LA NOCION DE FUNCION: ANALISIS EPISTEMOLOGICO Y DIDACTICO
Editorial Universidad de Jaén - 9788489869219
Sinopsis de LA NOCION DE FUNCION: ANALISIS EPISTEMOLOGICO Y DIDACTICO
Análisis didáctico-matemático de la noción de función: génesis epistemológica, status en la enseñanza, concepciones de alumnos de secundaria. Fenómenos didácticos que explican la distancia entre conceptos formales y conocimientos de los alumnos. Muy interesante para profesores e investigadores.
Ficha técnica
Editorial: Editorial Universidad de Jaén
ISBN: 9788489869219
Idioma: Castellano
Número de páginas: 320
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 07/07/1998
Año de edición: 1998
Plaza de edición: Jaén
Colección:
Colección Juan Perez de Moya
Colección Juan Perez de Moya
Número: 4
Alto: 24.0 cm
Ancho: 17.0 cm
Grueso: 1.7 cm
Peso: 689.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por Luisa Ruiz-Higueras
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