Sinopsis de REFLEXIONES Y HERRAMIENTAS PARA INCREMENTAR EL CARACTER INCLUSIVO DE LAS AULAS Y LOS CENTROS EDUCATIVOS
Este libro plantea, en la primera parte, los cambios que un centro educativo debe promover para mejorar su carácter inclusivo. En la segunda parte, se aborda la gestión del aula como base para un trabajo inclusivo, el apoyo educativo y la codocencia, refl