Libros de texto y formación, página 18 de 6064

Con Matemáticas Matices, tus alumnos trabajarán con situaciones de aprendizaje contextualizadas, diseñadas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático de manera comprensiva y práctica. A trav

Con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, tus alumnos explorarán el mundo que los rodea a través de situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la observacion, la experimentacion, el analisis y la reflexion critica. Mediante actividades competenciales y dinamicas, desarrollaran los saberes basicos de este ciclo de Primaria, relacionando contenidos de ciencias naturales y sociales con su entorno mas cercano. En Matices los saberes se presentan de manera clara y estructurada, con las ideas principales destacadas. Con actividades competenciales relacionadas con el mundo que rodea al alumnado y para explorar pensando. La presentacion de los contenidos en Primer ciclo parte de un enfoque progresivo que acompaña el crecimiento cognitivo de los alumnos. En las situaciones de aprendizaje de Matices se fomenta la comprension lectora a partir de diferentes tipologias textuales, con contenidos relacionados con el entorno natural y social y con personajes relevantes de ambas areas. Ademas, Matices promueve la curiosidad, la creatividad, el razonamiento y el espiritu critico del alumnado acercando al alumnado al uso, a un nivel basico, del metodo cientifico y de los procedimientos propios de las Ciencias Sociales.

Con Lengua Matices los alumnos podrán trabajar con situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la comprensión lectora, la lectoescritura, el vocabulario, la gramática, la ortografía, y la expresion y comprension oral y escrita. Con actividades practicas y divertidas con las que desarrollaran las competencias y aprenderan los saberes basicos en cada etapa. El proyecto de Lengua Matices para 1.º de Primaria cuenta con dos niveles distintos de lectoescritura en el primer trimestre: Letra a letra y Palabra a palabra, dependiendo del nivel con el que partan los alumnos en el desarrollo de la lectura y de la escritura. Lengua Matices desarrolla las cuatro destrezas comunicativas fundamentales: #Comprension oral: escucha y comprension de situaciones comunicativas y conversaciones contextualizadas. # Comprension lectora: a partir de distintas tipologias textuales se trabajan los cuatro los cuatro procesos fundamentales de las pruebas PIRLS: 1. Localizacion y obtencion de informacion explicita. 2. Extraccion de conclusiones directas. 3. Interpretacion e integracion de las ideas y la informacion. 4. Analisis y evaluacion del contenido y de los elementos textuales. # Expresion oral: propuestas de entrenamientos y exposiciones orales para poner en practica las destrezas comunicativas. # Expresion escrita: Elaboracion de textos pautados y contextualizados a partir de modelos.

Con Matemáticas Matices, tus alumnos trabajarán con situaciones de aprendizaje contextualizadas, diseñadas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático de manera comprensiva y práctica. A través de actividades competenciales, manipulativas y dinamicas, integraran los saberes basicos, explorando conceptos mediante multiples representaciones y materiales que favorecen la comprension. En Matices, los conceptos nuevos se presentan de forma clara, con ejemplos y diversidad de representaciones y materiales, buscando la comprension de los procedimientos. En Matematicas Matices encontraras dinamicas para trabajar distintas estrategias de calculo mental y propuestas para trabajar la agilidad mental con dictados de numeros y juegos interactivos. En Matices se trabaja la resolucion de problemas paso a paso, a traves de las cuatro fases del metodo de Polya: 1. Comprender. 2. Pensar la mejor estrategia para resolver el problema. 3. Resolver. 4. Comprobar si el resultado es correcto y tiene sentido. En Matematicas Matices tambien encontraras actividades de logica matematica, con propuestas para trabajar el pensamiento computacional y los bloques de ordenes, series, conjuntos#

Con Lengua Matices los alumnos podrán trabajar con situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la comprensión lectora, la lectoescritura, el vocabulario, la gramática, la ortografía, y la expresion y comprension oral y escrita. Con actividades practicas y divertidas con las que desarrollaran las competencias y aprenderan los saberes basicos en cada etapa. El proyecto de Lengua Matices para 1.º de Primaria cuenta con dos niveles distintos de lectoescritura en el primer trimestre: Letra a letra y Palabra a palabra, dependiendo del nivel con el que partan los alumnos en el desarrollo de la lectura y de la escritura. Lengua Matices desarrolla las cuatro destrezas comunicativas fundamentales: #Comprension oral: escucha y comprension de situaciones comunicativas y conversaciones contextualizadas. # Comprension lectora: a partir de distintas tipologias textuales se trabajan los cuatro los cuatro procesos fundamentales de las pruebas PIRLS: 1. Localizacion y obtencion de informacion explicita. 2. Extraccion de conclusiones directas. 3. Interpretacion e integracion de las ideas y la informacion. 4. Analisis y evaluacion del contenido y de los elementos textuales. # Expresion oral: propuestas de entrenamientos y exposiciones orales para poner en practica las destrezas comunicativas. # Expresion escrita: Elaboracion de textos pautados y contextualizados a partir de modelos.

