Antonio Vallés Arándiga, página 6 de 16

Los alumnos inquietos, impulsivos y que responden sin reflexión manifiestan importantes dificultades de aprendizaje. Por ello, desarrollar capacidad de reflexión es un objetivo del currículo escolar. Es precisamente esto lo que pretende el programa, estimular dicho estilo cognitivo para aprender. Edad:6 a 10 años.

La importancia que para la persona tiene el logro de todos los aspectos que involucra la Inteligencia Emocional, está fuera de toda duda. Lo importante es disponer de un material estructurado, que permita en el niño su entrenamiento y desarrollo. En el programa DIE lo encontramos, adecuandolo a la edad. Los planos basicos que se trabajan son las emociones y su control, la empatia, las relaciones interpersonales, etc

Poseer una adecuada autoestima es fundamental paraque una persona viva feliz consigo misma y con los demás, aprenda a solucionar sus dificultades y valore positivamente sus capacidades personales. Si alguien en este pais podia desarrollar este tema adecuadamente es Antonio Valles, que vuelve a recrearnos con un libro ameno, claro, conciso y sobre todo muy practico. Este libro ofrece, de una manera clara y didactica, respuestas a todas estas preguntas, y presenta numerosos consejos practicos al lector para que puedan aplicarse de manera efectiva en las relaciones familiares padres-hijos.

El Programa de Redacción esta constituido por dos cuadernos y las actividades propuestas siguen un orden creciente de dificultad. En contenido incluido en este volumen 2 es el siguiente: la descripcion de objetos, la descripcion de animales, el dialogo, la narracion de hechos reales e imaginarios y, finalmente, la redaccion como unidad que puede ser integrada por todos los elementos anteriores. El programa puede emplearse a partir del segundo ciclo de la E.P., y prolongarse hasta el tercero, una vez que ya se hayan conseguido las suficientes destrezas decodificadoras de la lecto-escritura y se posean unos conocimientos linguisticos basicos relativos a la ortografia, la gramatica y la sintaxis; aspectos ampliamente abordados en el area de Lengua del curriculo de la citada etapa educativa. Rango de edad: Educacion Primaria. 2º y 3er ciclos. (8-12 años)

El Programa de Redacción esta constituido por dos cuadernos y las actividades propuestas siguen un orden creciente de dificultad. En este volumen 1 se incluyen tareas de formación de frases en toda su gama de ideacion, completamiento, comparacion, ordenacion, etc. Asimismo se inicia la descripcion de personas y de lugares. El programa puede emplearse a partir del segundo ciclo de la E.P., y prolongarse hasta el tercero, una vez que ya se hayan conseguido las suficientes destrezas decodificadoras de la lectoescritura y se posean unos conocimientos linguisticos basicos relativos a la ortografia, la gramatica y la sintaxis; aspectos ampliamente abordados en el area de Lengua del curriculo de la citada etapa educativa.

Los libros de texto de esta colección constituyen unos instrumentos útiles para alumnas de educación primaria, con temas seleccionados para su interés. ESTRATEGIAS LECTORAS (2º CICLO EDUCACION PRIMARIA) de ANTONIO VALLES ARANDIGA editado por MARFIL (22/02/1999), ayuda para reforzar los contenidos y las destrezas basicas de las clases de educacion primaria. Los alumnos hallaran en este libro de texto de educacion primaria un complemento perfecto de apoyo escolar. Un libro de texto indispensable para el niño que le permitira repasar todas sus clases a lo largo del curso escolar de educacion primaria. Con el libro de texto ESTRATEGIAS LECTORAS (2º CICLO EDUCACION PRIMARIA) la alumna podra comprobar que ha mejorado sus conocimientos.