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Gramática didáctica del español. Una gramática didáctica que resuelve las dudas gramaticales con explicaciones claras y múltiples ejemplos.Es muy fácil de usar con su organización en forma de fichas y el indice tematico.Presenta un enfoque descriptivo y normativo, con aclaraciones terminologicas y cuadros de norma.

"Cuando Gregor Samsa despertó una mañana de una noche llena de sueños inquietos, se encontró en su cama, convertido en un bicho monstruoso..."Este es uno de los principios de relato más famosos de la literatura universal, el del libro que viene a continuacion: La metamorfosis. Para quien sepa leerla, La metamorfosis es una leccion sobre lo que hay que hacer, contado desde el punto de vista de lo que no hay que hacer. Es una leccion sobre nuestros miedos y nuestra dificultad para superarlos, y un grito de amor desesperado. Somos los lectores los que tenemos que oir ese grito.

Al oír la palabra "Gramática" a muchos se les viene a la cabeza una imagen deun libro pesado y "tostón". Creo que es hora de recordar que la Gramática es el libro que recoge lo que de regular y sistematico hay en una lengua para quenuestros lindos cerebros puedan procesar mas facilmente el aprendizaje de la misma. Claro que, como ocurre en el mundo de los libros, los hay que presentanlos textos mas amazacotados y poco atractivos, mientras otros lo hacen de manera agradable y entretenida. En el caso de la obra presente, nos encontramos con una gramatica diferente a las tradicionales. Se dirige a los docentes de E/LE con el ?n de facilitarles el trabajo de incluir, tanto en el curriculo oculto como en el mani?esto, aquellos aspectos de la gramatica de la lengua española que mas problemas ofrecen a los extranjeros que aprenden esta lengua. Y esta tarea se presenta con un tratamiento muy didactico y pragmatico.INDICE RESUMIDO: Introduccion. El papel de la gramatica en la clase de E/LE. Temas basicos de la gramatica española para profesores de E/LE. Introduccion. El presente de indicativo. Los pasados de indicativo. Futuro y condicional. Elimperativo. El subjuntivo. El estilo indirecto. Ser y estar. Los pronombres personales. Conclusion. Respuestas a las actividades. Lecturas recomendadas.AUTORElisabet Areizaga Orube es Profesora del Departamento de Didactica de Lengua yLiteratura de la Universidad del Pais Vasco. Trabaja en la Escuela Universitaria de Magisterio de San Sebastian, combinando su docencia en formacion inicial de maestros con la enseñanza del español como lengua extranjera, a traves dediferentes programas de colaboracion de la UPV-EHU, como los de "Erasmus" o "United States Abroad Consortium". Asimismo, cuenta con una larga trayectoria en cursos de formacion permanente del profesorado. Sus publicaciones se relacionan fundamentalmente con los principios metodologicos del enfoque comunicativo, el componente cultural en la enseñanza de lenguas y la interculturalidad desde un enfoque formativo.

Esta nueva y póstuma aportación del emérito profesor de la Universidad de Deusto tiene muchos valores dignos de ser destacados, pues se detiene en las definiciones de las distintas acepciones, fija la antiguedad de las palabras con el año de la primera documentacion conocida, recoge los elementos formales de acentuacion y entonacion, pero lo mas sobresaliente es que nos habla, como si le estuvieramos viendo y oyendo, del origen de las palabras, de sus acepciones y derivaciones desde su primer significado, llevandonos, con la pasion e ilusion que ponia en sus explicaciones, a revelaciones sorprendentes y curiosas. Su voz, recia y clara, esta en estas paginas que se interrumpen en la letra "S", dejando sin terminar este tesoro linguistico.

Este Vocabulario económico y comercial constituye una herramienta imprescindible para estudiantes, traductores, profesores, profesionales (economistas, abogados y empresarios) o para quien desee estar informado o necesite tener una idea precisa de las principales nociones del ambito economico y comercial.

Programa informático para promoción y dominio del idioma mediante la lectura y es¬critura eficaces. Permite usar, transformar, crear, pensar textos preeditados o propios, y así aprender palabras, pre

-Una obra clara y concisa con las normas gramaticales elementales del español que todo hablante debe conocer y la solución a todas las dudas que se le pueden plantear. ¿Un miembro o Una miembra? ¿La jefe o La jefa? ¿Los clubs o Los clubes? ¿10 kms. o 10 Km? ¿Fuertisimoo Fortisimo? ¿La o Le? ¿Sentaroso Sentaos? Todos los hablantes de español hemos tenido alguna ve dudas sobre la forma correcta de expresarnos. Gramatica facil de la lengua española te ayudara a resolverlas de modo mas facil.

