BERNARD LONERGAN

En el curso de verano de 1959, Bernard Lonergan dictó una serie de conferencias en la Xavier University de Cincinnati. Su audiencia estaba compuesta principalmente por educadores provenientes del sistema educativo catolico. Despues de una introduccion a la problematica de la filosofia de la educacion, el conferencia nte determino proceder del modo mas concreto posible: partio de un estudio del bien humano, dado que este es el objetivo de la educacion, ya que de la concepcion sobre el dependera la practica educativa. Del bien humano analizo su estructura invariante, sus diferenciales e integracion, para pasar luego a estudiar al hombre como un sujeto en desarrollo. Puesta esta base, procede Lonergan a detallar los aspectos propios del nuevo aprendizaje en las matematicas, en las ciencias, en las diferencias filosoficas, en la educacion general, en el arte y en la historia. Es de destacar la profundidad de su presentacion, ocasionada por su conocimiento de la metodologia y estructura de las ciencias naturales, de las ciencias del hombre, de la filosofia y de la teologia.

«Insight» es la obra maestra de Bernard Lonergan. Su propósito es ayudar a comprender lo que es comprender, destacando el momento en el que el lector singular descubre gozosamente que por fin algo se

Insight. Estudio sobre la comprensión humana

El jesuita canadiense Bernard Lonergan (1904-1984) publicó en 1957 su gran obra «Insight. Estudio sobre la comprensión humana». A lo largo de sus casi mil páginas, se propone un camino epistemológico