Con Matemáticas Matices, tus alumnos trabajarán con situaciones de aprendizaje contextualizadas, diseñadas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático de manera comprensiva y práctica. A través de actividades competenciales, manipulativas y dinamicas, integraran los saberes basicos, explorando conceptos mediante multiples representaciones y materiales que favorecen la comprension. En Matices, los conceptos nuevos se presentan de forma clara, con ejemplos y diversidad de representaciones y materiales, buscando la comprension de los procedimientos. En Matematicas Matices encontraras dinamicas para trabajar distintas estrategias de calculo mental y propuestas para trabajar la agilidad mental con dictados de numeros y juegos interactivos. En Matices se trabaja la resolucion de problemas paso a paso, a traves de las cuatro fases del metodo de Polya: 1. Comprender. 2. Pensar la mejor estrategia para resolver el problema. 3. Resolver. 4. Comprobar si el resultado es correcto y tiene sentido. En Matematicas Matices tambien encontraras actividades de logica matematica, con propuestas para trabajar el pensamiento computacional y los bloques de ordenes, series, conjuntos#

Con Lengua Matices los alumnos podrán trabajar con situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la comprensión lectora, la lectoescritura, el vocabulario, la gramática, la ortografía, y la expresion y comprension oral y escrita. Con actividades practicas y divertidas con las que desarrollaran las competencias y aprenderan los saberes basicos en cada etapa. El proyecto de Lengua Matices para 1.º de Primaria cuenta con dos niveles distintos de lectoescritura en el primer trimestre: Letra a letra y Palabra a palabra, dependiendo del nivel con el que partan los alumnos en el desarrollo de la lectura y de la escritura. Lengua Matices desarrolla las cuatro destrezas comunicativas fundamentales: #Comprension oral: escucha y comprension de situaciones comunicativas y conversaciones contextualizadas. # Comprension lectora: a partir de distintas tipologias textuales se trabajan los cuatro los cuatro procesos fundamentales de las pruebas PIRLS: 1. Localizacion y obtencion de informacion explicita. 2. Extraccion de conclusiones directas. 3. Interpretacion e integracion de las ideas y la informacion. 4. Analisis y evaluacion del contenido y de los elementos textuales. # Expresion oral: propuestas de entrenamientos y exposiciones orales para poner en practica las destrezas comunicativas. # Expresion escrita: Elaboracion de textos pautados y contextualizados a partir de modelos.

Con Matemáticas Matices, tus alumnos trabajarán con situaciones de aprendizaje contextualizadas, diseñadas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático de manera comprensiva y práctica. A trav

El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento logico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a traves de los sentidos. Por esta razon se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeracion, el razonamiento logico y la resolucion de problemas ocupan un lugar destacado. Cuenta con Gus tiene un hilo conductor que sirve de motivacion a los alumnos. A partir de una situacion inicial, en la que el gusano Gus pierde sus bolas en un mundo magico, los niños tendran que acompañarlo a lo largo de distintas escenas y contextos, en los que iran aprendiendo los conceptos matematicos de la etapa de una manera competencial y contextualizada: cuantificadores, geometria, numeracion, resolucion de problemas# El metodo se adapta a las caracteristicas individuales de los niños, con propuestas de atencion a la diversidad, actividades multinivel, trabajo manipulativo y refuerzo digital. Gracias a un profundo trabajo de consolidacion se asegura la adquisicion de los contenidos antes de pasar a conceptos mas complejos. En Cuenta con Gus, ademas, hay una propuesta de evaluacion formativa, lo que permite identificar fortalezas y areas de mejora de cada alumno y acompañarlo a lo largo del proceso de aprendizaje.

Con Matemáticas Matices, tus alumnos trabajarán con situaciones de aprendizaje contextualizadas, diseñadas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático de manera comprensiva y práctica. A trav

Con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, tus alumnos explorarán el mundo que los rodea a través de situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la observacion, la experimentacion, el analisis y la reflexion critica. Mediante actividades competenciales y dinamicas, desarrollaran los saberes basicos de este ciclo de Primaria, relacionando contenidos de ciencias naturales y sociales con su entorno mas cercano. En Matices los saberes se presentan de manera clara y estructurada, con las ideas principales destacadas. Con actividades competenciales relacionadas con el mundo que rodea al alumnado y para explorar pensando. La presentacion de los contenidos en Primer ciclo parte de un enfoque progresivo que acompaña el crecimiento cognitivo de los alumnos. En las situaciones de aprendizaje de Matices se fomenta la comprension lectora a partir de diferentes tipologias textuales, con contenidos relacionados con el entorno natural y social y con personajes relevantes de ambas areas. Ademas, Matices promueve la curiosidad, la creatividad, el razonamiento y el espiritu critico del alumnado acercando al alumnado al uso, a un nivel basico, del metodo cientifico y de los procedimientos propios de las Ciencias Sociales.

