Manuel Pérez Sánchez

Desde el bebé, desde la observación de bebés y desde un largo recorrido clínico y terapéutico, el autor extiende en esta obra un puente entre la experiencia vital primitiva y algunos pensadores. De Nietzsche a Wittgenstein y Santallana, pasando por Rilke, Onfray y haciendo escalas en Zambrano, San Agustin y Arendt; con la ayuda de Freud, Klein, Bion, Bick, Meltzer, se construye un camino filosofico y analitico, amparado por la certeza de la evocacion primigenia y nueva del bebe y consecuente con el metodo de observacion de bebes y la observacion psicoanalitica, se pretende dar consistencia al pensamiento y a la investigacion sobre la mente humana. El bebe, como ser pensante, con capacidad de inicio, y como germen para lo nuevo e inedito, es al tiempo una metafora vivificante, capaz de establecer, desde su fragilidad, puentes de sentido con los pensadores. Manuel Perez-Sanchez llama la atencion sobre la infancia y señala el coraje y originalidad poetica de la misma para afrontar la desorientacion de nuestro tiempo actual, pero al tiempo advierte la necesidad de tener la mente clara y percibir que el bebe es un fuego, que puede calentar o bien quemar y destruir la casa a la que llega.

Este trabajo del Dr. Pérez-Sánchez es el relato de la observación de un bebé en sus relaciones con su madre, familia y medio ambiente, con un intento de comprensión psicoanalítica. Es un ejercicio de reconocimiento de las emociones de los primeros estadios de la vida para conseguir alguna experiencia de etapas primitivas en la evolucion del psiquismo. La observacion de bebes, como sugiere la creadora del metodo, Esther Bick, es util para entender mejor la conducta no verbal del niño y sus juegos, para que los estudiantes puedan comprender mas claramente la experiencia infantil de sus pequeños pacientes y observar el desarrollo de un bebe desde el nacimiento, etc. Este metodo puede asimismo ser de gran utilidad como aprendizaje para la recoleccion de datos y la formacion del pensamiento cientifico. Este libro sera de utilidad para cualquier persona que trabaje en relaciones humanas: trabajadores sociales, personal de guarderias, pedagogos, pediatras, psiquiatras, etc. A la claridad y sencillez expositiva, el Dr. Perez-Sanchez añade el rigor y precision del metodo aprendido durante su colaboracion en Londres con E. Bick. El interes despertado por este libro ha hecho posible su publicacion en italiano, frances y brasilero. La edicion inglesa se halla igualmente en prensa. El texto aparece con pequeñas modificaciones respecto de la primera edicion, aunque, para incrementar su utilidad, se ha añadido un Indice analitico y de nombres.

En este libro nos sumergimos en el mundo de los artífices, los bordadores, teniendo en cuenta todos los aspectos relacionados con su oficio desde el siglo XVI hasta el momento de la decadencia de tal actividad ya en el siglo XIX. Se estudia el taller, el aprendizaje,los contratos, las importaciones y exportaciones ..., cuestiones todas del maximo interes para una comprension madura del fenomeno, asi como los materiales usados en la elaboracion de tan apreciados productos, sus tecnicas y la iconografia preferente para cada elemento y recomendada para cada momento o uso.

Manuel Perez-Sanchez has presented a very vivid description of a babys first year of life. Direct observational material is lent understanding through the combination of his and Esther Bicks thoughts regarding the weekly infant observations. We read how the baby progresses from a state of unintegration in which the anxious baby requires the containing presence of the parents and uses primitive bodily methods of providing protection against anxiety in their absence. We then move to a more comfortable stage in which the baby has introjected the parents as providing a sense of internal security. We see how each step in the babys development involves a reciprocal change in the parents relationship to the baby.

Manuel Perez-Sanchez has presented a very vivid description of a babys first year of life. Direct observational material is lent understanding through the combination of his and Esther Bicks thoughts regarding the weekly infant observations. We read how the baby progresses from a state of unintegration in which the anxious baby requires the containing presence of the parents and uses primitive bodily methods of providing protection against anxiety in their absence. We then move to a more comfortable stage in which the baby has introjected the parents as providing a sense of internal security. We see how each step in the babys development involves a reciprocal change in the parents relationship to the baby.