David J. Warnes

A lo largo de los últimos años, Java ha llegado a utilizarse ampliamente en la enseñanza de la programación, por varias razones. Una de ellas es que Java tiene muchas características que hacen que su enseñanza sea muy facil: tiene una definicion relativamente limpia; ademas, el exhaustivo analisis sintactico realizado por el compilador informa a los estudiantes muy pronto de los problemas existentes y cuenta con un modelo de memoria muy robusto que elimina la mayoria de los erroresmisteriososque surgen cuando se ven comprometidas las fronteras de los objetos o el sistema de tipos. Otra razon es que Java ha llegado a ser comercialmente muy importante. Este libro aborda desde el principio el concepto mas dificil de enseñar: los objetos. Guia a los estudiantes desde los primeros pasos hasta la exposicion de algunos conceptos muy sofisticados. Consigue resolver una de las cuestiones mas peliagudas a la hora de escribir un libro sobre programacion: como manejar la mecanica de escribir y ejecutar un programa en la practica. La mayor parte de los libros suelen obviar el problema o tratarlo ligeramente, dejando que sea el profesor el que se las arregle para resolver la cuestion y dejandole tambien el problema de poner en relacion el material que enseña con los pasos que los estudiantes deben dar para trabajar en los ejercicios. En lugar de ello, este libro presupone el uso de BlueJ y es capaz de integrar la tarea de comprenderlos conceptos con la mecanica de como deben actuar los estudiantes para explorarlo.

Objects First with Java: A Practical Introduction Using BlueJ, 5e, is ideal for introductory courses in Java/Introduction to Programming and Object-Oriented Programming and for beginning programmers.This is the only introductory programming textbook that uses the BlueJ integrated development environment (IDE) to teach introductory and object-oriented programming principles using Java. Its close integration with the BlueJ development environment allows this book to focus on key aspects of object-oriented software development from day one. BlueJ''s clear visualization of classes and objects means that readers can immediately appreciate the differences between them, and gain a much better understanding of the nature of an object than they would from simply reading source code. Unlike traditional textbooks, the chapters are not ordered by language features but by software development concepts. Language features are introduced as a response to the problems to be solved. A large number of different, interesting projects are used to provide variety and avoid the monotony of a running problem.This book takes an "objects first" approach to teaching the traditionally difficult concepts of objects in a manipulative visual form. Throughout, the emphasis is on developing a practical approach to programming, with students encouraged to add code to existing programs rather than working with an intimidating sheet of blank paper. This textbook is printed in four-color to aid pedagogy and reader learning.