Libros de Educación primaria, página 46 de 1817

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El proyecto SAVIA para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos las destrezas lingüísticas que les permitan comunicarse eficazmente. La pandilla de la ardilla llega al proyecto SAVI

El proyecto Savia para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual.El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexion y el saber hacer a traves de la contextualizacion de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades estan contextualizados, para favorecer la reflexion y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustracion comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprension y estudio de los conceptos. La cartografia se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a traves de: Taller de historia y Taller de geografia. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso ademas, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAIS, MI COMUNIDAD: COMUNIDAD DE MADRID" un anexo de cartografia e ilustracion, que ayuda a la comprension de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.Te presentamos Savia: un proyecto global para todas las etapas educativas sustentado en un solido modelo de educacion en valores, en cuyo eje esta el alumno. Un proyecto que nace desde la vocacion de servicio y apoyo al profesor en su tarea, dotandole de los recursos idoneos para su dia a dia. Y que es reflejo de nuestro compromiso con la educacion a traves de la introduccion flexible de nuevas metodologias y tecnologia eficaces para la mejora de la calidad educativa. Las claves de Savia: COMPRENDER PARA APRENDER: Porque la comprension es la clave del aprendizaje, se desarrollan diferentes mecanismos que ayudan al alumno a interiorizar e integrar los contenidos: contextualizacion de los contenidos, actividades practicas y cercanas y aprendizaje experiencial. CONSTRUCCION DEL PROPIO APRENDIZAJE: El alumno inicia su aprendizaje a traves de actividades de caracter manipulativo. ATENCION A LOS DISTINTOS RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE: propuestas especificas de atencion a la diversidad para cada unidad didactica. Los materiales desarrollados para atender la diversidad de los alumnos y los programas especificos que se ofrecen adaptan los contenidos a los distintos niveles y estilos de aprendizaje, posibilitando asi la educacion personalizada. AYUDA AL PROFESOR: Recursos practicos y eficaces que facilitan el trabajo diario en el aula. INNOVACION METODOLOGICA: programas de innovacion que pueden integrarse de un modo natural en la dinamica habitual del aula al ritmo y alcance que cada profesor y centro deseen: Aprendizaje cooperativo, Aprender a pensar e Inteligencias multiples. APREDER A SER Y A CONVIVIR: El proyecto Savia da un nuevo impulso a la educacion en valores, otorgandole un papel protagonista. Todas las unidades se conceptualizan en torno a un valor, siguiendo una programacion a traves de las diferentes etapas. En SM sabemos que educar es hacer crecer. La educacion, como la savia, nutre, hace crecer, genera vida y esta en constante renovacion.

Llibre de Lengua castellana 6 de la col·lecció "TRAM 2.0" pensat perque els alumnes de cicle superior aprenguin a comprendre i a expressar-se tant oralment com per escrit en llengua castellana de forma correcta des d'un enfocament competencial.

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