
GARBANCITO
(En papel)ANTONIO RODRIGUEZ ALMODOVAR
, 2007- Nº de páginas: 16 págs.
- Encuadernación: Tapa blanda
- Editorial: ALGAIDA
- Lengua: CASTELLANO
- ISBN: 9788476470398
Con todas las precauciones que hay que tomar siempre a la hora de segmentar las lecturas por edades, proponemos hacerlo con Cuentos de la Media Lunita en tres grupos, nivel Inicial, Medio y Superior, que se corresponden principalmente con otros grados de capacidad compresiva respecto a las historias en sí mismas, y a la dificultad para que éstas sean recordadas por el niño. Esto último lo tendremos muy en cuenta, pues un objetivo común a la didáctica de toda la serie sería la de practicar la conversión de unos códigos en otros: del escrito al oral y viceversa; del icónico al verbal, y lo contrario. Etcétera.
Que se compone pricipalmente de los cuentos llamados encadenados o acumulativos, fáciles de retener por la lógica interna de los elementos narrativos –el lobo come la oveja, nunca al revés-, más el encadenamiento repetitivo. También se incluyen aquí cuentos de lenguaje fácil y despertadores de sentiminetos fundamentales, como el inefable La niña del zurrón, uno de los cuentos más arraigados en la tradición hispánica, injustamente desplazado por caperucita Roja, que es cuento importado por vía culta.
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Datos del libro
- Nº de páginas: 16 págs.
- Editorial: ALGAIDA
- Lengua: CASTELLANO
- Encuadernación: Tapa blanda
- ISBN: 9788476470398
- Año edición: 2007
- Plaza de edición: ES
- Ilustrador: VÍCTOR MORENO
Resumen
Este cuento forma parte de la colección “Cuentos de la media lunita”, destinada a niños de 6 a 9 años, que ya tiene en su haber más de sesenta títulos publicados, basados todos en cuentos de tradición oral, recogidos por Antonio Rodríguez Almodóvar durante muchos años.
Con todas las precauciones que hay que tomar siempre a la hora de segmentar las lecturas por edades, proponemos hacerlo con Cuentos de la Media Lunita en tres grupos, nivel Inicial, Medio y Superior, que se corresponden principalmente con otros grados de capacidad compresiva respecto a las historias en sí mismas, y a la dificultad para que éstas sean recordadas por el niño. Esto último lo tendremos muy en cuenta, pues un objetivo común a la didáctica de toda la serie sería la de practicar la conversión de unos códigos en otros: del escrito al oral y viceversa; del icónico al verbal, y lo contrario. Etcétera.
Que se compone pricipalmente de los cuentos llamados encadenados o acumulativos, fáciles de retener por la lógica interna de los elementos narrativos –el lobo come la oveja, nunca al revés-, más el encadenamiento repetitivo. También se incluyen aquí cuentos de lenguaje fácil y despertadores de sentiminetos fundamentales, como el inefable La niña del zurrón, uno de los cuentos más arraigados en la tradición hispánica, injustamente desplazado por caperucita Roja, que es cuento importado por vía culta.
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