Este libro se ocupa del análisis de las perspectivas de la pedagogía hospitalaria y la integración escolar en estos centros. Describe las fases de la acción educativa en el hospital, el contexto educativo especial y las necesidades educativas especiales de niños con enfermedades cronicas y de larga duracion: las necesidades asistenciales especiales. Nos habla de las enfermedades y trastornos y de la Educacion Especial en el marco del hospital, comentando programas de atencion asociados a la enfermedad, problemas psicologicos, descripciones de casos, intervencion con los padres y la organizacion de los servicios educativos, entre otros.