MARIA VICTORIA REYZABAL

Conjunto de siete narraciones en torno a la vida y las singularidades de Cervantes.

Tres cuestiones me hicieron reflexionar: la permanente constancia de la avaricia humana, capaz de destruir cualquier cosa que se le ponga por delante en aras de posesiones materiales, la eficiencia de la ingenieria romana, insuperable en su epoca como muestra tambien sin ir mas lejos el Acueducto de Segovia y la fuerza de la naturaleza para renacer de tantos abusos, en este caso repoblandose con su fauna y flora y regalandonos de propina un paisaje que no parece terrestre, pues resulta misterioso e inquietante como si formara parte de otro planeta.

El cofre de las palabras es un diccionario diferente, un diccionario pensado especialmente para niñas y niños de seis a diez años. A partir de un estudio sistemático y científico sobre el vocabulario basico utilizado en estas edades, El cofre de las palabras explica el significado de mas de tres mil terminos de manera clara, divertida y contextualizada. Para la explicacion de las palabras se parte siempre de los conocimiento lexicos previos de los alumnos y alumnas, evitandose asi la perplejidad y confusion en la que se encuentran los estudiantes de estas edades cuando, al consultar una palabra en otros diccionarios, encuentras mas oscuridad en la definicion que en el termino definido. Ademas, las definiciones se completan con ejemplos que contextualizar los terminos y con mas de mil trescientas ilustracionesa todo color que sirven de complemento explicativo ideal en unas edades en las que la imagen tiene un gran valor informativo. El cofre de las palabras demuestra como un diccionario puede servir tambien para ayudarnos a expresar mejor nuestros sentimientos y vivencias, a comprender a los demas ya contribuir a una educacion integran en la que se desarrollen actitudes, valores y normas de amistad, de generosidad y de critica hacia el racismo, la violencia, el sexismo ... El cofre de las palabras constituye, en suma, un recurso metodologico imprescindible en el aula y en los hogares de las niñas y niños de Educacion Primaria.

San Juan de la Cruz es un gran poeta místico español, exponente máximo del auge lírico-religioso. Su obra supone el punto final, en madurez insuperable, del misticismo y apunta directamente a la abstraccion tematica. Destaca la armonia de su verso, la cadencia y tension espiritual que por su perfeccion solo admite comparacion con la de Fray Luis de Leon.

qué espejo es aquel que nunca tuvo imagen y vacío su vientre quedó mudo de perfiles inundado solo de sí ante las transparencias del espacio sin eco sin nadie la nada no es sosiego sino tiempo ausente

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Venus, vestida de múltiples desnudeces, danza entre las rondallas de los esféricos astros, Cibeles la contempla calmando a sus leones, aquella busca efebos adorables, esta pretende sacerdotisas vírgenes, y mientras la sensual ofrece placeres, la gran mad

En otra obra dice la autora que, entre la razón y la fe, elige la literatura, por la que podemos transitar a través de estos 37 relatos y que, según el prologuista, son ?historias, historias íntimas, historias de gente normal que pasea por las calles de Madrid o de la geografia concreta de la biografia de Reyzabal, que siempre esta aunque no se la nombre, vidas extraordinarias de transeuntes con los que podemos toparnos al doblar cualquier esquina, quizas tambien en algun caso vidas de nuestras propias vidas, y vidas, en cualquier caso, vividas con modestia, con soberbia, con vanidad, con angustia, con resignacion, con entrega, con fantasia. Una vida y todas las vidas. Los personajes que pululan por este laberinto intimo de la existencia que ha construido la autora se despliegan diversos, multitudinarios, para redimirse en una experiencia disociada de ellos mismos, pero intensa y no por ello mismo menos real?.

Los textos que aparecen en esta obra conforman la recuperación de algunos trabajos realizados por la autora en los últimos años, relacionados con la importancia de la lengua y la literatura como instrumento de especial interes para trabajar la creatividad y lograr la calidad educativa deseada para el conjunto de la poblacion. Se han adaptado articulos de probado interes, ya publicados con anterioridad, a la vez que se incorporan otros ineditos para esta edicion. En cualquier caso, se pretende facilitar el acceso a los mismos, dado que su localizacion en las revistas de origen resulta sumamente dificil. Evidentemente, el dominio de la comunicacion supone la clave para manejar adecuadamente las relaciones personales e interpersonales, al igual que para poder desenvolverse en los aprendizajes permanentes que la sociedad actual requiere. Y dentro de la comunicacion en general, la linguistica es la prioritaria o esencial en el mundo, pues tanto presencial como virtualmente, la lengua supone una herramienta de intercambio oral y escrito genuinamente humana en todos los ordenes de la vida.Por ello, los estudios que ahora presenta Mª Victoria Reyzabal, autora de reconocido prestigio en los ambitos linguistico-pedagogicos, facilitan y promueven el tratamiento de campos educativos que, en muchas ocasiones, se olvidan como si fueran de segunda categoria en la formacion de las personas: la creatividad, el pensamiento critico y divergente, las emociones, la capacidad de esfuerzo y superacion, la fantasia imaginativa... Al fin, aspectos realmente decisivos en esta sociedad inundada de informacion y que, por ello, exige el dominio de la discriminacion personal a la hora de dejarse, o no, convencer por tanta noticia verdadera o falsa. Ademas, son factores que ayudan al disfrute de las artes en todas sus manifestaciones e, incluso, a su practica profesional o personal en determinados casos.

Venus, vestida de múltiples desnudeces,danza entre las rondallasde los esféricos astros,Cibeles la contempla calmando a sus leones,aquella busca efebos adorables,esta pretende sacerdotisas vírgenes,y mientras la sensual ofrece placeres,la gran madre, bien hablada y oida,brinda vida, muerte y resurrecciones,mas los soles son hogueras breves,los años pasajeros instantes,un susurro los truenos,un lagrimeo los diluvios,los huracanes brisas y los rayos chispazos,la existencia solo deviene aciago verdugoque la venusina Afrodita seduce y apasiona,los humanos apenas hojas cobrizasmaquilladas por vientos otoñales.

vivir es estar en alguna partecrecer con apego al lugary a los padresresponder a llamadas distantesy desdeñar la muerteaun a regañadientes y con miedopermitirse el sueño y el amorcallarse cuando se quierey hablar a convenienciaa conciencia de ser libresin cerrarse la puerta a nadani a nadie