Esta obra analiza los procesos de desafección escolar conducentes al absentismo y al abandono escolar prematuro e identifica sus causas principales. En la primera parte del libro se presentan los elementos teoricos y de analisis sobre los contextos escolar, familiar y social en que se producen estos fenomenos y se reflexiona sobre los efectos de las reformas educativas, los discursos basados en las teorias del handicap (social o cultural) y las practicas de externalizacion del sistema de enseñanza. Y en la segunda, se describe una propuesta de desarrollo de programas de reduccion del absentismo y el abandono escolar en el marco de las politicas de mejora del exito escolar y de acompañamiento a la escolaridad.La obra es de gran utilidad para la formacion inicial y continua del profesorado, en los niveles de educacion infantil, primaria y secundaria, asi como de profesionales y tecnicos de la intervencion socioeducativa, la accion comunitaria y la intervencion social, en general.