No espero ni pido que nadie crea el extraño aunque simple relato que voy a escribir. Estaría completamente loco si lo esperase, pues mis sentidos rechazan su evidencia. Pero no estoy loco, y sé perfectamente que este no es un sueño. Mañana voy a morir, y quiero de alguna forma aliviar mi alma.For the most wild, yet most homely narrative which I am about to pen, I neither expect nor solicit belief. Mad indeed would I be to expect it, in a case w

EL ESCARABAJO DE ORO cuenta el hallazgo de un tesoro, la aventura ocurre en el siglo XIX, en la isla de Sullivan cerca de Charleston. El narrador relata un suceso de la amistad que entabló con William Legrand (un hombre solitario), Legrand vivia en la isla con un sirviente llamado Jupiter. En una de sus visitas a su amigo Legrand, el melancolico hombre le comento que habia encontrado un escarabajo que parecia de oro, Legrand dibujo el escarabajo

La Universidad Externado de Colombia, como institución que apoya el intercambio científico y cultural entre países y estimula la cooperación interuniversitaria para asegurar una presencia significativa de Colombia y America Latina en el concierto internacional, se complace en presentar por medio de la Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales y su Centro de Español para Extranjeros (CEPEX) la serie Enlace. El CEPEX, en su continuo interes por promover el legado cultural latinoamericano, ofrece a la comunidad academica y a la comunidad en general un importante recurso pedagogico que se constituye en una serie de español para extranjeros, fruto de la experiencia y de la investigacion.La serie Enlace es un curso de español para extranjeros dirigido a jovenes y adultos de diferentes nacionalidades y culturas. Con ella se espera que los estudiantes desarrollen una competencia comunicativa que les permita interactuar y resolver sin mayores contratiempos sus necesidades comunicativas en diferentes ambitos -social, laboral, academico, personal y familiar- y para diversos fines -interaccion oral y escrita y comprension auditiva y lectora.

Diccionario Médico Completo Inglés-Español es una obra de casi 10.000 entradas en inglés con sus correspondientes equivalentes en español. Recoge abreviaturas médicas, nombres de patologías, tratamientos y terapias, ensayos, algunos incluso pendientes de publicacion, denominaciones de procedimientos e intervenciones quirurgicas asi como nombres de centros de investigacion, colegios medicos, asociaciones y hospitales internacionales.Recopila terminos utilizados a diario en la medicina del siglo XXI, y concretamente, en las siguientes especialidades medicas: Anatomopatologia, Cardiologia, Cirugia, Dermatologia, Farmacologia, Genetica, Ginecologia, Medicina Deportiva, de Familia, Hospitalista e Interna, Neurologia, Odontologia, Oftalmologia, Oncologia, Psicologia Clinica y Psiquiatria, Traumatologia y Reumatologia, La obra, por tanto, esta abierta a ser consultada tanto por investigadores que trabajen con estudios internacionales de reciente publicacion, como por facultativos de atencion primaria, medicina general y/u otras especialidades medicas que deseen tener un diccionario medico de consulta rapida en su mesa de trabajo.

El Instituto Cervantes lanza una obra básica para resolver cualquier duda sobre el uso correcto del españolLos hablantes nos enfrentamos a menudo con vacilaciones y dudas cuando pretendemos usar de manera correcta la lengua española: ¿los nombres propios tienen una forma ortografica fija?, ¿se dice horas extras u horas extra?, ¿los apodos van entre comillas?, ¿veintiun personas o veintiuna personas?, ¿los asuntos a tratar o los asuntos por tratar?, ¿dudo que venga o dudo de que venga?, ¿significa lo mismo islamista que islamico?, ¿esta bien usado en español el verbo linkar?, ¿se puede utilizar la @ para referirse a los dos generos a la vez?, ¿tu eres el que decides o tu eres el que decide?... Estructurado en forma de pregunta y respuesta, Las 500 dudas mas frecuentes del español aborda una amplia gama de temas: las nuevas normas de acentuacion, los signos de puntuacion, las abreviaturas, la concordancia en la oracion, el uso de las preposiciones, el queismo y el dequeismo, el leismo, el laismo y el loismo, los extranjerismos, los errores en el significado, etc. Por su orientacion practica, la obra va acompañada de abundantes ejemplos junto con las explicaciones de las causas de los errores.El libro ofrece respuestas claras, directas y ajustadas a la norma academica actual. En definitiva, Las 500 dudas mas frecuentes del español pretende convertirse en una herramienta que ayude al lector a resolver sus incertidumbres.

"Quiero que me sirva las cervezas el camarero alto y guapo." ¿Verdad que tú mismo podrías haber dicho una frase como ésta sin estrujarte mucho el cerebro? Pues debes saber que has utilizado el modo verbal subjuntivo y una subordinada sustantiva, y has hecho concordar los articulos en genero y numero con los sustantivos a los que acompañan. ¡Toma ya! O sea, que el idioma lo dominas, solo te falta aprender algunas normas basicas para que puedas expresarte, oralmente o por escrito, con soltura y seguridad. En este libro, Pilar Comin te presenta un compendio de la gramatica y la ortografia, divertido, muy visual y plagado de ejemplos (a veces, casi surrealistas). Si no vives en Matrix, donde te insertan los conocimientos directamente en el cerebro, este libro es la forma mas facil de aprender a expresarte mejor en español. Las palabras - son como tus fichas de Lego, necesitas saber como son y como encajan unas con las otras para construir lo que tu quieras. La tilde, esa rayita tan inoportuna - al final le encontraras el truco, porque no es lo mismo "te digo", que "digo te". Los signos, tus señales de trafico - un "ceda" el paso no es lo mismo que un "stop", como un punto no es lo mismo que una coma; ayudate de los signos para enriquecer tu texto. Puedes consultar solo lo que necesites - con la ayuda del indice del final del libro, podras ir directamente a la solucion de esa duda puntual que acaba de asaltarte.

