Libros de Diccionarios de psicología, página 44 de 394

Tanto los terapeutas del lenguaje como los que se inician en su estudio disponen aquí de una manual que integra los diferentes aspectos del lenguaje desde una perspectiva neurobiológica. La amplia experiencia docente e investigadora del autor avala el interes y la utilidad de la obra. Extracto del indice: Conceptos generales. Historia de la Neuropsicologia del Lenguaje. Organizacion cerebral del lenguaje. Asimetria cerebral del lenguaje. Vascularizacion cerebral. Modelos neuropsicologicos del lenguaje. Genesis y desarrollo del lenguaje. La comunicacion no verbal. Mecanismos neurobiologicos del lenguaje hablado. Mecanismos neurobiologicos de la escritura. Mecanismos neurobiologicos de la comprension del lenguaje. Mecanismos neurobiologicos de la lectura. Neuropsicopatologia diferencial del lenguaje. Evaluacion neuropsicologica. Rehabilitacion neuropsicologica.

Elizabeth B. Hurlock nos brinda uno de los más importantes estudios sistemáticos de la bibliografía de hoy sobre adolescencia. Abarca el desarrollo total -físico, intelectual, emocional y social- de este periodo de la vida. Describe y examina los factores biopsicosociales que modelan la personalidad y la conducta del adolescente, asi como sus conflictos y formas de resolverlos.Se incluyen meritorios estudios sobre el desarrollo cognitivo durante la adolescencia, particularmente desde el punto de vista de su vinculacion en el desarrollo moral y el de las relaciones familiares.En esta edicion revisada se ha agregado un nuevo capitulo, asi como diversos cuadros y resumenes, con el proposito de facilitar la consulta por parte de estudiantes y profesores. Por su tematica y el modo de exponerla, esta valiosa obra, construida sobre una base experimental, constituye un verdadero tratado sobre este periodo decisivo del desarrollo humano.

El texto que se presenta intenta ser una aproximación a una disciplina que ha tenido en el transcurso del tiempo muchos cambios conceptuales y metodólogicos. Abordar transversalmente el tema de la evaluacion psicologica supone enfrentarse a toda una serie de alternativas polemicas, reflejo en parte de la multiples concepciones existentes acerca de la personalidad, lo que evidencia la complejidad del objeto de estudio. Como herencia directa de las tres principales concepciones en el estudio de la personalidad: individuo, ambiente, interaccion individuoambiente, tambien en evaluacion encontramos estas tendencias representadas en los modelos personologicos, situacionistas e interactivos respectivamente. Este documento intenta ordenar una serie de cuestiones conceptuales y metodologicas basicas de esta disciplina con fines didacticos, es decir, con la finalidad de facilitar a los alumnos una reflexion sobre la evolucion, la situacion actual, y las directrices de futuro de esta materia. Su elaboracion es fruto de la revision y analisis del trabajo de numerosos autores que han profundizado en distintos elementos constitutivos de esta disciplina.

Obra realizada por la Escuela de Orientación Lacaniana.

Un completísimo manual acerca de los distintos modos de enfocar la psicología. Está compuesto por veinticinco textos escritos por renombrados autores que se abren a enfoques tan novedosos como la psicohistoria, la psicologia fenomenologica, las psicologias sistemicas familiares, la psicologia narrativa, la psicodialysis, la psicomagia, el esquizoanalisis, la pisquiatria radical, la psicologia biologica y la etologia, la etnopsicologia, la psicosintesis, la medicina psicodelica o los fundamentos de la psicologia oriental, tales como la hindu y la budista.

Hoy en día vivimos sometidos a un número cada vez más creciente de situaciones y acontecimientos estresantes y traumáticos que nos impiden vivir en condiciones de bienestar y felicidad. Sin embargo, no estamos indefensos.La resiliencia es la capacidad humana para resistir y afrontar ese bombardeo incesante de eventos que nos causan sufrimiento, de tal forma que la experiencia nos fortalece, adquirimos mayor confianza en nuestras habilidades y nos volvemos mas sensibles a los padecimientos que otras personas esten experimentando, asi como mas habiles para generar cambios y minimizar o erradicar las fuentes originarias del estres o el trauma.