An in-depth grammar in full colour with online audio, ideal for secondary school students and adults, that presents grammar structures in a clear and highly visual way. The book makes the most of exercises, cultural texts, audio tracks, and more playful games and class activities to enhance and enrich the learning process. The use of tables, diagrams, and contextualized examples throughout make the concepts and rules easy to understand, whether learning in class groups or independently. (Near beginners to Upper intermediate levels, CEFR A2-B2).
Due approfondisce e completa, nelle 21 unita didattiche che lo compongono, il sillabo di Uno, rivolgendosi a studenti di livello intermedio. Accanto alla ripresa di alcune aree tematiche (la narrazione, parlare agli altri, le ipotesi, parlare del futuro, la comparazione, le opinioni...) Due presenta diversi punti che, per la novita del tema o dell''approccio didattico, rivestono particolare interesse per l''insegnante di italiano. Alcuni esempi: le unita didattiche dedicate alle espressioni codificate, al discorso riferito, al linguaggio dei media, al protestare; il frequente utilizzo di testi letterari in un corso su basi nozionalfunzionali; la presenza di numerose interviste autentiche tra i materiali audio; le unita introduttive ad usi piu specifici della lingua, come il mondo del lavoro, il giornalismo, la letteratura. Grazie a Due lo studente raggiunge con gradualita un alto livello di competenza nella gestione dell''interazione, orale e scritta, in lingua italiana. Due e composto da: libro dello studente libro degli esercizi e sintesi di grammatica guida per l''insegnante 3 audiocassette per il libro dello studente (che potranno essere ordinate via e-mail a: info@bonacci.it) 1 audiocassetta per il libro degli esercizi (che potra essere ordinata via e-mail a: info@bonacci.it) Livello B1 - C1
An innovative book of exercises and language tasks, ideal for all learners who have a basic knowledge of Italian. Can be used independently, or alongside Routledge's Modern Italian Grammar.
