eBooks de Teoría sociológica, página 10 de 23

El presente libro habla de envejecimiento activo, de su relación con los programas intergeneracionales, de la promoción comunitaria y de la construcción de una ciudadanía activa y participativa con las personas mayores. Al mismo tiempo, hace una seleccion de buenas practicas, en el trabajo con este colectivo, directamente relacionadas con experiencias, proyectos y programas intergeneracionales, teniendo como soporte la teoria y praxis de la Educacion Social. Ello con el objetivo general de fomentar y asentar la equidad de participacion social del colectivo de personas mayores respecto al resto de grupos generacionales.Otra de las grandes pretensiones del libro es reivindicativa, referida a la necesidad de trabajar por el reconocimiento social/institucional de la figura profesional del Educador Social como uno de los agentes fundamentales, junto con el resto de profesiones reconocidas administrativamente en la actualidad, en el ambito de las personas mayores; porque, si es verdad que, afortunadamente, en los ultimos años la realidad esta cambiando en relacion a la importancia de la labor socioeducativa del profesional de la educacion social, creemos que aun no es una figura profesional suficientemente reconocida y valorada en el trabajo educativo con personas mayores.

Las ideas de un filósofo adelantado a su tiempo que alertó sobre los peligros del capitalismo salvaje. El supuesto progreso tecnológico, industrial y social de las sociedades modernas, en vez de libe

Internet ha cambiado radicalmente el mundo de los negocios y también ha cambiado el mundo de las ventas. Las formas en las que contactamos y nos comunicamos con nuestros clientes se han transformado, los clientes tienen ahora mucho mas conocimiento sobre los productos y servicios que compran y eso obliga a los profesionales de la venta a aportar mucho mas valor durante el proceso. Social Selling consiste en crear relaciones productivas a mediano y largo plazo, valiendonos de las redes sociales. Estas interacciones seran fundamentales para nuestro desarrollo profesional como profesionales de las ventas. Se trata simplemente de construir vinculos solidos. En el libro explicamos de forma sencilla y paso a paso como tener un perfil sobresaliente en LinkedIn que nos destaque de la multitud, como compartir informacion relevante para nuestros clientes y como contactar con nuestros potenciales clientes de una forma productiva, pero a la vez cordial. El libro esta orientado tanto a profesionales que conozcan LinkedIn, que se beneficiaran de muchos conocimientos ocultos que normalmente no se explican, y a profesionales que se estan iniciando en esta red social donde tienen una guia que pueden seguir de forma practica. En libro viene acompañado de un pack de recursos en internet que contiene videos formativos, plantillas modelo y esta completamente actualizado a LinkedIn 2017.

La alfabetización mediática de las personas mayores es una prioridad en el contexto social actual, que combina el envejecimiento poblacional con la omnipresencia tecnológica de los medios en sus más diversas manifestaciones. Esta obra analiza uno de los aspectos vinculados a este gran desafio: la inclusion digital de las personas mayores; la cual debemos asociarla con los retos del envejecimiento activo y con el empoderamiento, tanto personal como social, para facilitar asi la participacion de las personas mayores en las oportunidades que ofrece la Sociedad de la Informacion rompiendo la denominada brecha digital generacional. Ello requiere de iniciativas formativas efectivas y convenientes en el ambito de las TIC, que logren una verdadera e-inclusion de las personas mayores, evitando situarlas en situaciones de desventaja o vulnerabilidad tecnologica. Como se desarrolla en los capitulos finales de este trabajo, dichas propuestas deben tener en consideracion las peculiaridades personales y sociales de este segmento poblacional, lo que implica la necesidad de modificaciones y adaptaciones en los cursos formativos en TIC dirigidos a este grupo social. Se analizan aspectos tales como el envejecimiento demografico de las sociedades contemporaneas, la brecha digital generacional, los conceptos tanto de e-inclusion como de alfabetizacion mediatica y digital, las peculiaridades en los procesos de aprendizaje de las personas mayores, especialmente respecto a las TIC; entre otros. Este libro se enmarca dentro de los resultados del proyecto de investigacion ?Brecha digital y personas mayores: alfabetizacion digital y e-inclusion? (CSO2012-36872). Se trata de una novedosa contribucion que pretende aportar diferentes elementos de reflexion al necesario debate sobre esta realidad social.Leopoldo Abad Alcala, licenciado en Periodismo (CEU/Complutense) y Derecho (UNED) y doctor en Ciencias de la Informacion por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Investigador Principal (IP) del proyecto ?Brecha digital y personas mayores: alfabetizacion mediatica y e-inclusion? (CSO2012-36872) y actualmente del proyecto ?Personas mayores, E-commerce y administracion electronica: hacia la ruptura de la tercera brecha digital? (CSO2015-66746-R), ambos del Plan Nacional de I+D+i. Tambien es IP del grupo ?Brecha digital y personas mayores? del Proyecto sobre Vulnerabilidad Digital (HUM2015/HUM-3434 -PROVULDIG-CM) de la Comunidad de Madrid. Es autor de mas de 20 publicaciones y ha sido profesor invitado en universidad europeas, estadounidenses e iberoamericanas. Fue Vicerrector de Alumnos de la Universidad CEU San Pablo donde compagina labores docentes e investigadoras como Profesor Titular acreditado.

