Ignacio Campoy Cervera

Los derechos humanos no son nunca una conquista acabada. Su proposición es siempre precaria y surgen cada día nuevos desafíos para los que los teóricos y defensores de los derechos deben estar preparados y desplegar un haz de respuestas capaz de conjurar los peligros de su daño y deterioro. En este sentido, la práctica de los derechos que es, en definitiva, a lo que se debe tender, ha de venir informada y fundamentada. La labor de dar razón a favor de los derechos se trata de una tarea trascendental previa a la acción de defensa y puesta en práctica, consistente en buscar las razones más poderosas, los mejores argumentos, en hacer los análisis más precisos, en encontrar las mejores formas para abordar los retos y desafíos a los que constantemente los derechos humanos se tienen que enfrentar. Este libro aborda tres de los pirncipales retos que nuestras sociedades han de superar: la violencia de género, los problemas que plantea la inmigración y el uso de los medios de comunicación.

La presente obra es un estudio realizado por el autor sobre los derechos de los niños y que fue el objeto de su tesis doctoral. La investigación se articula en cuatro tópicos: la concepción del niño, las relaciones entre padres e hijos, el mejor interés del niño y la formación del ciudadano a través de la educación.

El Estado de Derecho está recibiendo actualmente fuertes ataques desde diferentes frentes, como son el resurgimiento de movimientos sociales y partidos políticos de extrema derecha; la defensa desde las mas altas instancias politicas de la postergacion de los derechos humanos para adquirir una supuesta mayor eficacia en la lucha contra el terrorismo internacional; asi como el actual proceso de globalizacion economica, en el que el inmenso poder de las grandes empresas transnacionales se situa al margen y por encima de las estructuras y los fines del Estado de Derecho. Sin embargo, el Estado de Derecho es el modelo politico juridico que concita las mayores cuotas de legitimidad, al establecer los mecanismos basicos que permiten alcanzar de la forma mas eficaz posible su objetivo esencial: el reconocimiento y la proteccion efectiva de los derechos humanos. El objetivo ultimo de este libro es fortalecer el Estado de Derecho. Y para ello se ha optado por atender a la estructura basica del Estado de Derecho y a las criticas que se pueden observar a la misma en los escritos de Carl Schmitt durante la epoca de la Republica alemana de Weimar y el inicio del regimen nacionalsocialista. Los ataques de Carl Schmitt al sistema constitucional de la Republica de Weimar permiten identificar algunas de las fallas del Estado de Derecho, pero tambien sirven como aviso de lo que puede llegar a pasar con el derrumbe de dicho modelo. En su caso, Schmitt facilito y justifico el derrumbe del modelo constitucional de Weimar y el advenimiento del regimen nacionalsocialista de Hitler; los peligros del derrumbe del modelo del Estado de Derecho hoy dia puede que sean otros, pero eso no quiere decir que no puedan llegar a ser igualmente destructivos. La defensa del Estado de Derecho y los derechos humanos se hace necesaria. Este libro se hace con la esperanza de contribuir a esa defensa.

El fenómeno de la inmigración es una realidad de creciente importancia desde hace ya algunos años en sociedades como la española. La amplitud del impacto de este fenómeno puede medirse desde muy diferentes puntos de vista, pero uno de los principales hace referencia a la respuesta que desde nuestros ordenamientos jurídicos se ha de dar a una cuestión tan básica como es determinar cuál ha de ser el reconocimiento y protección de los derechos de los inmigrantes. Y en esa indagación hay que tener presente que los derechos humanos constituyen el núcleo del contenido de Justicia de los ordenamientos jurídicos de las sociedades occidentales, y que uno de los rasgos esenciales que los caracterizan es el de su universalidad. Por eso, dar las mejores respuestas posibles a las cuestiones básicas que se plantean en torno a la universalidad de los derechos humanos y la inmigración, supone atender a un tema absolutamente esencial en nuestras sociedades actuales. La consideración de esa importancia lleva a estimar como imprescindible facilitar la investigación, el análisis, el debate y la reflexión de manera que se puedan alcanzar las mejores soluciones posibles a las cuestiones abiertas. El presente libro pretende ser una aportación en esa línea.

Los derechos de los reclusos y la realidad de las cárceles españolas

En este libro se estudia el fundamento de los derechos de los niños. ara ello se analiza en profundidad los que han sido y son sus principales modelos de reconocimiento y protección. El estudio y la reflexión crítica que se realiza en este libro de los argumentos que se han utilizado y se utilizan para negar, justificar, limitar, reconocer y proteger los derechos, permiten al autor apuntar las principales líneas argumentativas que tendrían que tenerse presentes en la construcción de una teoría adecuada de los derechos de los niños, así como exponer una historia de los mismos.

