Libros de Educación infantil, página 20 de 2127

COLORAINES entra alaula respectant el ritme individual i basant-se en el potencial de cada xiquet, i partix del fet que, per a adquirir un coneixement, hi ha tantes maneresdarribar-hi com tipus de persones.El projecte proposa activitats variades i estimulants que desenvolupen totes les intel*ligencies del xiquet de manera equilibrada, i assolixaixi satisfactoriament els objectius daprenentatge. Es fonamenta en tres eixos: Atencio a la diversitat: respecta la individualitat de cada xiquet i para atencio a les seues huit intel*ligencies. Aten diferents ritmes daprenentatges i destreses. Integra tots els alumnes des de les seues propies experiencies. Educacio integral i en valors: desenvolupa leducacio emocional. Fomenta el raonament i la reflexio. Estimula la creativitat. Motivacio de lalumne: partixdel joc i de lexperimentacio previa. Activa latencio a traves de les TIC. Afavorix el treball col*lectiu. La seua metodologia, basada en la diversitat i la individualitat decada persona, posa de manifest que tots disposem de multiples intel*ligencies, totes igual de valides i importants.Es un projecte innovador, pero senzill pel que fa a la configuracio, amb el qual podras treballar de manera comoda i organitzada perque:* Presenta les tres arees curriculars de lEducacio Infantil a traves dun enfocament globalitzador basat en les intel*ligencies multiples.* Sequencia el treball de les unitats en ordre de progressio.* Proposa activitats multidisciplinaries i multinivell per a aconseguir un objectiu des de diferents nivells.* Treballa les emocions de manera ciclica en els tres cursos.* Exercita de manera explicita lexpressio oral, leducacio emocional, els valors i la plastica, gracies als contes.* Oferix eines perque les families simpliquen en el proces educatiu dels fills i per a fomentar la comunicacio dels xiquets amb els pares.* Incorpora recursos digitals perque els xiquets sinicien en lus de lordinador i la pissarra digital.I tot aixo amb lajuda de materials de suport, i una completa guia per a la seua posada en marxa, desenvolupats per experts en la disciplina, com Amparo Escamilla.

Un proyecto con enfoque constructivista para enseñar a descubrir, a pensar y a ser. Con múltiples recursos, brinda a los profesores la oportunidad, desde la innovación, de motivar la construcción del conocimiento, el crecimiento de las personas y la capacidad de aprender a aprender.Las claves del proyecto son: diversidad, para atender los diferentes niveles de aprendizaje en el aula; innovacion para acercar la escuela a los retos de hoy y de mañana; proximidad, para que el niño pueda construir su propio conocimiento y Eficacia para dar respuesta a los retos educativos actuales.

Un proyecto con enfoque constructivista para enseñar a descubrir, a pensar y a ser. Con múltiples recursos, brinda a los profesores la oportunidad, desde la innovación, de motivar la construcción del conocimiento, el crecimiento de las personas y la capacidad de aprender a aprender.Las claves del proyecto son: diversidad, para atender los diferentes niveles de aprendizaje en el aula; innovacion para acercar la escuela a los retos de hoy y de mañana; proximidad, para que el niño pueda construir su propio conocimiento y Eficacia para dar respuesta a los retos educativos actuales.

Mètode globalitzat per a letapa dEducació Infantil que partix dels contes i té com a protagonistes els escolets, éssers fantàstics que viuen a les escoles i als diferents racons de les aules.Cada car

-¡Hola amigos! Permitid que me presente. Mi nombre es Peky. me encanta viajar, y como soy fotógrafa recorro todo el mundo; eso me permite visitar muchos lugares, vivir aventuras y descubrir cosas sorprendentes. Pero lo que mas me gusta es jugar con mis sobrinos Lola, Hugo y los gemelos Nico y Vera; a ellos les encanta que les cuente historias sobre mis viajes ¿quieres conocer alguna?PEKY es un proyecto globalizado para la etapa de Eduacion Infantil, que ofrece un material variado, motivador y rico en estimulos.Cada una de las unidades tematicas desarrolla los contenidos de un eje globalizador, como la casa, el cuerpo o los medios de comunicacion, pero a partir de un tema motivador y cercano al niño, como los castillos, los deportes o el Universo.La metodologia desarrollada en el proyecto PEKY esta basada en la investigacion y el descubrimiento.

