ALFREDO I. ALVAREZ

La visión de la lectura como una simple actividad mecánica de reconocimiento visual de palabras ha dado paso a su consideración como un proceso multidimensional en el que conviven múltiples variables: cognitivas, textuales, sociales, biologicas, linguisticas. La comprension lectora es una destreza idiomatica resultado de la interaccion texto-lector: leer es interpretar, transformar en una representacion mental propia lo que otro ha escrito. Pero la lectura es tambien una destreza social, por tanto, una imprescindible herramienta en nuestra vida profesionalAsumiendo ambas perspectivas, este libro intenta proponer ciertas pautas de interpretacion y uso de algunas de las mas importantes formas textuales como garantia de eficacia comunicativa y social: textos literarios, periodisticos, juridico-administrativos, electronicos acercando al lector a sus caracteristicas internas y a su particular organizacion.

Todo conocimiento idiomático implica tres capacidades: la expresión oral (hablar), la comprensión lectora (leer) y la expresión escrita (escribir). Al margen de la debatida cuestión sobre sus posibles relaciones y dependencias, es un hecho incuestionable que hablar y escribir (o leer) constituyen dos manifestaciones del uso idiomatico con propiedades distintas y con funciones sociales complementarias. La lengua es un exponente directo de las diversas realidades sociales en que esta presente; se adapta a ellas y adopta variaciones o la rigidez que mejor convenga a cada situacion. Este libro se ocupa de una de esas tres capacidades: la expresion oral, con sus variantes, sus normas de cortesia, y pretende conciliar la doble perspectiva de informar y servir de guia practica sobre uno de los planos en que cobra vida el saber linguistico: el habla.