Celedonio Castanedo

Desarrollo amplio y sistemático de la psicología de la educación. Manual pensado para la formación permanente del profesorado y para los estudiantes de Magisterio, Psicopedagogía y Pedagogía

Dentro de la psicología clínica, la psicoterapia ocupa un lugar muy importante debido al enorme impacto que ha tenido sobre la sociedad. A través de múltiples enfoques se brindan diferentes técnicas y aproximaciones que permiten abordar los problemas a los que se enfrentan los seres humanos en su vida cotidiana. SEIS ENFOQUES PSICOTERAPEUTICOS es una obra que surge como resultado de la inquietud de sus autores por integrar en un solo texto los aspectos fundamentales de seis de los metodos terapeuticos mas conocidos y aplicados: psicoanalisis, modificacion de conducta, Gestalt, rogeriano, analisis transaccional y psicodrama. En este texto se abordan los conceptos basicos de cada uno de ellos, la aplicacion de sus tecnicas, asi como sus alcances y perspectivas dentro de la psicologia clinica. Por su contenido, SEIS ENFOQUES PSICOTERAPEUTICOS es de gran utilidad para estudiantes de psicologia y psicoterapeutas.

En esta obra se explica al lector que para los terapeutas de la Gestalt los sueños son un mensaje existencial del que sueña, una expresión creativa de su existencia, como lo es una pintura, un poema, una fantasía coreográfica, que permite al que sueña entrar en contacto con partes de su ser. Al contrario de los freudianos que cortan los sueños en partes, asignando a cada una de ellas el mismo significado simbólico y recurren a la asociación e interpretación como medios para comprender el significado de los sueños. La terapia Gestalt y el trabajo con sueños como parte fundamental de la intervención que utiliza, es un enfoque existencial y fenomenológico centrado en el estudio de la conducta humana. La existencia se vive en el aquí y el ahora, nunca es estática, está en un constante devenir. En el proceso de fluir la persona se mueve del darse cuenta de las necesidades a la satisfacción de las mismas, necesidades que se van formando constantemente, lo que equivale a la búsqueda constante de la autorrealización. Cuando se interrumpe este fluir la persona se queda estática, confundida, camina hacia la patología, lo que se manifiesta en los sueños.

A pesar del gran impacto que han tenido los enfoques humanísticos, en las últimas décadas, en educación y psicoterapia, estos están poco representados en el campo de la psicología ... "", Así inician esta obra los autores, con el proposito de contribuir a divulgar algunas de las corrientes humanisticas (Maslow, Lewin, Rogers,Schutz, Shostrom y otros) mas reconocidas.El libro recopila, en la primera parte, los conceptos teoricos basicos del diagnostico psicologico. El enfoque Fundamental Interpersonal Relations Orientations (FIRO) presenta algunos de los alcances de la bateria de escalas, elaboradas por William Schutz, para medir las relaciones interpersonales, tanto a nivel de la conducta como a nivel afectivo, en diferentes edades y contextos. En la segunda expone el enfoque de autorrealizacion de Maslow y la escala que mide dicho concepto, el Personal Orientation Inventory (pon. La tercera parte trata la intervencion en grupos. Revisa algunas teorias de diferentes autores (los Perls, Lewin, Rogers, etc.) y su aplicacion

Es probable que tengas cerca de ti niños con alguna dificultad de aprendizaje. Si es así, seguro que buscas pautas y actividades para superar esos problemas.Este libro pretende precisamente eso, ofrecerte una guia de actividades de tratamiento, lo mas concreta posible, para las dificultades habituales en Educacion Infantil y los primeros años de la Educacion Primaria, por tanto de los 2 a los 7 años aproximadamente. Lo podras utilizar si trabajas en la escuela o en el ambito Clinico. Para las familias tambien resultara una herramienta eficaz.

Fundamentos para que desarrollen con eficacia la tarea socioeducativa, en los diversos ámbitos de intervención, los profesionales en ejercicio y los que todavía son estudiantes.

Desarrollo amplio y sistemático de la psicología de la educación. Manual pensado para la formación permanente del profesorado y para los estudiantes de Magisterio, Psicopedagogía y Pedagogía

Análisis y tratamiento de los problemas de la deficiencia mental y cómo afrontarlos pedagógica y psicológicamente.

A pesar del crecimiento del movimiento psicoanalítico, en la posguerra de la Segunda Guerra Mundial, predominaba en la psicología norteamericana del siglo xx una orientación conductista. Sin embargo, a finales de los 50 e inicios de los 60, algunos psicologos durante la edad de oro del behaviorismo se sentian descontentos con el punto de vista acerca de la naturaleza humana de este, asi como de su metodoloia, por lo que se rebelaron institucional e intelectualmente y fundaron lo que se conoce como la tercera fuerza en la psicologia americana- el psicoanalisis y el conductismo son las otras dos fuerzas-. Sus teorias colectivas se conocen como psicologia humanisitica.