FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA PEDAGOGÍA ANTIGUA. LA EDUCACIÓN GRI EGA, ROMANA Y JUDEOCRISTIANA

El estudio de la realidad cultural de los clásicos grecorromanos desde la síntesis entre la historia, la educación y la filosofía constituye el objeto principal de esta obra. Una investigación encomiable que busca en la virtualidad histórica del logos reinterpretar los procesos de comunicación y conformación pedagógica y cultural. En la investigación se recorre el tiempo histórico, la obra filosófica y el quehacer pedagógico de las mentes más brillantes de cada época. Las figuras vitales y culturales de Sócrates, Platón, Aristóteles y filósofos postaristotélicos vuelven a emerger con fuerza renovada al reinterpretarse a la luz innovadora del estoicismo romano, del racionalismo judío y de la antropología cristiana.