LILIANA FARJAT

Nuestras instituciones educativas se encuetran inmersas en un proceso de transformación que se propone desde la Ley federal de educación y que sólo se logrará desde el concurso de las acciones y las voluntades de cada uno de los actores que integran el sistema educativo. En ese movimiento reformador nos encontramos a diario con terminos y propuestas que nos resultan a veces novedosos y otras desconocidas. Este libro procura aportar herramientas que contribuyan a capitalizar las crisis que se puedan producir al gestionar las instituciones en una etapa de cambio. En el se funden teoria y practica a traves de una narracion clara y directa, donde se demuestra que cambiar exitosamente es posible y aunque no existe una formula exitosa, hay lecciones y principio de no debemos desconocer. Se pone en claro el concepto globalizador y democratico de estos procesos.