Esta obra nace como producto del trabajo de investigación y recopilación realizado desde el curso 95/96 por el Grupo de Trabajo “Nuevas tecnologías aplicadas a la Educación Física”, desarrollado en e
Este libro propone juegos relacionados con la actividad y educación física para su utilización con el alumnado de Secundaria así como en centros donde se lleven a cabo actividades entre los 12 a los 14 años.Se compone de:Un libro que contiene 400 juegos que abarcan todos los contenidos del area de Educacion Fisica. Los juegos se encuentran seleccionados y clasificados en funcion de los contenidos.Se acompaña con un CD que, en forma interactiva, permite visualizar los juegos, relacionarlos, imprimirlos. atendiendo a diferentes criterios didacticos (formato Microsoft Acces 97- Version 8.0 y Microsoft Acces 2000 version 9.0).
¿Cómo debe un niño aprender a jugar a un deporte colectivo en el que debe reprimir su instintivo e innato sentimiento individualista? ¿Deben de ser enseñados, con sus reservas y modificaciones, mediante los sistemas de entrenamiento mas avanzados que se consolidan la filosofia mimetica predominante entre nuestra infancia actual, o bien es mas eficaz tratar de hacerles entender y disfrutar del deporte mediante el juego? ¿Cual es la metodologia mas idonea para cada deporte? ¿Cuales son los logros que se consiguen con estos metodos? Esta nueva obra contesta a estas dudas y se centra en los cuatro deportes de equipo mas conocidos: balonmano, baloncesto, futbol y voleibol. Sin perder de vista en ningun momento el rigor cientifico que guia un estudio con la justa pretension de convertirse en un referente para los especialistas, los autores no olvidan que estan trabajando con niños y, por tanto, no solo se trata de enseñar unas reglas y unas formas de juego, sino que tambien es necesario explicarles su comprension que la colectividad produce beneficios grupales y personales.