JUAN CARLOS MANSUR GARDA

María Montessori propuso una educación centrada en formar al niño y ayudarlo a encarnar esa imagen de persona que estamos llamados a ser y ayudar a los demás a que cumplan con esta finalidad.En una época en que la humanidad sigue sufriendo la explotacion laboral, la violencia, el deterioro ecologico y la trasmutacion de valores, Maria Montessori ayuda a dar luz sobre como educar en la verdadera libertad centrada en la coherencia, la responsabilidad, el amor a la verdad y el bien, asi como en la dignidad y el valor de las cosas, no por cuanto cuestan, sino por ser dignas de aprecio. La Casa de los niños es un camino pedagogico que prepara el hogar del ser centrado en el conocimiento, el amor y respeto a uno mismo, a la humanidad y al mundo en que habitamos.

El pensamiento de Kant gira en torno a la Ontología en un interés por acercarse a la comprensión no dogmática del ser. Kant, el autoconfeso enamorado de la metafísica ve en ella la inevitable formadora de ilusiones que nos incitan a creer que conocemos el ser en si, y calman, de esta forma, los anhelos por llegar a los principios incondicionados del ser. La belleza no escapa a esta ilusion y es abordada por Kant en la Critica del Juicio.En esta tercera obra del periodo critico Kant responde a la pregunta perenne de la Estetica de Occidente: la relacion entre el ser y la belleza, que ve en la contemplacion un camino de ascenso por llegar a los principios incondicionados del ser y en la belleza el principio que confiere unidad y armonia a la naturaleza. Desde este planteamiento, la reflexion kantiana sobre la belleza y gusto traspasan los temas de la filosofia del arte y se dirigen a un tema eminentemente metafisico: la ontologia de la belleza.