Visión en conjunto de la cultura actual desde una perspectiva cristiana. Análisis muy completo de sus rasgos característicos: la mentalidad científico-técnica, la secularización, las ansias de emanci

El libro necesario para entender el momento histórico que vivimos.A raíz de la crisis financiera y la creciente migración a la UE nos encontramos frente a acontecimientos acelerados y preocupantes: el ascenso de los partidos nacionalistas, ejemplificado por el Frente Nacional frances; la demagogia encarnada por Donald Trump; las tendencias autoritarias en Europa Central y Europa del Este; una nueva ola de xenofobia y crimenes de odio; una brutalizacion del discurso publico; llamadas a la construccion de muros y la vuelta a una desglobalizacion. Este libro analiza las razones de esta Gran Regresion o Gran Retroceso, las pone en un contexto historico, reflexiona sobre posibles escenarios para los proximos años y discute estrategias para contrarrestar estas tendencias. Una antologia que quiere ser un foro para que academicos e intelectuales de numerosos paises y diferentes disciplinas ofrezcan su punto de vista e iniciar asi un debate internacional, a la vez que sirva como herramienta para los lectores de todas las edades y condiciones.

El libro que tiene entre sus manos aparece con el objetivo de ofrecer una aproximación a la Sociología del conflicto desde una perspectiva y una mirada interdisciplinar e intercultural. Se han aunado multiples dimensiones para ofrecer un dialogo entre la realidad y la teoria que permita, tanto al especialista como al profano, poder comprender los conflictos del siglo XXI.En esta obra encontrara un concienzudo estudio de las principales dimensiones sociales que definen los conflictos actuales y los nuevos espacios donde se hacen realidad. Descubrira, asimismo, que el conflicto en si no tiene por que ser negativo, sino que poder ser positivo y, muchas veces, un requisito para el avance y el cambio social.La obra se divide en tres bloques tematicos. El primero esta referido al contexto social, donde son imprescindibles el acercamiento a cuestiones esenciales como el mundo laboral, la inmigracion, la conflictividad en las parejas o la violencia y maltrato. Un segundo bloque es el conformado por el contexto educativo y de genero, donde adquiere un papel esencial los conflictos educativos e identitarios de la juventud, al igual que la violencia de genero en ambitos de vulnerabilidad y desigualdad social.Para finalizar, el tercer bloque es un compendio de trabajos referidos al contexto politico y juridico, donde se recorre desde el rol politico del humorista a los conflictos en la red, pasando por las quejas y emociones de los clientes de telefonia. En definitiva, una obra planteada con diversidad y rigor, imprescindible para comprender la sociedad y sus conflictos.