Los contenidos universitarios, alma máter que da título a la presente colección, suponen el reto cimero para los esfuerzos de investigadores y docentes en las principales Universidades mundiales ya que estos avanzan a la par que los tiempos, en una simbiosis que se pretende perfecta y que debe reajustarse constantemente a traves de los trabajos docentes del profesorado, derivados de su quehacer investigador, como lo son los reflejados en el presente titulo.Este diccionario, por tanto, nace con anhelo de erigirse como apoyo textual tanto a las nuevas necesidades a partir de la labor investigadora de la Academia como a otras aportaciones derivadas de las nuevas corrientes docentes, plasmando un trabajo teorico y de campo desarrollado durante varios años en Mexico, merced a la labor de profesores y alumnos de la Universidad Autonoma de Zacatecas, y en España, gracias a las aportaciones de sus homologos de la Universidad Complutense de Madrid.Patrocinada por el Forum Internacional de Comunicacion y Relaciones Publicas (Forum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicacion Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigacion Validado Complutense Concilium. , esta obra, incardinada en una coleccion de titulos punteros en su ambito, se hace eco de ese continuo en el proceso de actualizacion de contenidos en la Universidad de hoy, tan necesario como ineludible.La coleccion Contenidos Universitarios tiene por objetivo presentar ante el publico especializado, mediante un lenguaje directo que lo acerca tambien a un publico mas amplio, los estudios mas novedosos en los variados campos curriculares que conforman el saber academico.

Diccionario de argot con más de 5.000 entradas, donde se reflejan palabras y expresiones vulgares o coloquiales, totalmente presentes en el hablar cotidiano de nuestra sociedad. De carácter claramente divulgativo, esta obra sera de gran utilidad especialmente a jovenes y estudiantes de nuestra lengua. Obra especialmente contrastada con fuentes orales, que sin duda sera objeto de nueva correccion por desaparicion del uso de determinadas palabras y la entrada de otras nuevas, producto de la tecnologia y los propios medios de comunicacion, tanto escritos como audiovisuales.

Desde el preciso instante en que una pareja sabe que espera un bebé, la elección del nombre se convierte en el primer paso para dar identidad a ese ser que está por llegar. Este libro es una guía con mas de 3.000 nombres de todos los origenes. En cada entrada se especifica la procedencia, otros nombres derivados, la onomastica, su historia y una mencion a los personajes celebres relacionados. El libro llevara un encarte en color con "Carta a nuestro bebe" e ilustraciones.

En la última década, la Real Academia Española (RAE) y la Asociación de Academias de la Lengua Española han publicado tres obras fundamentales para nuestra lengua: Diccionario panhispánico de dudas (2005), Nueva gramatica de la lengua española (2009) y Ortografia de la lengua española (2010). Con base en el contenido de estas obras, el autor emprendio la tarea de escribir este libro y presentar de manera didactica, clara, sencilla y resumida algunas de las normas que mas dificultades tienen para los hablantes de español. Como complemento, este texto-guia acompaña cada parte teorica con talleres de aplicacion para fijar el conocimiento de los lectores.

Una cuidada antología de rarezas, curiosidades y conocimientos útiles del lenguaje.«La palabra, la lengua, es la casa del ser. En su morada habita el hombre.»HeideggerLa herramienta más antigua de qu

El auge de la enseñanza del español ha supuesto una explosión sin precedentes de la diversidad lingüística en las aulas, lo que dificulta la tarea del profesor y pone en cuestión los métodos y materi

ESQUEMA:1. Denominación, concepto y contenido de la sintaxis. 2. Conceptos básicos de losestudios sintácticos. 2.1. Unidades sintácticas. 2.2. Relaciones sintácticas y suorganización. 2.3. Estructuras sintacticas. 3. Forma de representacion de lasrelaciones sintacticas. 4. Relacion de la sintaxis con otros componentes de la lengua.4.1. Sintaxis y semantica. 4.2. Sintaxis y pragmatica. 5. Principales teorias linguisticasy su aportacion a la sintaxis latina. 5.1. La gramatica tradicional. 5.2. El Comparatismoy la Gramatica Historica. 5.3. El Estructuralismo. 5.4. Generativismo. 5.5.Funcionalismo. 5.6. Cognitivismo. 5.7. Tipologia linguistica. 5.8. Resumen yconclusion sobre las teorias linguisticas.