Libros de texto y formación, página 38 de 6075

Este es un libro de texto para alumnos de Educación primaria, con temas seleccionados para tener éxito en sus exámenes. VALENCIA PRACTIC 1 de VV. AA. Editado por BROMERA (21/03/2013), apoya para reforzar los contenidos y las destrezas basicas del nivel de Educacion primaria. Los profesores hallaran en este libro de texto de Educacion primaria un complemento perfecto de apoyo escolar. Un libro de ejercicio indispensable para el niño que le permitira repasar todas sus clases a lo largo del curso escolar de Educacion primaria. Con el libro de texto VALENCIA PRACTIC 1 el niño podra comprobar que ha mejorado sus conocimientos.

Objetivos Contenidos GUÍA PARA EL DOCENTE: TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Introducción El programa de formación Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje La comunicacion verbal y no verbal en el proceso instructivo Tecnicas de secuenciacion de contenidos La seleccion y planificacion de estrategias didacticas La seleccion y planificacion de medios y recursos didacticos La planificacion de la evaluacion del proceso de enseñanza-aprendizaje El seguimiento formativo Instrumentos para el seguimiento Metodologia de la evaluacion del diseño de formacion SOLUCIONARIOS DE EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACION Maquinas, herramientas y materiales de procesos basicos de fabricacion Operaciones basicas y procesos automaticos de fabricacion mecanica Control y verificacion de productos fabricados Preparacion de materiales y maquinaria segun documentacion tecnica Montaje de conjuntos y estructuras fijas o desmontables Operaciones de verificacion y control de productos mecanicos

Objetivos Analizar a fondo los diferentes tipos de soportes, recipientes y materiales básicos para confeccionar composiciones florales. Identificar las diferentes tecnicas de elaboración, los elementos utilizados y caracteristicas. Diferenciar los distintos sistemas y tecnicas de presentacion de productos en floristerias. Reconocer las distintas formas de decoraciones florales asi como las tecnicas, materiales y herramientas utilizadas para ello. Analizar los trabajos de carga, transporte y descarga de composiciones florales. Analizar el montaje y desmontaje de estas decoraciones. Identificar los riesgos que conlleva el utilizar la maquinaria y herramientas para la elaboracion de composiciones florales. Contenidos Soportes, recipientes y materiales basicos para confeccionar composiciones florales Introduccion Nociones basicas sobre plantas y flores Distintos tipos de centros florales Soportes, bases, estructuras y recipientes (tipos, formas, caracteristicas de fabricacion, entre otros) Esponjas: tipos, formatos preparacion y colocacion Tipos y caracteristicas de los materiales de relleno de recipientes (perlita, gel, tierra, entre otros) Preparacion de sustratos Tipos de aros de coronas Caracteristicas de los cabeceros de coronas mortuorias Preparacion de aros y cabeceros de

Libro de texto: PUNTO Y APARTE - Ortografía Nº 10 Serie verde ( 2º Ciclo primaria )

El proyecto La galaxia de las letras se estructura en seis cuadernos encuadernados en espiral, disponibles en versión pauta y cuadrícula, excepto el primero, más orientado a trabajar la grafomotricidad que a la propia escritura. Todos incluyen una hoja de adhesivos para la realizacion de actividades. Nivel 1. Un cuaderno en formato mas grande para favorecer la adaptacion de los alumnos. Trabaja tanto la grafomotricidad, como la discriminacion visual y auditiva de las vocales.Nivel 2. Trabaja las vocales i, u, a, e, o, y la letra y como nexo.Nivel 3. Trabaja las consonantes l, p, m, s, t, d.Nivel 4. Trabaja las consonantes n, f, h, b, c, q, r.Nivel 5. Trabaja las consonantes g, v, ñ, j, ll, ch, z. Nivel 6. Trabaja las consonantes de menor uso y, x, k, w, asi como los grupos consonanticos pl, pr, bl, br, fl , fr, dr, tr, cl, cr, gl, gr. Es recomendable la utilizacion del nivel 1 en tres años, el nivel 2 en cuatro años, y el resto de los niveles en cinco años, pero sera cada maestro el que decida como abordar el proceso lectoescritor y en que momento utiliza cada uno, atendiendo a las necesidades de sus alumnos.Algunas consideraciones generales de los cuadernos son: * Todas las letras se presentan con un cuento, que introduce a los personajes. La letra se trabaja de manera ludica y atractiva para los niños. El cuento se muestra en cuatro viñetas con el texto en el reverso.* El trabajo de cada letra sigue las mismas fases de aprendizaje: discriminacion auditiva, visual, grafia (mayuscula y minuscula), silabas y palabras.* La grafia de todas las letras incluye los enlaces iniciales y finales.* La disminucion del tamaño de las pautas para la escritura a lo largo de los cuadernos es progresivo con el fin de hacer el aprendizaje mas secuenciado.* Se incluyen actividades en algunos reversos, que facilita la adaptacion a las necesidades de los alumnos en el proceso de aprendizaje. Tambien se incluyen algunos recursos linguisticos, como adivinanzas, poesias... La galaxia de las letras ofrece dos libros de lectura que continuan con el protagonismo de los personajes. El primero de estos libros sigue la misma secuencia de aprendizaje de las letras, por lo que se puede utilizar simultaneamente con los cuadernos.Los libros de lecturas proponen actividades de comprension lectora para trabajar sobre el papel, e incluyen dos hojas de adhesivos para motivar el aprendizaje. Lecturas 1. Presenta todas las letras del abecedario en el mismo orden que los cuadernos. Trabaja las silabas directas e inversas de las letras, palabras y pequeños textos ilustrados. Lecturas 2. Se centra en los grupos consonanticos y silabas trabadas, y presenta textos mas complejos, con distinta tipologia textual, e introduciendo distintos tipos de letra.Los hermanos Alex y Zoe, guiados por la estrella Galaxina, viajan por la Galaxia de las letras para descubrir distintos planetas, cada uno representado por una letra y habitado por peculiares personajes que ayudaran a los niños en el proceso de aprendizaje lectoescritor.

