Gerardo Castillo Ceballos

Para educar bien a los hijos es necesario prepararles para la vida de hoy y para la de mañana, para una vida completa, honesta y feliz.Para educar bien a los hijos es necesario prepararles para la vida de hoy y para la de mañana, para una vida completa, honesta y feliz.Se prepara a los hijos para la vida enseñandoles a desempeñar diferentes papeles en la vida preadulta (que sean buenos hijos, hermanos, estudiantes, amigos). Tambien orientandoles con respecto a los papeles de la vida adulta (que sean buenos esposos, padres, profesionales, ciudadanos).El libro explica a los padres en que consiste cada uno de estos papeles y aporta ideas y sugerencias practicas sobre como ayudar a los hijos a realizarlos de forma eficiente y responsable.Gerardo Castillo, Doctor en Ciencias de la Educacion, ha ocupado diversos cargos academicos y docentes en el Departamento de Educacion de la Universidad de Navarra, durante mas de treinta y cinco años. Ha publicado seis libros relacionados con el estudio y el trabajo, y otros seis sobre la adolescencia y la edad juvenil. Dirige, cada año, Cursos de Formacion de Orientadores Familiares en diferentes paises de Europa y America.

Este libro es el fruto de una investigación sobre el éxito en el amor conyugal. El autor se propuso averiguar cuáles son, en la vida real, las claves de una vida conyugal lograda y feliz. Quiso conocer qué es lo que de hecho (no en teoría( suele dar resultado. Le interesaba encontrar buenas respuestas para la "pregunta del millón2: ¿Cuál es el factor común de los "matrimonios superestrella"?¿Cuál es el secreto de los matrimonios que funcionan? El objetivo y la moraleja del viejo cuento atribuido a L.Tostoi ("La camisa del hombre feliz") se aplica aquí en versión moderna a la vida conyugal: se trata de encontrar la camisa del casado feliz. Para lograrlo, el autor encuestó a cien matrimonios de diferentes países que se consideraban felices en su matrimonio tras muchos años de estar casados. No se les pedía que dieran opiniones y recetas sobre la vida conyugal, sino simplemente, que contaran lo que estaban haciendo. El libro incluye muchos casos reales y poemas de amor comentados por el autor. ¿Qué puede esperar el lector de este libro? Orientaciones realistas, prácticas y concretas, tanto si tiene el proyecto de casarse como si desea más calidad de vida conyugal en cualquiera de sus etapas. También una fuerte inyección de ilusión y optimismo frente al actual monopolio de historias de fracaso amoroso. Leyendo los conmovedores testimonios de los cónyuges encuestados comprobará que existen muchos matrimonios felices y aprenderá mucho de ellos, por ejemplo, cómo mantener vivo el amor con el paso de los años.

Este libro es el resultado de unas conversaciones del autor con 29 personas especialmente interesantes que le regalaron (a él y a los lectores) su inestimable testimonio personal. Son personajes de primera fila en campos profesionales muy variados: la empresa, la navegacion, la exploracion geografica, la tauromaquia, la filosofia, la literatura, el deporte, el periodismo, la medicina, la educacion, el canto, la politica, la moda y la belleza.

El carácter de la adolescencia e incluso su misma existencia depende en gran medida de las condiciones sociales en las que vivan las personas. La prolongación de los estudios supone para muchos adolescentes un retraso en su inserción en el mundo adulto y, con ello, una mayor duración de la situación de dependencia de los mayores con respecto a otras épocas.

El contenido analiza de forma sencilla, pero sin olvidar el rigor científico, la función de la adolescencia, las etapas del crecimiento y de la educación del adolescente, así como su vida familiar, de estudio y de ocio. Explica los nuevos comportamientos de los adolecentes, que no han sido uniformes en cada etapa historica, en cada contexto social y en cada persona, exponiendo ademas, doce casos reales.

Los graduados universitarios de hoy se encuentran con una nueva realidad al querer acceder al mercado de trabajo, y es que el título ya no es suficiente. Las empresas exigen preparación práctica, adquisicion de competencias laborales y especializacion.A traves de algunas pautas para completar la preparacion teorica con la practica mientras se estudia, esta obra intenta facilitar a los estudiantes el paso del aula al primer empleo. Les enseña como:· Aplicar los conocimientos.· Adquirir experiencia laboral.· Desarrollar las competencias mas valoradas en la empresa· Hacer curriculum desde la universidad.A los lectores ya titulados el libro les orienta de manera practica en tres cuestiones: cursos de especializacion, estrategias para entrar en el mercado laboral y tecnicas de busqueda activa de empleo.El libro contiene trece casos reales comentados por el autor sobre los temas estudiados e incluye las respuestas dadas a una encuesta por algunos profesionales jovenes que afrontaron con exito el paso de la universidad al mundo del trabajo.

