CARMEN BOJ BARBERAN

Sinopsis Uno de los principios generales, en los que se fundamenta el Diseño Curricular Base, hace referencia a cual es la finalidad de la Educación y ésta no es otra que la de promover el desarrollo personal de los alumnos/as. De esta finalidad, interpretada desde el Area de Lengua, podemos derivar dos objetivos que, aún siendo muy generales y globales, han de constituir dos referentes obligados no sólo a la hora de identificar y comprender los objetivos establecidos en el Diseño Curricular Base, si no también a la hora de transmitirlos y comunicarlos a los alumnos/as con la finalidad de conseguir una situación compartida en la que interactúan alumnos/as y profesores/as. Estos dos objetivos los podemos formular en los siguientes términos: a. Promover el proceso de socialización de los alumnos/as, su preparación para la vida como personas responsables, autónomas y libres en el seno de un medio sociocultural. b. Favorecer el desarrollo integral de los alumnos/as con tal de hacerlos capaces de comprender y de desenvolverse en su medio sociocultural. En la identificación y determinación de ambos objetivos, subyace la idea de la incidencia significativa que tiene la adquisición y desarrollo del lenguaje, como instrumento de comunicación y representación.