La realidad de la infancia y los derechos de los niños es uno de los principales temas que preocupan a nuestras sociedades. Desde todos los ámbitos se está viviendo, durante las últimas décadas, un profundo cambio en la forma de percibir a los niños, de comprender sus necesidades y sus demandas y de intentar hacer una sociedad más justa para ellos. Sin embargo, la realidad muestra de forma terrible que esos cambios no tienen resultados beneficiosos efectivos para la gran mayoría de los niños. Este libro pretende ser una contribución para comprender la realidad que viven los niños, qué se está haciendo al respecto y cuáles serían algunas de las vías para conseguir que los niños puedan realmente desarrollar al máximo nivel posible sus diferentes personalidades. Para ello, tres temas, analizados desde la teoría y desde la realidad vivida por los niños, son centrales en los capítulos que lo componen: la justicia de menores en España, la educación de los niños y la situación de la infancia en el mundo.

El Estado de Derecho está recibiendo actualmente fuertes ataques desde diferentes frentes, como son el resurgimiento de movimientos sociales y partidos políticos de extrema derecha; la defensa desde las más altas instancias políticas de la postergación de los derechos humanos para adquirir una supuesta mayor eficacia en la lucha contra el terrorismo internacional; así como el actual proceso de globalización económica, en el que el inmenso poder de las grandes empresas transnacionales se sitúa al margen y por encima de las estructuras y los fines del Estado de Derecho. Sin embargo, el Estado de Derecho es el modelo político jurídico que concita las mayores cuotas de legitimidad, al establecer los mecanismos básicos que permiten alcanzar de la forma más eficaz posible su objetivo esencial: el reconocimiento y la protección efectiva de los derechos humanos. El objetivo último de este libro es fortalecer el Estado de Derecho. Y para ello se ha optado por atender a la estructura básica del Estado de Derecho y a las críticas que se pueden observar a la misma en los escritos de Carl Schmitt durante la época de la República alemana de Weimar y el inicio del régimen nacionalsocialista. Los ataques de Carl Schmitt al sistema constitucional de la República de Weimar permiten identificar algunas de las fallas del Estado de Derecho, pero también sirven como aviso de lo que puede llegar a pasar con el derrumbe de dicho modelo. En su caso, Schmitt facilitó y justificó el derrumbe del modelo constitucional de Weimar y el advenimiento del régimen nacionalsocialista de Hitler; los peligros del derrumbe del modelo del Estado de Derecho hoy día puede que sean otros, pero eso no quiere decir que no puedan llegar a ser igualmente destructivos. La defensa del Estado de Derecho y los derechos humanos se hace necesaria. Este libro se hace con la esperanza de contribuir a esa defensa.

La educación en los derechos humanos ha cobrado una importancia mediática en los últimos tiempos en españa dentro del debate sobre la reforma de los planes de estudio. Pero la cuestión excede una problemática curricular o de organización académica de un gobierno, y se plantea como el reto que tenemos como siociedad mundial para el siglo XXI: lograr la convivencia mundial pacífica; ya que es precisamente en la educación donde podemos encontrar una parte importante e imprescindible de las respuestas...

No hay duda de que uno de los temas que suscita mayor interés en los últimos años en nuestras sociedades es el de la plena inclusión de personas y grupos que, a causa del modelo social imperante, tradicionalmente han estado, y en muy buena medida continúan estando, en una situación de inferioridad en sus relaciones sociales. Precisamente el de las personas con discapacidad es uno de los colectivos que se ha destacado en la lucha por dicho objetivo, inicialmente mediante su visibilidad dentro de la sociedad y posteriormente mediante el reconocimiento y ejercicio de sus derechos en igualdad de condiciones que el resto de personas. Dar satisfactoria repuesta a sus reivindicaciones implica replantearse muchas de las ideas que ya se daban por asentadas en muy diferentes ámbitos. Este libro pretende ser una aportación a ese debate y una revisión de los planteamientos existentes, a la luz de las nuevas exigencias de justicia, en diferentes planos del mundo del Derecho: desde la Filosofía del Derecho, el Derecho internacional, el Derecho constitucional y el Derecho civil; atendiendo especialmente a dos Ordenamientos jurídicos diferentes, aunque con una tradición jurídica común: el español y el argentino.