DONALD P. KAUCHAK

Estrategias docentes es un manual de gran utilidad para los profesores de los distintosniveles educativos. Como libro de consulta ofrece respuestas concretas al desafío queimplica la enseñanza y proporciona a los profesores, mediante estrategias motivadoras ycreativas, una guia para que sus alumnos observen, examinen, piensen y decidan. Losautores, Paul Eggen y Donald Kauchak, de las universidades de Florida y Utahrespectivamente, se han basado en tres fuentes para desarrollarlo. En primer lugar, hantrabajado a partir de los avances de la investigacion en psicologia cognitiva y susderivaciones para la educacion. En segundo lugar, han considerado la bibliografia sobretemas de didactica general que ha demostrado ser efectiva para que los docentes puedandesarrollar capacidades y disposiciones esenciales para una buena enseñanza. En tercerlugar, han trabajado desde la experiencia: los autores han observado y participado enclases para desarrollar otras en contacto permanente con los estudiantes. Estas tresfuentes se ven reflejadas en la estructura del libro. Se presentan diferentes modelos deenseñanza y aprendizaje: procesamiento de la informacion, desarrollo de habilidades depensamiento, inductivismo, adquisicion de conceptos, modelo integrativo, enseñanzadirecta, exposicion y debate, aprendizaje cooperativo y desarrollo de habilidades depensamiento a partir de la indagacion. De acuerdo con su estructura, Estrategiasdocentes presenta en cada capitulo un modelo, aportando una explicacion de las metas,metodos de planificacion e implementacion de clases, estrategias de evaluacion,estudios de casos y abundantes ejemplos. Cada capitulo de Estrategias docentes ofreceuna seleccion de los conceptos importantes y ejercicios para resolver con los colegas enlas reuniones de reflexion, cursos de capacitacion y grupos de estudio. Los autoresmuestran tambien las modificaciones que cada modelo admite y como las implementanlos docentes, segun sus propios estilos de enseñanza, los estilos de aprendizaje de susalumnos y los contextos particulares en los que ejercen cotidianamente su profesion.