Modificaciones corporales extremas es un texto imprescindible, tanto por constituir el primer abordaje sistemático del tema en el contexto español, como por la relevancia de su contenido. Ana Belén Rojo no solo presenta con meticulosidad de entomologa un catalogo exhaustivo y preciosista de modificaciones corporales, sino que tambien propone un intento de comprension de una realidad social creciente y cada vez mas visible. Despues de este libro ya nunca podra ventilarse de un plumazo, arrumbandolo al cajon de Satre del frikismo, un fenomeno cultural de la envergadura del estudiado. Estamos de enhorabuena.

Cuando no queda espacio para lo sólido, solo que lo superficial, lo efímero, lo gaseoso. La inmediatez, la búsqueda de la rentabilidad, la falta de exigencia y autoexigencia, el desprecio de la tradi

El fracaso escolar, los “mileuristas”, la inmigración, la desigualdad entre hombres y mujeres, entre jóvenes y adultos, el aumento del paro (especialmente el juvenil), el retroceso de treinta años en

Este libro nos presenta a una nueva generación de sociólogos y sociólogas hispanohablantes que impulsan una profunda renovación de la sociología de las artes, lejos de los parámetros en los que el estudio sociologico del arte se situaba hace medio siglo. La sociologia de las artes ha evolucionado fuertemente, sobre todo en el area francofona y en el mundo anglosajon, pero el panorama editorial en español no se ha hecho apenas eco de esas transformaciones hasta ahora. El panorama que el libro ofrece es extremadamente rico y diverso, tanto en terminos de terrenos de practica artistica cubiertos (la opera, el rock, las artes visuales, la danza, el teatro, la literatura, la arquitectura, la cocina), como de ambitos tematicos abordados (universos de creadores, recepcion y gusto, instituciones y organizaciones artisticas, practicas de creacion y practicas profesionales, practicas de evaluacion y valoracion). A partir de un enfoque esencialmente global, los autores de estos diversos trabajos, originarios de España, Argentina, Chile, Colombia, Mexico y Uruguay, ofrecen unas nuevas claves para el desarrollo de esta disciplina en el ambito hispanohablante.

En las últimas décadas, la movilidad y la migración internacional de personas con alta calificación han crecido de manera notable, en una proporción mayor que la del resto de las migraciones internacionales. La expansion ha sido acompañada por una diversificacion de los paises de origen y de destino, de los tipos de movilidad, de los factores que inciden en los flujos y de las politicas. No se trata solamente de un cambio de escala sino de una creciente complejidad. No es extraño entonces que se observe un esfuerzo para renovar los marcos de interpretacion de los procesos actuales. Los trabajos incluidos en este libro procuran sistematizar una vision actualizada de los procesos de movilidad y migracion de argentinos calificados. Frente a interpretaciones a menudo estereotipadas y a valoraciones alarmistas, la obra adopta una perspectiva que permite dar cuenta de la complejidad de los fenomenos recientes de movilidad, migracion y diasporas de profesionales de nuestro pais.

Los beneficios del ajedrez como herramienta en el ámbito educativo están ampliamente contrastados. Mejoran la memoria, la concentración, la creatividad, la capacidad de resolver problemas, la autoestima, el respeto a los demas y a las normas, y otras capacidades importantes. En 2012 el Parlamento Europeo aprobo el programa ?Ajedrez en la escuela? e insto a los estados miembros a su introduccion en el sistema educativo. En Febrero de 2015 el Parlamento Español aprobo por unanimidad, un hecho notable, la proposicion no de ley 161/2598 sobre la implantacion y fomento de la practica de ajedrez en las escuelas y espacios publicos y su promocion como deporte. En los proximos años asistiremos a una fuerte implantacion del ajedrez en los colegios; este libro va dirigido a los docentes que comiencen su labor de enseñanza en ajedrez y contiene una propuesta amable, practica y completa del curriculo a impartir y un metodo practico para hacerlo. La primera parte aborda un contenido de iniciacion a niños y niñas, orientado a los juegos y la segunda es la continuacion para adolescentes, con un enfoque mas tecnico y deportivo.

