Francisco Xavier Méndez Carrillo

El miedo a la separación es un fenómeno normal asociado al desarrollo del niño que emerge durante el primer año de vida y puede persistir hasta los siete u ocho años de edad. Estos miedos generalmente son transitorios o poco intensos y desempeñan funciones protectoras y fortalecedoras de su vinculacion con los padres; sin embargo, a veces pueden intensificarse y perturbar el desarrollo normal del niño, en cuyo caso dejan de ser adaptativos y precisan tratamiento psicologico.Esta obra se centra en el tratamiento de la ansiedad por separacion, pero tambien se ocupa de la psicopatologia y la evaluacion. Asi, tras la exposicion de las ideas fundamentales y actualizadas sobre las caracteristicas clinicas, el diagnostico, la prevalencia y los factores de riesgo del trastorno, se ofrece un analisis actualizado sobre los principales procedimientos de evaluacion y diagnostico con abundante material de registros, autorregistros y cuestionarios de autoinforme listos para ser aplicados, ya que se detallan las normas de aplicacion y los baremos para distintas edades y en funcion del sexo. En la parte dedicada al tratamiento se describen varios programas que han sido aplicados con exito, y se incluye un plan terapeutico propio de los autores con ejemplos ilustrativos.El miedo a la separación es un fenómeno normal asociado al desarrollo del niño que emerge durante el primer año de vida y puede persistir hasta los siete u ocho años de edad. Estos miedos generalmente son transitorios o poco intensos y desempeñan funciones protectoras y fortalecedoras de su vinculacion con los padres; sin embargo, a veces pueden intensificarse y perturbar el desarrollo normal del niño, en cuyo caso dejan de ser adaptativos y precisan tratamiento psicologico.Esta obra se centra en el tratamiento de la ansiedad por separacion, pero tambien se ocupa de la psicopatologia y la evaluacion. Asi, tras la exposicion de las ideas fundamentales y actualizadas sobre las caracteristicas clinicas, el diagnostico, la prevalencia y los factores de riesgo del trastorno, se ofrece un analisis actualizado sobre los principales procedimientos de evaluacion y diagnostico con abundante material de registros, autorregistros y cuestionarios de autoinforme listos para ser aplicados, ya que se detallan las normas de aplicacion y los baremos para distintas edades y en funcion del sexo. En la parte dedicada al tratamiento se describen varios programas que han sido aplicados con exito, y se incluye un plan terapeutico propio de los autores con ejemplos ilustrativos.

La actitud es una parte esencial del aprendizaje desde los primeros años. Una buena conducta por parte de los hijos, pero también de los padres , hará que los ni&

La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres con informacion contrastada y consejos practicos sobre que hacer o no hacer en el dia a dia, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida, a resolver sus preocupaciones y dificultades, en definitiva, a enfrentarse a los retos de crecer, desarrollarse y hacerse mayor.

Con unas características y peculiaridades que lo distinguen del resto de los medios en los que se desenvuelve el ser humano, la familia constituye un marco privilegiado para el desarrollo de las personas. Las relaciones que ocurren entre sus miembros, las funciones que cumple en la sociedad, su desarrollo evolutivo y los tipos de familia existentes con su problematica psicologica propia, hacen que el ambito familiar sea muy especifico y que exija una formacion especializada del psicologo que se ocupa de el.En este manual se desarrolla el perfil profesional del psicologo de familia. El objetivo es contribuir a la formacion tanto de los futuros profesionales como de los psicologos que trabajan en este campo. Para alcanzar este objetivo, el manual cubre una amplia gama de temas. Analiza la situacion de la familia actual, proporciona informacion para la adecuada formacion de los padres y revisa los problemas que surgen con mas frecuencia en la crianza y en la educacion de los hijos. Aborda la adopcion, el divorcio, la problematica de los ancianos en la familia, el maltrato, los problemas con las adicciones o el afrontamiento de la enfermedad cronica y de la muerte. Tambien contempla condiciones familiares especificas, como es el caso de las familias reconstituidas o las familias de doble empleo. Asimismo, se señala el ambito familiar como medio idoneo para detectar problemas de salud mental y para educar en la salud.La obra proporciona informacion relevante pero con un caracter aplicado, que se plasma tanto en pautas y procedimientosgenerales de actuacion como en programas de intervencion en cada uno de los temas que se abordan. Tambien orienta sobre el modo mas adecuado de hacer frente a las peculiaridades de las intervenciones psicologicas con padres.

