Ángel Bueno Martín

Esta obra propone incorporar la autoevaluación como elemento innovador del aprendizaje. Está pensada para proporcionar a profesores y estudiantes del área de electricidad-electrónica un material didáctico, que facilite a los primeros el proceso de evaluación y ayude a los segundos en el de autoevaluación. Dicho proceso debe ser concebido y aplicado de tal forma que los objetivos formativos propuestos sean alcanzados por el mayor n·mero de alumnos posible. Se trata de conseguir escenarios educativos y nuevas metodologías que motiven al colectivo implicado a vivir de manera participativa la generación y adquisición de conocimiento. En dos tomos y unas 4.000 preguntas tipo test, se analizan los componentes, circuitos e instrumentos de medida que establecen los principios generales de la electrónica analógica y digital. Se han incluido m·ltiples ilustraciones, figuras y esquemas que hacen más comprensible el conjunto; además, un completo solucionario permite chequear los conocimientos y aprender electrónica de forma distinta. DespuÚs del recorrido hecho sobre los componentes electrónicos en el tomo I, se analizan en este tomo II los circuitos básicos analógicos rectificadores, estabilizadores, amplificadores, multivibradores, etc. y digitales combinacionales/secuenciales, clasificados seg·n el dispositivo principal que interviene en ellos. Asimismo, se abordan los aparatos de medida e instrumentación propia de cualquier laboratorio de electrónica, incluyendo el polímetro, generador BF, fuente de alimentación y osciloscopio. Hay tambiÚn un capítulo dedicado a los conceptos tecnológicos generales que facilitan una mejor comprensión de todos los temas desarrollados en ambos libros.

Esta obra propone incorporar la autoevaluación como elemento innovador del aprendizaje. Está pensada para proporcionar a profesores y estudiantes del área de electricidad y electrónica un material didáctico, que facilite a los primeros el proceso de evaluación y ayude a los segundos en el de autoevaluación. Dicho proceso debe ser concebido y aplicado de tal forma que los objetivos formativos propuestos sean alcanzados por el mayor n·mero de alumnos posible. En dos tomos y unas 4.000 preguntas tipo test, se analizan los componentes, circuitos e instrumentos de medida que establecen los principios generales de la electrónica analógica y digital. Se han incluido m·ltiples ilustraciones, figuras y esquemas que hacen más comprensible el conjunto; además, un completo solucionario permite chequear los conocimientos y aprender electrónica de forma distinta. En el tomo I se analizan los componentes por separado: empezando por los pasivos (resistencias, condensadores), siguiendo por los semiconductores (diodos, transistores, tiristores), los circuitos integrados analógicos, digitales y microprogramables, los dispositivos optoelectrónicos y los transductores, finalizando con los elementos de maniobra, protección y los accesorios complementarios que permiten la implementación física del prototipo. El tomo II se reserva a los circuitos e instrumentos electrónicos. Los alumnos, a la vez que se autoeval·an haciendo los tests, pueden repasar, aprender y afianzar tanto los conceptos como los procedimientos planteados en clase.

Este manual es una guía rápida que proporciona instrucciones completas y detalladas para el uso de los programas OrCAD (Capture + Layout plus) y LPKF (CircuitCAM + BoardMaster) de diseño y construcción de prototipos electrónicos respectivamente. Pretendemos familiarizar al lector con el entorno de trabajo CAD/CAM electrónico a través del software propuesto. Junto a las indicaciones que ayudan a adquirir la destreza en el manejo de las herramientas informáticas orientadas al diseño electrónico, en este libro se dan una serie de consejos y observaciones de interés que facilitan el trabajo y aclaran las dudas que con frecuencia le surgen al principiante, haciendo hincapié en la correcta obtención y presentación de resultados (informes, planos, fotolitos, etc.). Respecto a la metodología cabe destacar su carácter de tutorial, es decir, se propone un ejemplo que servirá de hilo conductor para ir completando las fases que conformarán la base de datos del diseño. Cada tema está desarrollado gradualmente, explicando los comandos e instrucciones allí donde aparecen por vez primera. Se acompañan numerosas ventanas, pantallas aclaratorias, aportaciones prácticas y explicaciones adicionales en aras a facilitar la comprensión de lo expuesto. Se trata, en definitiva, de un método que ayuda en la realización de un trabajo organizado y eficaz, que facilita la labor del profesor y el aprendizaje del alumno.