¿A qué nos referimos con el reto de hacer ciudadanía a través del ocio y la recreación? ¿Qué papel desempeñan los espacios en el logro de este reto? ¿Cuál es el potencial de los espacios públicos y privados en este proceso de construccion? Y mas importante aun si cabe ¿de que ocio hablamos cuando afirmamos que es capaz de favorecer estos procesos de construccion ciudadana?El contenido de este libro gira en torno a tres conceptos: ocio y recreacion, como promotores de una ciudadania participativa, dinamica y formada para la busqueda activa de su desarrollo personal y comunitario; los espacios en el marco de las ciudades, contenedores privilegiados de toda accion ciudadana; y, finalmente, la ciudadania, entendida como estatuto que congrega tanto deberes como derechos individuales y colectivos de las personas que habitan la ciudad (Borja, 2003). La consideracion de los nexos que vehiculan las relaciones entre estos tres conceptos es la clave para profundizar en las contribuciones del ocio y la recreacion a la construccion de ciudadania.

El objetivo de la Educación para la Salud, no consiste sólo en conseguir un cambio cuantitativo de conocimientos, sino también un cambio cualitativo en las actitudes que lleve a un cambio real de las conductas. Este objetivo se concreta en la consecucion de unos niveles optimos de salud fisica, emocional y social en todos los grupos que constituyen el conjunto de la comunidad educativa. Con ello se aspira tambien a alcanzar la prevencion -y la reduccion- de las actuales cifras de incidencia de enfermedades, discapacidades y mortalidad evitables, que se producen en nuestro entorno y que son atribuibles a comportamientos y situaciones de riesgo que se inician o pueden producirse en las etapas tempranas de la vida de las personas. La adolescencia y la juventud son etapas vitales en este sentido. El libro aporta enfoques de investigacion, docencia o intervencion directa, diseñados desde una optica integral, que recogen la amplitud y variedad de las conductas de riesgo, abordando y tratando de modo diferenciado los riesgos psicosociales, desde el enfoque de la Promocion y Educacion para la Salud. La Educacion para la Salud debe ser un trabajo emprendido en comun por el profesorado, estudiantes, madres, padres y tutores de familia, tecnicos y profesionales de la salud y comunidad. A estos colectivos va dirigido el libro.

La educación intercultural es el gran reto de la sociedad del siglo XXI. El contenido de este libro está pensado para que la teoría y la práctica de la educación intercultural estén íntimamente ligadas, de tal manera que permita no solo reflexionar sobre el tema sino tambien, y fundamentalmente, actuar. El libro aborda algunas consecuencias de la inmigracion, entroncado con los derechos de ciudadania, el racismo y sus diversas manifestaciones. Argumenta como la educacion intercultural constituye un medio fundamental para desarrollar valores democraticos, y hace un somero analisis del concepto y los tipos de mediacion, la figura del mediador y las circunstancias que han hecho surgir la necesidad de la mediacion intercultural: que significa esta y su conexion con el sistema educativo. La segunda parte del libro, la mas practica, se centra en las estrategias practicas de trabajo colaborativo e incluye gran cantidad de ejemplos para construir grupo, fomentar los procesos de comunicacion y analizar y evaluar la realidad.

