y sombras y muerto en el desamparo de la traicion), presentamos al lector de primera mano, tal y como fue manuscrito, un texto tan exigente como revelador que esperamos satisfaga a curiosos tanto como a eruditos. Nos disponemos a una inmersion radical en el fascinante y prodigioso universo de la Edad Media.

La Gramática básica del estudiante de español (GBE) es una gramática pedagógica de autoaprendizaje para estudiantes de los niveles A1-B1 del Marco de Referencia Europeo. En ella se abordan los aspectos gramaticales mas problematicos del español mediante explicaciones faciles y claras, seguidas de ejercicios variados, amenos y utiles.Concebida para el aprendizaje autonomo del estudiante, puede usarse sin la ayuda del profesor o como complemento a cursos de lengua, tambien de niveles superiores al B1.Ofrece explicaciones claras, precisas y rigurosas en un lenguaje facil y comprensible.Contiene mas de 470 ilustraciones que ayudan a entender los aspectos gramaticales tratados.Con mas de 370 ejercicios para comprender y asimilar las formas gramaticales, asi como para evitar los errores mas frecuentes.Con muestras de lengua y ejemplos representativos del uso comunicativo real del español y con una variada tipologia de textos.Incluye tambien:Soluciones a los ejerciciosTablas de verbos regulares e irregulares conjugadosCompleto indice tematico de facil manejoLa Gramatica basica del estudiante de español (GBE) is an educational grammar for independent learning by students at levels A1-B1 of the Common European Framework of Reference for Languages. It tackles the most problematic aspects of Spanish grammar with explanations that are clear and easy to understand, followed by varied, enjoyable and useful exercises.It is designed for independent learning by the student and can be used without the help of a teacher or to supplement language courses, also at levels higher than B1.It provides clear, precise and accurate explanations in simple, comprehensible language.It contains more than 470 illustrations that help you understand the grammar aspects dealt with.It has more than 370 exercises to understand and learn grammatical forms and avoid the most common mistakes.It has language samples and representative examples of real-life communicative use of Spanish and a wide variety of texts.It also contains:Answers to the exercisesConjugated regular and irregular verb tablesAn easy-to-use, full themed index.

En este tomo 2 De la idea a la lengua se analizan los problemas más frecuentes con los que en la práctica se encuentran los estudiantes extranjeros, ordenados con criterios nocio-funcionales, lo que permite al estudiante un acceso mas directo a su competencia como hablante del español.

Y, ahora, la gramática 1. Nivel A1+ está destinado al estudiante extranjero que se inicia en el aprendizaje del español. Los temas básicos de la gramática del español se presentan utilizando un método inductivo que guia al estudiante en su descubrimiento de la lengua. Y, ahora, la gramatica 1 propone una aproximacion a las reglas linguistico-comunicativas del sistema a traves de un proceso de reflexion para que el alumno pueda deducir tales reglas. El proposito es que el estudiante se implique de forma activa en su aprendizaje y desarrolle su capacidad de observar y analizar la lengua. El objetivo final es que, una vez adquiridas las reglas, pueda transferirlas a otros contextos y sea capaz de continuar su aprendizaje con autonomia.

Y, ahora, la gramática A2 está destinado al estudiante extranjero que ya se ha iniciado en el aprendizaje del español. Los temas básicos de la gramática del español se presentan utilizando un método inductivo que guia al estudiante en su descubrimiento de la lengua. Y, ahora, la gramatica A2 propone una aproximacion a las reglas linguistico-comunicativas del sistema a traves de un proceso de reflexion para que el alumno pueda deducir tales reglas. El proposito es que el estudiante se implique de forma activa en su aprendizaje y desarrolle su capacidad de observar y analizar la lengua. El objetivo final es que, una vez adquiridas las reglas, pueda transferirlas a otros contextos y sea capaz de continuar su aprendizaje con autonomia...Y, ahora, la gramatica A2 consta de 11 unidades, cada una de las cuales introduce un tema gramatical a traves de ejemplos y preguntas que guian la reflexion, ejercicios individuales para la practica de forma controlada, ejercicios en grupo para la practica de forma guiada y ejercicios escritos para la practica de forma libre. El apartado Para aprender mas, que se encuentra al final de algunos ejercicios, remite a otros puntos de la obra en los que se puede profundizar o recordar algun aspecto tratado...Al final del libro el estudiante encontrara dos secciones que permiten su aprendizaje en autonomia: .Claves con las soluciones de los ejercicios. .Mi diccionario de verbos, un listado con los verbos españoles de uso mas frecuente en el cual puede anotar el significado y la conjugacion.

