LA ENSEÑANZA PRIMARIA EN ALCOY DURANTE EL SIGLO XIX

Publicacions Universitat Alacant - 9788479085858

Pedagogía Historia y filosofía de la educación

Sinopsis de LA ENSEÑANZA PRIMARIA EN ALCOY DURANTE EL SIGLO XIX

El proceso de industrialización en España tendió a presentar una localización bastante limitada territorialmente durante el s. XIX. Alcoy se caracterizó por ser uno de los escasos núcleos precursores y vertebradores de este hecho histórico dentro del País Valenciano. La investigación sobre la industria en este municipio ha sido abordada por trabajos emblemáticos; pero los cambios que afectaron a la sociedad y, en particular, a la educación han estado insuficientemente estudiados. El Estado liberal, consciente de la necesidad de formación que precisaba la sociedad industrializada, promovió la formación de los obreros y fomentó la difusión de la enseñanza. No obstante, la realidad iba más deprisa que el desarrollo normativo, como se constata en Alcoy, siendo la propia burguesía la que, anticipándose, introdujo los parvularios, la enseñanza primaria superior, la formación técnica, las escuelas de adultos... Esta preocupación por la educación fue manifiestamente interesada, pues los estudios considerados "innecesarios" por las nuevas exigencias industriales y valores sociales no se apoyaron. De este modo, la Escuela de Latinidad, fuertemente arraigada durante el Antiguo Régimen, acabó desapareciendo.El presente libro tiene como objetivo explicar y difundir los cambios realizados en la enseñanza pública que acompañaron la industrialización.

Ficha técnica


Editorial: Publicacions Universitat Alacant

ISBN: 9788479085858

Número de páginas: 178

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 30/03/2001

Año de edición: 2001

Plaza de edición: Es

Colección:
Monografías

Alto: 24.0 cm
Ancho: 17.0 cm
Peso: 390.0 gr

Especificaciones del producto



Escrito por Rafael Sebastiá Alcaraz y Georgina Blanes Nadal


Rafael Sebastiá Alcaraz (Alcoy, 1959) es profesor titular de la Universidad de Alicante. Como investigador ha seguido una prolongada línea de trabajo relacionada con la historia de la educación y en la que se ubica el presente libro. Otra línea de investigación desarrollada por este investigador está relacionada con la didáctica de la geografía.
Descubre más sobre Rafael Sebastiá Alcaraz
Rafael Sebastiá Alcaraz es profesor titular de Universidad de Alicante en el Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas de la Facultad de Educación. Es doctor en Filosofía y Letras, Geografía (1998) e Historia Contemporánea (2018). Su investigación se ha centrado en la historia de escuelas normales de Magisterio, antecedente de las facultades de Educación, la enseñanza primaria durante el siglo XIX y la formación técnica. Ha participado en diversos proyectos y cursos organizados sobre la memoria democrática en la Universidad de Verano de Rafael Altamira y en la Universidad Politécnica de Valencia. Es investigador permanente de la Cátedra Interuniversitaria de Memoria Democrática de la Comunitat Valenciana.
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