MATEMÁTICAS 1. (9788467815887) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto MATEMATICAS 1. (9788467815887) de Varios autores publicado por ANAYA (27/03/2012), trata de despertar una actividad intelectual en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; finalmente, el objetivo fundamental de MATEMATICAS 1. Es que cada niño aprenda a educarse. Este instrumento eficaz es por tanto, un libro de texto proponiendo las clases de formacion de todas las areas de educacion infantil.

BLACK CAT.READING AND TRAINING DISCOVERYAX.ALUM/IDIOMASGENERAL

El proyecto La galaxia de las letras se estructura en seis cuadernos encuadernados en espiral, disponibles en versión pauta y cuadrícula, excepto el primero, más orientado a trabajar la grafomotricidad que a la propia escritura. Todos incluyen una hoja de adhesivos para la realizacion de actividades. Nivel 1. Un cuaderno en formato mas grande para favorecer la adaptacion de los alumnos. Trabaja tanto la grafomotricidad, como la discriminacion visual y auditiva de las vocales.Nivel 2. Trabaja las vocales i, u, a, e, o, y la letra y como nexo.Nivel 3. Trabaja las consonantes l, p, m, s, t, d.Nivel 4. Trabaja las consonantes n, f, h, b, c, q, r.Nivel 5. Trabaja las consonantes g, v, ñ, j, ll, ch, z. Nivel 6. Trabaja las consonantes de menor uso y, x, k, w, asi como los grupos consonanticos pl, pr, bl, br, fl , fr, dr, tr, cl, cr, gl, gr. Es recomendable la utilizacion del nivel 1 en tres años, el nivel 2 en cuatro años, y el resto de los niveles en cinco años, pero sera cada maestro el que decida como abordar el proceso lectoescritor y en que momento utiliza cada uno, atendiendo a las necesidades de sus alumnos.Algunas consideraciones generales de los cuadernos son: * Todas las letras se presentan con un cuento, que introduce a los personajes. La letra se trabaja de manera ludica y atractiva para los niños. El cuento se muestra en cuatro viñetas con el texto en el reverso.* El trabajo de cada letra sigue las mismas fases de aprendizaje: discriminacion auditiva, visual, grafia (mayuscula y minuscula), silabas y palabras.* La grafia de todas las letras incluye los enlaces iniciales y finales.* La disminucion del tamaño de las pautas para la escritura a lo largo de los cuadernos es progresivo con el fin de hacer el aprendizaje mas secuenciado.* Se incluyen actividades en algunos reversos, que facilita la adaptacion a las necesidades de los alumnos en el proceso de aprendizaje. Tambien se incluyen algunos recursos linguisticos, como adivinanzas, poesias... La galaxia de las letras ofrece dos libros de lectura que continuan con el protagonismo de los personajes. El primero de estos libros sigue la misma secuencia de aprendizaje de las letras, por lo que se puede utilizar simultaneamente con los cuadernos.Los libros de lecturas proponen actividades de comprension lectora para trabajar sobre el papel, e incluyen dos hojas de adhesivos para motivar el aprendizaje. Lecturas 1. Presenta todas las letras del abecedario en el mismo orden que los cuadernos. Trabaja las silabas directas e inversas de las letras, palabras y pequeños textos ilustrados. Lecturas 2. Se centra en los grupos consonanticos y silabas trabadas, y presenta textos mas complejos, con distinta tipologia textual, e introduciendo distintos tipos de letra.Los hermanos Alex y Zoe, guiados por la estrella Galaxina, viajan por la Galaxia de las letras para descubrir distintos planetas, cada uno representado por una letra y habitado por peculiares personajes que ayudaran a los niños en el proceso de aprendizaje lectoescritor.

