EL FRACASO EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR (T.II): DIFICULTADES ESPECIF ICAS DE TIPO NEUROPSICOLOGICO

Esta obra ofrece a aquellos lectores más preocupados por la práctica que por la teoría, una extraordinaria cantidad de orientaciones para llevar a cabo el diagnóstico y el tratamiento de los niños y jóvenes que tienen la desgracia de fracasar en sus aprendizajes escolares, a pesar de disponer de suficientes capacidades y habilidades.