Los niños experimentan miedos variados a lo largo de su desarrollo. Los ruidos fuertes, los extraños, la soledad, animales como arañas, ratones, perros o serpientes, monstruos, brujas, fantasmas o alienigenas, las inyecciones o los dentistas representan una muestra de temores comunes en la infancia. Los miedos evolutivos son saludables, porque brindan la posibilidad de aprender a enfrentar situaciones dificiles y estresantes con las que ineludiblemente el niño se topara en su vida. Alrededor del cinco por ciento de los miedos infantiles son tan intensos que constituyen una fuente de sufrimiento, interfieren en el funcionamiento diario y repercuten negativamente a nivel familiar, escolar y social. Asimismo, son tan persistentes que continuan en la adultez.Con la lectura de esta obra los padres, profesores y personas que conviven con niños podran saber como ayudarles a superar sus miedos. Tambien es de utilidad para estudiantes y profesionales cuyo trabajo se relaciona con el mundo infantil, como los psicologos, los pedagogos, los enfermeros, los dentistas, los pediatras, los psiquiatras o los trabajadores sociales.Se describen los mecanismos psicologicos que explican por que aparecen y se mantienen los temores. Ilustra con ejercicios practicos como se corrigen los inventarios de miedos y otros instrumentos psicologicos para evaluar las fobias infantiles. Detalla las estrategias terapeuticas empleadas con niños como la relajacion, la mentalizacion, el juego, los cuentos o las peliculas, y ofrece pautas concretas de actuacion para el miedo a la oscuridad, el trastorno de ansiedad por separacion, la fobia escolar y los miedos medicos.Los niños experimentan miedos variados a lo largo de su desarrollo. Los ruidos fuertes, los extraños, la soledad, animales como arañas, ratones, perros o serpientes, monstruos, brujas, fantasmas o alienigenas, las inyecciones o los dentistas representan una muestra de temores comunes en la infancia. Los miedos evolutivos son saludables, porque brindan la posibilidad de aprender a enfrentar situaciones dificiles y estresantes con las que ineludiblemente el niño se topara en su vida. Alrededor del cinco por ciento de los miedos infantiles son tan intensos que constituyen una fuente de sufrimiento, interfieren en el funcionamiento diario y repercuten negativamente a nivel familiar, escolar y social. Asimismo, son tan persistentes que continuan en la adultez.Con la lectura de esta obra los padres, profesores y personas que conviven con niños podran saber como ayudarles a superar sus miedos. Tambien es de utilidad para estudiantes y profesionales cuyo trabajo se relaciona con el mundo infantil, como los psicologos, los pedagogos, los enfermeros, los dentistas, los pediatras, los psiquiatras o los trabajadores sociales.Se describen los mecanismos psicologicos que explican por que aparecen y se mantienen los temores. Ilustra con ejercicios practicos como se corrigen los inventarios de miedos y otros instrumentos psicologicos para evaluar las fobias infantiles. Detalla las estrategias terapeuticas empleadas con niños como la relajacion, la mentalizacion, el juego, los cuentos o las peliculas, y ofrece pautas concretas de actuacion para el miedo a la oscuridad, el trastorno de ansiedad por separacion, la fobia escolar y los miedos medicos.

La tristeza es una emoción que los niños experimentan durante su desarrollo ante situaciones difíciles y negativas como el divorcio de los padres, el fracaso en la escuela o la falta de amigos. El bajo estado de animo de algunos niños puede ser tan intenso, frecuente y duradero, que al menor contratiempo arrojan la toalla y se derrumban o pierden la ilusion incluso por las cosas y actividades mas divertidas y placenteras. Desafortunadamente, la depresion no es solo problema de adultos.Este libro es una guia practica para las personas que conviven con niños tristes o deprimidos. Constituye tambien una herramienta util para los estudiantes y los profesionales cuyo trabajo se relaciona con el mundo infantil, como psicologos, psiquiatras, pediatras, pedagogos, profesores o trabajadores sociales. Explica por que el dos por ciento de los niños y el cinco por ciento de los adolescentes se deprimen, llegando en los casos mas graves a suicidarse. Ademas, informa sobre los test y otros instrumentos psicologicos para evaluar la depresion infantil y describe paso a paso los programas de educacion emocional, relajacion muscular, actividades agradables, habilidades sociales, reestructuracion cognitiva y resolucion de problemas, suministrando abundantes materiales para la practica clinica. Asimismo, expone estrategias de prevencion, ofrece pautas concretas de actuacion y proporciona consejos para ayudar a los niños y adolescentes a sonreir, disfrutar de la vida y sentirse felices.La tristeza es una emoción que los niños experimentan durante su desarrollo ante situaciones difíciles y negativas como el divorcio de los padres, el fracaso en la escuela o la falta de amigos. El bajo estado de animo de algunos niños puede ser tan intenso, frecuente y duradero, que al menor contratiempo arrojan la toalla y se derrumban o pierden la ilusion incluso por las cosas y actividades mas divertidas y placenteras. Desafortunadamente, la depresion no es solo problema de adultos.Este libro es una guia practica para las personas que conviven con niños tristes o deprimidos. Constituye tambien una herramienta util para los estudiantes y los profesionales cuyo trabajo se relaciona con el mundo infantil, como psicologos, psiquiatras, pediatras, pedagogos, profesores o trabajadores sociales. Explica por que el dos por ciento de los niños y el cinco por ciento de los adolescentes se deprimen, llegando en los casos mas graves a suicidarse. Ademas, informa sobre los test y otros instrumentos psicologicos para evaluar la depresion infantil y describe paso a paso los programas de educacion emocional, relajacion muscular, actividades agradables, habilidades sociales, reestructuracion cognitiva y resolucion de problemas, suministrando abundantes materiales para la practica clinica. Asimismo, expone estrategias de prevencion, ofrece pautas concretas de actuacion y proporciona consejos para ayudar a los niños y adolescentes a sonreir, disfrutar de la vida y sentirse felices.