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¡SENTADO ME ABURRO!: COMO TRATAR LA HIPERACTIVIDAD Y LA FALTA DE ATENCION

 (En papel)

HEIKE BAUM

, 2004
  • Nº de páginas: 48 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: ONIRO
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788497541282
Octavo volumen de una nueva colección compuesta de pequeños manuales prácticos para la educación emocional de los niños de 3 a 7 años. Su contenido, concreto, lúdico y práctico al mismo tiempo, se propone reforzar las competencias sociales y emocionales de los niños. Ideales para padres y educadores que quieran acceder de una manera sencilla y sin complicaciones a los temas principales de la pedagogía. En este volumen, la autora ofrece diversas sugerencias para enseñar a los niños a reforzar la capacidad de concentración, así como a relajarse y permanecer quietos. En capítulos informativos y claros se ofrece a los adultos la información más relevante sobre el síndrome de hiperactividad con déficit de atención y se les enseñan estrategias para mantener ocupado al niño.

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¡MAMA, SIEMPRE ME ESTA MOLESTANDO! COMO TRATAR LOS CELOS Y LAS PE LEAS ENTRE HERMANOS HEIKE BAUM

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 48 págs.
  • Editorial: ONIRO
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788497541282
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: BARCELONA
  • Traductor: J.A. BRAVO

Resumen

Octavo volumen de una nueva colección compuesta de pequeños manuales prácticos para la educación emocional de los niños de 3 a 7 años. Su contenido, concreto, lúdico y práctico al mismo tiempo, se propone reforzar las competencias sociales y emocionales de los niños. Ideales para padres y educadores que quieran acceder de una manera sencilla y sin complicaciones a los temas principales de la pedagogía. En este volumen, la autora ofrece diversas sugerencias para enseñar a los niños a reforzar la capacidad de concentración, así como a relajarse y permanecer quietos. En capítulos informativos y claros se ofrece a los adultos la información más relevante sobre el síndrome de hiperactividad con déficit de atención y se les enseñan estrategias para mantener ocupado al niño.

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