MARC ANTONI ADELL

En esta obra se desarrolla un modelo de integración racional que estudia las correlaciones entre los factores esenciales que concurren en la predicción y el logro del éxito escolar. En ella se realizan propuestas de intervencion con ejemplos y actividades que permitan mejorar el rendimiento academico de nuestros estudiantes preadolescentes y adolescentes, partiendo del principio de que los resultados favorables o adversos del rendimiento escolar no se deben exclusivamente a las capacidades del alumnado que, por otra parte, habria que considerar como las desarrolla y con que grado de dificultad las pone en practica, como interviene el profesor, sobre que programas y metodos se trabaja, con que contexto familiar se cuenta y cual es el entorno sociocultural que mediatiza la accion educativa. Con ello, el profesorado y los psicopedagogos en ejercicio, asi como los estudiantes de psicologia y pedagogia, pero tambien los padres preocupados por la educacion de sus hijos, los orientadores escolares, los directivos, los inspectores y los responsables de la politica educativa, tienen en sus manos un material de gran ayuda en la optimizacion de los resultados escolares a traves del crecimiento personal y la maduracion del alumnado.