Frente a otras concepciones tradicionales, el autor nos presenta la adolescencia como una etapa no reducible a la maduración física de la pubertad. En ella se dan tanto cambios cuantitativos como cualitativos, relacionados con la maduracion de la personalidad. Es una epoca de crisis pero no de tipo patologico, sino de crecimiento, de desarrollo personal y de adaptacion progresiva a la vida adulta. La transicion entre edades propia de la adolescencia no significa que sea una etapa de tramite. La adolescencia es el proceso de hacerse mayor, de llegar a la autonomia responsable tipica del adulto. Esa travesia del adolescente tiene caracter de aventura y debe aceptar los sucesivos retos del crecimiento psicologico que se presentan a lo largo del camino. De forma paralela los educadores deben tener una actitud abierta ante los cambios de esta etapa, viendolos como un conjunto de retos educativos.En el libro se analiza con rigor cientifico, pero de forma sencilla y clara, la funcion de la adolescencia en sus diferentes subetapas, explicadas a traves de doce casos reales comentados por el autor. Tambien se explica como tratar a un adolescente y como educarlo.Frente a otras concepciones tradicionales, el autor nos presenta la adolescencia como una etapa no reducible a la maduración física de la pubertad. En ella se dan tanto cambios cuantitativos como cualitativos, relacionados con la maduracion de la personalidad. Es una epoca de crisis pero no de tipo patologico, sino de crecimiento, de desarrollo personal y de adaptacion progresiva a la vida adulta. La transicion entre edades propia de la adolescencia no significa que sea una etapa de tramite. La adolescencia es el proceso de hacerse mayor, de llegar a la autonomia responsable tipica del adulto. Esa travesia del adolescente tiene caracter de aventura y debe aceptar los sucesivos retos del crecimiento psicologico que se presentan a lo largo del camino. De forma paralela los educadores deben tener una actitud abierta ante los cambios de esta etapa, viendolos como un conjunto de retos educativos.En el libro se analiza con rigor cientifico, pero de forma sencilla y clara, la funcion de la adolescencia en sus diferentes subetapas, explicadas a traves de doce casos reales comentados por el autor. Tambien se explica como tratar a un adolescente y como educarlo.

Como el autor comienza reconociendo en el prólogo del libro, el amor sigue y seguirá siendo una de las cuestiones de mayor actualidad, ganando incluso en intensidad cada vez más. Este libro ofrece precisamente un tratamiento muy actual de toda laproblematica que hoy gira en torno al amor humano, sin debilitar un apice la intensaprofundidad que contiene el tema. Se trata de un texto de gran interes para aquellas personas que se preocupan por una de las realidades humanas que mas afectan a la sociedad en que vivimos, que esta en la base de la convivencia familiar, que influye implacablemente en la educacion de niños y niñas, y que sirve de orientacion a nuestros adolescentes y jovenes. Siempre en un tono de confianza y optimismo, G.Castillo logra transmitir con una solida fundamentacion, y en medio del desconcierto actual que rodea el tema, un horizonte esperanzador para los que creen en una verdadera historia de amor, corroborados por la voz de tantos poetas que aparecen a lo largo del libro apoyando tambien el discurso: desde Pedro Salinas hasta Mario Benedetti, pasando por Juan Ramon Jimenez y Miguel Hernandez, entre otros.

El autor nos explica qué sentido tiene la adolescencia y cuáles son sus posibilidades para la mejora personal de los hijos, proponiendo soluciones para muchos de los problemas actuales en la educación de hijos adolescentes.El autor centra su estudio en los cambios que estan experimentando los adolescentes en una sociedad super tecnificada, permisiva y consumista. La subcultura propia de este tipo de sociedad favorece nuevas actitudes en los adolescentes de hoy, como por ejemplo, el pasotismo, la mitificacion de la conducta espontanea, la conducta en funcion del capricho, las multiples formas de evasion y la fascinacion ante modas y novedades."Tus hijos adolescentes"ofrece a los padres orientaciones certeras para conocer y educar mejor a sus hijos e hijas adolescentes.

La adolescencia se presenta muchas veces para padres y para hijos como una etapa abrupta y llena de sorpresas. Para hacer de ella un momento rico en oportunidades educativas y potenciar el crecimiento y madurez de los hijos es necesario conocer las caracteristicas, procesos y riesgos a los que nos enfrentamos. Este libro ilumina los problemas y las soluciones de esta etapa tan apasionante del desarrollo de la personalidad. Temas como la comunicacion, la afectividad, la madurez y la responsabilidad se ponen de relieve para saber que esperar y que exigir a nuestros hijos. La adolescencia es una etapa necesaria, una etapa de transicion hacia la madurez, un periodo de busqueda para configurar el propio proyecto de vida. Gerardo Castillo, Doctor en Ciencias de la Educacion, ha ocupado diversos cargos academicos y docentes en el Departamento de Educacion de la Universidad de Navarra, durante mas de treinta y cinco años. Ha publicado seis libros relacionados con el estudio y el trabajo, y otros seis sobre la adolescencia y la edad juvenil. Dirige, cada año, Cursos de Formacion de Orientadores Familiares en diferentes paises de Europa y America.