La sociología está por todas partes porque la sociedad está por todas partes. Y porque la sociedad está minuciosamente insertada en la mente de cada persona. Porque integrarse socialmente supone una aprobacion ineludible de lo que nos envuelve. Decir que si a lo que constituye la familia, la escuela o el trabajo supone aceptar unos valores sociales que estan confirmados en unas normas escritas o no que nos facilitan ser personas normales. Asi que en la vida cotidiana asumimos lo que hacemos y como lo hacemos, donde y con quien, y hasta de lo que pensamos y sentimos. Pero dificilmente somos capaces de aceptar lo que es invisible e insonorizado porque no se ve y no se oye. Un buen analista social no describe su observacion sino que la interpreta, la desempaqueta, hurga en los detalles, los desvela, los relaciona y concluye con novedades para, inevitablemente, abrir mas dudas y sugerir mas busquedas. Esta necesaria descodificacion social, una tras otra, es lo que anima la tarea del sociologo.Con ese animo se presentan diferentes textos, firmados por profesores universitarios, que analizan hechos sociales que son muy comunes, y hasta tan proximos y rutinarios que impiden discutirlos. Suponen aspectos aislados en su apariencia, desde la virgen Maria, el suvenir, la postal, la proteccion animal, la calle, los grafitis, Facebook y el orgullo gay hasta la peluqueria, las bragas, el biberon, el tabaco, los burladeros, la nomina, el Marca, el padel y la camiseta de futbol. Pero cada ejemplo, tras su fachada exterior, lleva subliminalmente incorporados otros mensajes latentes e inesperados, que tienen mucho en comun y son tan representativos como eficaces para entender parte de la historia, la economia, la politica, la cultura y, en especial, el por que y el como nos relacionamos.En los relatos se parte de los hechos y no de las teorias. Se parte de los simbolos para interpretar lo que simbolizan y de los signos por lo que significan. Se parte de las personas para conocer a la sociedad que llevan dentro. Y sobre todo, se parte de unas cosas para explicar otras. Todos los hechos sociales desde la moda en el vestir, la cartelera de cine o las declaraciones sindicales no viven aislados sino que estan entrelazados, unidos en su raiz genetica, porque surgen de los mismos valores dominantes y encajan entre si como las piezas coloreadas de un puzle, portando cada una el mismo ADN social que las demas. Asi, el empeño que aparece en estas paginas es desvelar la vida social mediante alguna de sus piezas, con sus detalles y relaciones.

Este libro versa sobre temas de interés de la sociología clásica y contemporánea. Los nombres de Marx, Sorel, Simmel, Durkheim, Weber, Merton y Bourdieu se asocian a problemas esenciales de la disciplina, entre ellos, su formacion y ambito epistemologico, el mito, las formas de socializacion, la construccion de la teoria y los procederes metodologicos, el surgimiento del espiritu capitalista moderno, el conocimiento cientifico y cotidiano, los cuestionamientos sobre el ejercicio de la lectura intelectual. Se trata de asuntos sobre los que ha girado historicamente el hacer de la sociologia.

"¿Por qué no intentas tratarme con el respeto con que merezco que me trates?" Espeta Joan Crawford (interpretada por Faye Dunaway) a su hija adoptiva antes de abalanzarse sobre ella hecha una furia. A traves del estudio de este y otros momentos del acervo gay, Halperin presenta en este ensayo, una defensa de la cultura gay como fenomeno de resistencia a la heteronormatividad. Los clasicos de Hollywood; los musicales de Broadway; el camp; la sensibilidad. la feminidad y la misoginia gay; los buteh y los femme; las drag queens; los piano bars; la rebelion de Stonewall; la epidemia del sida; la negacion y la asimilacion. Lady Gaga y Gloria Gaynor; y como no. Joan Crawford. Todos ellos forman parte de una fenomeno cuya mera existencia muchos negarian. Otros. pese a reconocer su existencia, lo dan por difumo. Halperin rastrea los origenes, efectos y formas de transmision intergeneracional de la cultura gay y concluye que sigue bien viva. Y mas nos vale que asi sea.

Los profundos cambios tecnológicos, demográficos y sociológicos han reactivado la atención por el estudio de los problemas específicos que el colectivo de personas de edad avanzada presenta en relacion con el mercado de trabajo. Especialmente, el problema del envejecimiento demografico constituye uno de los riesgos mas importantes y sistemicos a los que se enfrenta no solo nuestro mercado de trabajo sino tambien nuestro Sistema de Proteccion Social. Ello ha provocado la articulacion de todo tipo de instrumentos que permitan un envejecimiento activo en todos los ambitos. El caracter multidisciplinar de esta cuestion ha supuesto que el trabajo que ahora se publica analice aspectos desde diferentes perspectivas, aunque siendo su principal enfoque el analisis juridico e incluyendo estudios de experiencias en otros paises referidos a este colectivo. Por ello, las aportaciones de este estudio se agrupan en diversos bloques tematicos, señaladamente: economia, politica de empleo, relacion laboral y proteccion social (incluyendo el impacto o evaluacion de genero de las politicas publicas).