O proxecto Daniel e Os Diversónicos ten etre os seus obxectivos principais implicarvos e facervos partícipes do proceso educativo que o voso fillo/a leva a cabo no colexio. Consideramos fundamental a interrelacion familia-colexio e, precisamente con este obxectivo, facemosvos chegar a revista que agora mesmo tedes nas vosas mans e que fara que, xuntando esforzos co persoal do centro educativo, logredes un pleno desenvolvemento das capacidades intelectuais, sociais e emocionais do neno.Neste emocionante proceso acompañara o teu fillo/a un grupo de amigos chamado"Daniel e Os Diversonicos", que seran os portagonistas do proxecto.Como iredes comprobando, grazas a esta banda e a sua propia imaxinacion, o voso fillo/a ira explorando ao seu arredor, vivira emocionantes aventuras, coñecera novas xentes e culturas, indagara nos seus propios sentimentos, aprendera novos conceptos, sera capaz de relacionarse adecuadamente cos demais... e moitas outras cousas que iremos descubrindo a medida que avance o proxecto!Neste material veredes reflectidos os contidos educativos abordados en cada Unidade, ademais de suxestions sobre actividades para seguir afondando neles: xogos, traballos manuais, receitas, lecturas recomendadas, recursos dixitais, etc, e unha gran variedade de artigos de interese para a educacion. Todo iso co fin de que poidades reforzar na casa os contidos traballados na aula.

Con RECICLATGE VALENCIA ED 2013 (9788467841923) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño o la niña aprenda a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto RECICLATGE VALENCIA ED 2013 (9788467841923) de VV. AA. Publicado por ANAYA (15/03/2013), trata de estimular un pensamiento en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que se animen a resolver problemas; en definitiva, el objetivo fundamental de RECICLATGE VALENCIA ED 2013 es que cada niña aprenda a formarse. Esta herramienta escolar versatil es por tanto, un libro de texto presentando las clases de educacion de todas las areas de educacion infantil.

Con JUNTOS CON MAX 4 AÑOS PRIMER TRIMESTRE (9788421675380) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, los niños y las niñas aprendan a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto JUNTOS CON MAX 4 AÑOS PRIMER TRIMESTRE (9788421675380) de VV. AA. Publicado por BRUÑO (29/05/2013), trata de despertar una actividad intelectual en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que se animen a solucionar problemas; al final, el objetivo fundamental de JUNTOS CON MAX 4 AÑOS PRIMER TRIMESTRE es que cada niña aprenda a instruirse. Esta herramienta de trabajo eficaz es por tanto, un libro de texto proponiendo las clases de enseñanza de todas las areas de educacion infantil.

En RELIGIO 5 ANYS-BERIT LLIBRE DEL PROFESSOR ED 2009 (9788447918348) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto RELIGIO 5 ANYS-BERIT LLIBRE DEL PROFESSOR ED 2009 (9788447918348) de VV. AA. Publicado por BAULA (30/05/2013), intenta mover una actividad intelectual en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; al final, el objetivo fundamental de RELIGIO 5 ANYS-BERIT LLIBRE DEL PROFESSOR ED 2009 es que cada niño aprenda a cultivarse. Este manual eficaz es por tanto, un libro de texto valorando los ciclos de educacion de todas las areas de educacion infantil.

En L ESCOLA 3-ESCALA PROPOSTA DIDÀCTICA ED 2009 CATALA (9788447918560) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a desarrollar sus cap

En EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA 1 (9788426812933) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños y las niñas aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA 1 (9788426812933) de ANTONIO VALLES ARANDIGA publicado por MARFIL (01/02/2013), trata de despertar un pensamiento en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que aprendan a solucionar problemas; finalmente, el objetivo fundamental de EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA 1 es que cada niña comience su instruccion. Esta herramienta versatil es por tanto, un libro de texto valorando los cursos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

Libro de Texto: QUADERN 5 LLETRES ENCANTAD LECTO VORA Edicion 2005 Idioma VALENCIANO

Libro de Texto: DIT I FET QUADERN ESCRIPT 3 + CD CATAL Edicion 2010 Idioma CATALÁN

En MOLI 4-3 -C- ED 2007 CATALA (9788447912285) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto MOLI 4-3 -C- ED 2007 CATALA (9788447912285) de Varios autores publicado por BAULA (06/05/2013), intenta mover un pensamiento en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que consigan solucionar problemas; finalmente, el objetivo fundamental de MOLI 4-3 -C- ED 2007 CATALA es que cada niña aprenda a formarse. Este manual escolar versatil es por tanto, un libro de texto presentando los ciclos de educacion de todas las areas de educacion infantil.

Libro de Texto: 3 AÑOS BORONDA ISLAS CANARIAS Edicion 2007 Idioma CASTELLANO

Libro de Texto: 3-2 ANYS INFANTIL MICA BAL Edicion 2010 Idioma CATALÁN

Libro de Texto: 5-3 ANYS INFANTIL MICA BAL Edicion 2010 Idioma CATALÁN