Este volumen reúne veinte estudios sobre la gramática del español dedicados a Ángela Di Tullio, una de las más reconocidas especialistas de esta disciplina en el mundo. El título del libro se basa en la expresion borgiana "lluvia minuciosa" porque, ante un fenomeno tan ubicuo e incesante como el idioma, la investigacion gramatical siempre ha constituido para la profesora Di Tullio un ejercicio de reflexion esforzada y laboriosa sobre los aspectos -muy a menudo pequeños e imperceptibles- que nos ayudan a entenderlo mejor.

La presente publicación ofrece al lector e investigador un recorrido original y sorprendente por el mundo de la comunicación no verbal, ayudando a esclarecer su valor en multitud de disciplinas: la psicologia, la filosofia, la linguistica, las ciencias de la educacion, la traduccion y la interpretacion, la publicidad, la religion, el arte, la cinematografia, la medicina, la veterinaria, la informatica, la musica o la prehistoria. La aportacion de los signos no verbales para la comunicacion es fundamental tambien en los lenguajes para la discapacidad (visual, auditiva, etc.), en los servicios de emergencias, en el mundo de las señales de trafico o en el diseño grafico. Todos estos sectores son tratados en la presente obra a traves de especialistas reconocidos en las diferentes destrezas, y permiten abrir un debate transversal y apasionante, que da la idea del valor de los signos no linguisticos en la comunicacion. Esta obra nos lleva tambien a considerar que la comunicacion no verbal, que se pierde en la historia de los tiempos de nuestra existencia, es mucho mas potente y eficaz que la lengua o la escritura, codigos exclusivamente verbales, que tienen un recorrido mas corto en nuestra vida social. Las nuevas tecnologias de la comunicacion y de la informacion, al servirse generosamente de estos codigos no verbales, facilitan el acercamiento de los usuarios, venciendo de manera mas determinante las fronteras del entendimiento. Esta obra constituye en definitiva una herramienta conceptual de alto interes epistemologico para los expertos de las ciencias de la comunicacion en las diferentes areas del saber: desde el arte y las humanidades a las ciencias, y para el publico interesado en general.

El presente libro compendia un número importante de propuestas de tesis en estado de hipótesis avanzadas, que permiten dar cuenta del estado de la investigación en el momento actual en diversos programas de doctorado internacionales. Han sido reunidas en torno a ocho areas de investigacion: historia de la traduccion, traduccion literaria, critica de la traduccion, traduccion intersemiotica y audiovisual, didactica de la traduccion, estudios de traduccion basados en corpus terminologicos, lexicologia, terminografia, terminologia y fraseologia, traduccion automatica, y traduccion especializada.Estos estudios, de variada perspectiva cientifica y de singularidad notable, tienen la importancia de erigirse en modelos de futuras tesis doctorales. El encuentro con la evaluacion internacional, el contraste con otras investigaciones en curso en el panorama mundial puede y debe contribuir a la obtencion de resultados mas vigorosos para el avance de la traductologia moderna. Con la hipotesis planteada y su primer encaminamiento logico pretenden avanzar hacia un discernimiento mayor. Su conocimiento por parte de la comunidad cientifica y por el publico lector en general permitira sondear los caminos de la traductologia en nuestros dias