Francisca Martín Molero

Ante la constatación de las evidencias sobre el deterioro ambiental, el hombre, juez y parte, viene apelando a medidas encaminadas a subsanar el modelo de relación y gestión del medio, barajando entre otras, la denominada Educación Ambiental. Se trata de un nuevo tipo de educación que constituye el propósito y la finalidad de este libro, que presenta el desarrollo teórico y práctico de esta materia, su objeto y caracterización, estado de la cuestión, así como las vías para su implementación en la educación formal como no-formal.

¿Por qué se cuestionan la didáctica y la profesión docente a comienzos del tercer milenio, cuando nos disponemos a entrar en la era de la educación? ¿Por qué se cuestiona hoy la profesión de la enseñanza? A comienzos de un nuevo siglo, que inaugura, ademas, el tercer milenio, procede reflexionar sobre los logros, problemas y vicisitudes de la didactica a la luz de las nuevas preocupaciones que presenta el mundo (entre ellas, el medio ambiente), para los que debe servir la enseñanza.