Con Lengua Matices los alumnos podrán trabajar con situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la comprensión lectora, la lectoescritura, el vocabulario, la gramática, la ortografía, y la expresion y comprension oral y escrita. Con actividades practicas y divertidas con las que desarrollaran las competencias y aprenderan los saberes basicos en cada etapa. El proyecto de Lengua Matices para 1.º de Primaria cuenta con dos niveles distintos de lectoescritura en el primer trimestre: Letra a letra y Palabra a palabra, dependiendo del nivel con el que partan los alumnos en el desarrollo de la lectura y de la escritura. Lengua Matices desarrolla las cuatro destrezas comunicativas fundamentales: #Comprension oral: escucha y comprension de situaciones comunicativas y conversaciones contextualizadas. # Comprension lectora: a partir de distintas tipologias textuales se trabajan los cuatro los cuatro procesos fundamentales de las pruebas PIRLS: 1. Localizacion y obtencion de informacion explicita. 2. Extraccion de conclusiones directas. 3. Interpretacion e integracion de las ideas y la informacion. 4. Analisis y evaluacion del contenido y de los elementos textuales. # Expresion oral: propuestas de entrenamientos y exposiciones orales para poner en practica las destrezas comunicativas. # Expresion escrita: Elaboracion de textos pautados y contextualizados a partir de modelos.

Con Matemáticas Matices, tus alumnos trabajarán con situaciones de aprendizaje contextualizadas, diseñadas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático de manera comprensiva y práctica. A trav

Look Inside es una propuesta para el trabajo de las competencias emocionales en el aula. Su intención es crear un espacio donde el alumnado pueda realizar una mirada hacia dentro y conectar desde su

Look Inside es una propuesta para el trabajo de las competencias emocionales en el aula. Su intención es crear un espacio donde el alumnado pueda realizar una mirada hacia dentro y conectar desde su

Look Inside es una propuesta para el trabajo de las competencias emocionales en el aula. Su intención es crear un espacio donde el alumnado pueda realizar una mirada hacia dentro y conectar desde su

MATEMATICAS FACILES CUADERNO Nº3 (PRIMARIA) (9788484914648) permite que, con este libro de texto de educación infantil, los niños y las niñas aprendan a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto MATEMATICAS FACILES CUADERNO Nº3 (PRIMARIA) (9788484914648) de Varios autores publicado por GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA) (10/09/2009), intenta mover una actividad intelectual en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que aprendan a resolver problemas; en definitiva, el objetivo fundamental de MATEMATICAS FACILES CUADERNO Nº3 (PRIMARIA) es que cada niña comience su educacion. Este manual versatil es por tanto, un libro de texto presentando los cursos de enseñanza de todas las areas de educacion infantil.

El acceso a los estudios universitarios es posible hoy, para cualquier persona, sin ningún tipo de estudios previos, en virtud de la Prueba de Acceso a la Universidad para Mayores de 45 años que anualmente se convocan en todas las universidades españolas. Segun el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, las personas mayores de 45 años de edad que no posean ninguna titulacion academica habilitante para acceder a la universidad por otras vias, podran alcanzar las enseñanzas universitarias oficiales de Grado mediante la superacion de una prueba de acceso adaptada, si cumplen o han cumplido la citada edad antes del dia 1 de octubre del año natural en que se celebre dicha prueba. El examen tendra como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con exito estudios universitarios, asi como su capacidad de razonamiento y de expresion escrita. Comprendera dos ejercicios referidos a los siguientes ambitos: a) Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad. b) Lengua castellana. El presente volumen es la respuesta que Editorial MAD ofrece para la preparacion de dicha prueba.

Este manual de inglés está diseñado específicamente para estudiantes de Formación Profesional (FP) y se enfoca en proporcionar un aprendizaje práctico y efectivo que se adapte a las necesidades laborales y academicas de los alumnos. A traves de una estructura cuidadosamente organizada, el libro aborda temas esenciales que facilitan la adquisicion de habilidades linguisticas relevantes para los diferentes campos profesionales. El contenido se divide en varios modulos, cada uno centrado en areas clave como la planificacion de la carrera, desarrollo de habilidades, innovacion y tecnologia, networking, y comunicacion empresarial. Cada unidad incluye secciones de lectura, vocabulario, gramatica, escritura, expresion oral y practica sociocultural, lo que asegura un aprendizaje integral y contextualizado.