eBooks de Euskera

El principal objetivo de esta obra es rastrear el humor británico y el estadounidense a través de la manera de usar sus eufemismos y disfemismos. Consideramos que la obra pueda ser de interés, tanto

No cabe duda de que las demandas y exigencias de un docente están sujetas a las características de su centro educativo, alumnado y contexto social. Por ello, el intento de delimitar un estándar común

Aprender un idioma es uno de los grandes retos a los que una persona se puede enfrentar a lo largo de su vida. El éxito depende de uno mismo, pero contar con un buen método, y conocer todo lo que realmente significa llevar a cabo ese sueño, puede marcar la diferencia entre lograrlo o no. Ademas, de nosotros depende que nuestros hijos puedan ser bilingues, y para ello es importante contar con unos conocimientos basicos. "¡Mas idiomas, mas vidas!" te da la informacion practica, fruto de la experiencia de muchos poliglotas y la mia personal, para que tu mismo elabores tu plan de trabajo con las mayores garantias, siempre con el imprescindible apoyo de la tecnologia. La lectura de "¡Mas idiomas, mas vidas!" te resolvera muchas de las dudas que puedas tener respecto a lo que supone aprender una nueva lengua, y te aportara toda la motivacion que necesitas para conseguirlo.

En este trabajo se intenta establecer cuáles son las paremias más frecuentes del español actual, para incluirlas eventualmente en materiales de enseñanza de esta lengua a hablantes de persa. Se ha llevado a cabo una seleccion previa de 277 paremias que puedan considerarse conocidas o normales segun su frecuencia de aparicion en 12 compendios de estas expresiones. A continuacion se ha utilizado como corpus fuente el periodico El Pais, incluyendo todos los textos de los años 2000-2001, publicados en cuatro CD-ROM. Se ofrece una relacion de la frecuencia de aparicion de las paremias seleccionadas en los textos del corpus, junto con analisis detallados de sus caracteristicas textuales mas destacadas. En primer lugar se trata la modificacion interna de las paremias seleccionadas: adicion, reduccion, sustitucion, modificacion gramatical, y modificacion combinada. Se exponen tambien las caracteristicas de la modificacion compleja, cuando se producen cambios que requieren una explicacion basada en el significado subyacente de la forma paremiologica. En segundo lugar se examinan una serie de dispositivos que intervienen en la expresion de las paremias y que reflejan la conceptualizacion de estas expresiones en la psicologia colectiva de la comunidad linguistica, incluyendo terminos que identifican las paremias como unidades fraseologicas o como entidades mentales, y consideraciones sobre la familiaridad, la antiguedad, la aplicacion y la verdad de las paremias. Por ultimo se considera la integracion de las paremias en el discurso, las maneras en que una paremia es insertada en los distintos niveles de un texto y establece relaciones de dependencia con otros elementos que aparecen en el mismo contexto. Se consideran estas relaciones en el nivel local, y luego en el nivel global, cuando la paremia expresa la tematica resumida de un parrafo entero, de un texto entero, o cuando funciona como titulo del texto.

¿Necesitas hablar vasco para ascender en tu trabajo? ¿Quieres mejorar la atención a clientes y proveedores de Euskadi o Navarra? ¿Te vas de vacaciones a un maravilloso pueblo de la zona y quieres integrarte entre tus vecinos? ¿Te fascina aprender idiomas? Sea cual sea tu interes, esta practica guia te permitira hablar euskera desde el primer dia. Tus primeras palabras como saludar, presentarte, pedir indicaciones o hablar sobre el tiempo (lluvioso, sobre todo). Al telefono y por e-mail las expresiones mas utiles para contestar al telefono o escribir por correo electronico. El idioma mas antiguo de lapeninsula curiosidades y anecdotas sobre este fascinante idioma pre-indoeuropeo, no relacionado con ninguna otra familia linguistica.

Los tres artículos que componen este libro dan testimonio de la influencia mutua que, a lo largo de siglos de contacto, se ha generado entre el español y el caló. En primer lugar, el estudio de los numerosos prestamos del calo en el lexico marginal español nos sirve para entender la posterior presencia de algunos de estos prestamos del calo en el español coloquial. En segundo lugar, el calo hablado por los gitanos palentinos demuestra que el calo, todavia vigente en algunas comunidades gitanas españolas, ayuda a potenciar la cohesion etnica del grupo que lo usa a la vez que sirve como forma de comunicacion secreta. Por ultimo, razones de contacto entre lenguas han propiciado que el calo de los gitanos portugueses haya recibido gran cantidad de prestamos lexicos del español y del portugues.

Cuando George Borrow se familiarizó, a través de sus contactos con gitanos españoles, con el caló hablado por ellos fue consciente de la importancia que tenía rescatar cualquier texto en caló. Borrow afirmaba en su libro, The Zincali, que el calo hablado por los gitanos españoles se hallaba en un estado de decadencia muy avanzado. Esta urgencia por rescatar cualquier dato relativo al calo fue lo que le llevo a reunir materiales de procedencia muy diversa, y en ocasiones, de escasa fiabilidad. Entre estos materiales menos fiables cuya autenticidad ha de ponerse en cuarentena por no tratarse de informacion recogida directamente de informantes gitanos se encontrarian los materiales que Borrow recabo en Andalucia (Sevilla muy probablemente), y que pertenecen a un tipo de literatura cultivada por aficionados con un interes en el mundo gitano que frecuentaban. Existen en el vocabulario gitano de The Zincali muchos terminos que traducen literalmente voces españolas o alguna de sus partes/silabas debido a la total o parcial similitud fonica entre la traduccion española del termino calo y el termino español que se intenta traducir. En ocasiones, algunos de estos nuevos terminos creados artificialmente aparecen contaminados por las palabras castellanas que intentan traducir:

Comunicación y escrituras/Communication et écritures está conformado por un conjunto de trabajos, que concretan su contenido en el estado actual y en algunas de las perspectivas abiertas en la investigacion en el ambito de la filologia francesa, presentados y debatidos en el marco del XX Coloquio de la Asociacion de Profesores de Frances de la Universidad Española (APFUE). Los objetivos del coloquio se centraron en los siguientes aspectos: el establecimiento del estado de la cuestion en la investigacion cientifica en filologia francesa, la discusion de nuevas perspectivas de analisis, la presentacion de resultados de investigaciones acometidas en los ultimos años y, finalmente, el debate sobre aproximaciones y desarrollos metodologicos novedosos en relacion con el estudio linguistico, literario y didactico.