EULALIA BOSCH

Llibre inusual i extraordinari que reflexiona sobre quina mena de testimoni hem de passar a la generació següent;la rellevància de les arts enteses com a formes d''accés al coneixement; i altres preg

El lector que se adentre en la aventura de estas páginas se descubrirá ante un libro inusual y extraordinario, no sólo en el contenido sino también en la forma, que le hará pensar y repensar y, con seguridad, esclarecer un poco este embrollo educativo al cual, a veces, parecemos estar condenados. El libro recoge algunas de las conferencias de Eulalia Bosch, algunas antiguas y otras acabadas de pronunciar, que mantienen su vigencia y que han sido pensadas una a una, en momentos diferentes y a requerimiento de personas concretas que organizaban programas especificos relacionados todos ellos con el mundo de la educacion. En cuanto a la forma, nos encontramos ante la transformacion del habitual discurso que la autora ha llevado por todo el mundo en formato de conferencia al formato papel, entendiendo, como ella misma dice: una conferencia no es un ensayo, y tampoco una narracion. Una conferencia viene a ser como una pausa en un proceso reflexivo que encuentra en la voz alta su forma de expresion. Cada conferencia nace unica, para ser dicha un dia, en un lugar, para unas personas, en el marco de un programa. Asi es como queda impregnada de su propia singularidad. Un lugar llamado escuela responde a tres de los ejes que articulan de forma recurrente los proyectos de la autora: en primer lugar, el interes por entender que tipo de testigo tenemos que pasar a la siguiente generacion y como se puede llegar a hacer esta transmision; en segundo lugar, la relevancia de las artes entendidas como formas de acceso al conocimiento, y, finalmente, la certeza de que, para no crecer del todo solos, es necesario que, desde muy temprano, alguien nos ayude a apropiarnos de ciertos espacios y a personalizar nuestro tiempo.

Deu anys després de la primera edició, publicada amb el títol Educació i vida quotidiana, Eulàlia Bosch regala als lectors aquest aplec d’històries viscudes que ella ha transformat en una aguda refle

Aquest llibre vol donar la paraula als nens i a les nenes amb qui compartim els espais públics, als que tenim i eduquem a casa o a l'escola, al nen o a la nena que hem estat. Fruit d'una dilatada i polifacetica trajectoria professional, l'autora fa un a invitacio doblement argumentada: cada capitol s'inicia amb el relat d'una experiencia personal que dona lloc a un breu assaig en que el mon de l'educacio s'explora combinant l'aprendre i l'ensenyar, l'escola i la ciutat, la filosofia i l'art. Consti tueix la invitacio a continuar, des de l%u2019experiencia i la formacio de cadascu i amb arguments propis, un dialeg fructifer amb els nens amb qui convivim, per parentiu, professio o eleccio.

Este es un libro práctico, abierto a la reflexión y al debate sobre la educación artística, estética o plástica en las primeras edades. En él se funden la pedagogía del arte y el arte de la pedagogía. Se trata de una serie de propuestas que pueden estimular el hecho de que todos los niños dispongan de la oportunidad de conocer, experimentar y gozar con el mundo del arte.

Un libro inusual y extraordinario tanto por el contenido como por la forma, que nos hará pensar y repensar y, seguro, clarificar un poco esta maraña educativa en la que, a veces, parece que estamos condenados. Las reflexiones se articulan en torno al interes por aprender que tipo de testimonio tenemos que pasar a la generacion siguiente y como se puede llegar a hacer esta transmision; la relevancia de las artes entendidas como formas de acceso al conocimiento; y la certeza de que, para no crecer solos del todo, es necesario que, desde muy pronto, alguien nos ayude a apropiarnos de ciertos espacios y a personalizar nuestro tiempo. En definitiva, una verdadera experiencia a nuestro alcance.

"Mamá, ¿cuando lees, qué miras? ¿Lo blanco o lo negro?" ¿Quién educa quién? propone un cuestionamiento radical de la noción de educación concebida como un fenómeno que tiene su lugar natural en la e

UN RECULL DE TEXTOS RELACIONATS AMB LES ARTS I ELS SEUS CREADORS. Eulàlia Bosch ens ofereix un recull de textos relacionats amb les arts i els seus creadors. L'art pot ser objecte d'admiració i d'est