📗 Libro en catalán LLENGUA CATALANA -BALEARS- (PACK). CONSTRUÏM 5º EDUCACION PRIMARIA ED 2014
ISBN: 9788466135115

Llibre de l''alumne i quadern d''activitats competencials de Llengua catalana del Projecte Construïm, que tracta les competències des de múltiples vessants i ofereix recursos i entorn de treball digital per a alumnes i mestres.CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu fet des de l''escolta activa i el diàleg constant amb l''escola, un projecte que comparteix amb mestres, alumnes i famílies els reptes de l''educació davant les noves situacions socials.Les claus del projecte són:PROJECTE GLOBALSeqüencia els continguts de tots els cursos de l''etapa d''Educació Primària establint ponts amb Educació Infantil i ESO.INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLESIntrodueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, i les tècniques de treball cooperatiu a cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat.COMPETÈNCIESOrienta cap a un aprenentatge eficaç preparant els alumnes per superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior.INNOVACIÓAcompanya els mestres en la introducció de metodologies innovadores a l''aula que reforcen l''enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l''escola i l''èxit educatiu.PROXIMITATOfereix nous recursos als mestres, situant la guia didàctica digital com a eix central de l''activitat docent en diàleg constant entre el material imprès i els recursos de la web.COMPROMÍSS''implica decididament amb l''escola i les famílies en el compromís d''educar els ciutadans del futur.El projecte CONSTRUÏM tracta les competències des de múltiples vessants; així, a través de la comunicació oral estimulada amb preguntes que fan inferir, deduir o proposar, els alumnes poden exercitar les seves capacitats cognitives.D''una banda, s''estimula els nens i les nenes perquè pensin i perquè s''expressin mitjançant la parla, l''escriptura, la interpretació lliure, l''argumentació lògica i la interpretació creativa, i perquè incorporin a la seva estructura de pensament tot allò que els fa avançar. Per això es plantegen propostes obertes que permeten manifestar visions personals, i també propostes tancades que només permeten una interpretació única marcada per la lògica.D''altra banda, el projecte vol que els alumnes projectin cap al grup entusiasme i participació, i que contrastin les seves aportacions, de manera que s''enriqueixin mútuament i aprenguin a treballar en equip.El projecte incorpora també l''autoavaluació com un mitjà per ser crític amb un mateix, per poder autoexigirse, per ser conscient d''allò que cal anar aconseguint a curt i a llarg termini, i per anar consolidant l''autoestima i la seguretat personal.