Con GRAFOMOTRICIDAD 1. (9788467815856) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto GRAFOMOTRICIDAD 1. (9788467815856) de Varios autores publicado por ANAYA (28/03/2012), trata de estimular una actividad intelectual en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que consigan resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de GRAFOMOTRICIDAD 1. Es que cada niña aprenda a aprender. Este manual eficaz es por tanto, un libro de texto presentando los procesos de aprendizaje de todas las areas de educacion infantil.

COCINERO Y TABLETA: ¡QUÉ GRAN RECETA! , 3 AÑOS: CUADERNO DE LECTOESCRITURA, NIVEL 1 (9788467358407) permite que, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto COCINERO Y TABLETA: ¡QUE GRAN RECETA! , 3 AÑOS: CUADERNO DE LECTOESCRITURA, NIVEL 1 (9788467358407) de Varios autores publicado por OXFORD (03/06/2013), trata de despertar un pensamiento en los niños de las primeras edades, con el fin de que se animen a solucionar problemas; en definitiva, el objetivo fundamental de COCINERO Y TABLETA: ¡QUE GRAN RECETA! , 3 AÑOS: CUADERNO DE LECTOESCRITURA, NIVEL 1 es que cada alumno aprenda a educarse. Este manual escolar eficaz es por tanto, un libro de texto al servicio de las clases de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

EXATAC. CATALÀ PARAESCOLAR CATALUNYA

There is an exciting place where very young learners can now begin the adventure of learning English... My Little Island Children will love the fun characters and motivating stories. A special synthetic phonics programme is presented through catchy chants in every unit. Your pupils will practice pre-reading and pre-writing to help them start preparing to listen, reand and write in English. •CLIL content in every unit will help your pupils learn more than English.

Objetivos Analizar el funcionamiento de las redes de distribución de agua y saneamiento para determinar sus características y elementos relacionados con el montaje de la misma. Analizar el funcionamiento de las redes de saneamiento para determinar sus caracteristicas y elementos relacionados con el montaje de la misma. Interpretar proyectos de redes de distribucion de agua y saneamiento para realizar operaciones de replanteo y otras relacionadas con su montaje. Contenidos El agua. Propiedades y comportamiento en la red Introduccion El ciclo integral del agua Modelos de gestion eficiente y tecnicas para el uso racional del agua Fisica de fluidos en redes de abastecimiento y saneamiento Efecto de la perdida de carga Linea piezometrica Velocidades en la conduccion y repercusiones El golpe de ariete Aire en las conducciones y sistemas de evacuacion-admision Principios constructivos de redes de distribucion de agua y saneamiento Normativa de aplicacion Resumen Proyectos de instalaciones de abastecimiento de agua y saneamiento Introduccion Instalaciones de abastecimiento de agua y saneamiento. Tipologias existentes Documentacion base de proyectos de instalaciones de abastecimiento de agua y saneamiento Visualizacion e interpretacion de planos de proyectos segun sus

El nuevo proyecto MATEMATICAS de para Educación Infantil de SM se basa en la idea de que el niño construye su conocimiento al mismo tiempo que su inteligencia y su personalidad, partiendo de su accion sobre el entorno. Por esta razon se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeracion, el razonamiento logico y la resolucion de problemas ocupan un lugar destacado. # El principio metodologico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento logico infantil se fundamenta en ela aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a traves de los sentidos. # Incorporacion de un elemento motivador. La motivacion es un elemento esencial en el aprendizaje infantil, por lo que consideramos clave la presencia de un personaje cercano a los niños. En este caso es un gusano, Gus, al que le ira creciendo el cuerpo (bolas) en funcion del numero que van aprendiendo los alumnos. # Presencia de material manipulativo con propuestas de juego asociadas, que posibiliten al niño pasar de la manipulacion concreta a la generalizacion de la idea.

VUIT I MIG Q.C. 09 - 4 EPO CATALA

MALVALOCA Y GIRASOL CT. 4 CASTELLANO

OCHO Y MEDIO C.C. 08 - 4 EPO CASTELLANO

AHORA YA PUEDO 6 C. PROBLEMAS CASTELLANO

CUATRO Y MEDIO C. OPERACIONES CASTELLANO

ARA JA PUC 5 Q. PROBLEMES CATALA