Mercè Viana

A Càgima, el país de la fantasia, estan atemorits. Cada dia, un dels seus habitants perd l’alegria, el somriure o la il·lusió de viure. Fades, nans i follets estan desconcertats perquè ni els remeis

La lletra ema, la favorita del ministre de les Lletres Ben Fetes, cau malalta per l''actitud autoritària del governant. L''alarma s''estén a totes les lletres de l''abecedari. Com acabarà tot això?PR

PAULA Y SUS AMIGOS, ALTERACIONES DE LA ESCRITURA : PREVENCION Y R EEDUCACION (9788495280961) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño o la niña aprenda a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto PAULA Y SUS AMIGOS, ALTERACIONES DE LA ESCRITURA : PREVENCION Y R EEDUCACION (9788495280961) de MERCE VIANA MARTINEZ publicado por DYLAR EDICIONES (22/09/2014), intenta mover una manera de pensar en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que consigan solucionar problemas; en definitiva, el objetivo fundamental de PAULA Y SUS AMIGOS, ALTERACIONES DE LA ESCRITURA : PREVENCION Y R EEDUCACION es que cada niño trabaje su cultura. Este manual versatil es por tanto, un libro de texto proponiendo los ciclos de formacion de todas las areas de educacion infantil.

En BELI Y LUPO, ALTERACIONES DE LA ESCRITURA : PREVENCION Y REEDUCAC ION (9788495280954) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto BELI Y LUPO, ALTERACIONES DE LA ESCRITURA : PREVENCION Y REEDUCAC ION (9788495280954) de MERCE VIANA MARTINEZ publicado por DYLAR EDICIONES (22/09/2014), intenta animar una manera de pensar en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que consigan relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; al final, el objetivo fundamental de BELI Y LUPO, ALTERACIONES DE LA ESCRITURA : PREVENCION Y REEDUCAC ION es que cada alumno desarrolle el pensamiento. Esta herramienta eficaz es por tanto, un libro de texto valorando los cursos de formacion de todas las areas de educacion infantil.

Sabies que darrere de cada nom hi ha un poema? Si et fixes bé, en cada lletra hi ha versos amagats que porten tota la màgia de la literatura. Aitana, Andreu, Carme, Enric, Nerea, Jordi, Llúcia, Manel

Colección de 12 cuentos, dirigida a niñas/niños a partir de 3 años, para que les sea leída. De esta forma se comienza a practicar la comprensión oral, si los escuchantes visualizan las imágenes de lo que oyen. Cuando el niño/a ya sabe leer, ademas de practicar la comprension lectora, se refuerzan los conceptos basicos a traves de unos cuentos faciles, muy interesantes y con una ilustracion que por si misma identifica claramente el concepto basico que se pretende. En cada cuento encontrara el lector/a 10 paginas de lectura con dos tipografias: mayuscula y manuscrita; 10 paginas de ilustracion, mas tres finales de actividades de comprension. . Todos los cuentos tienen un contenido que engancha al niño/a a seguir leyendo y una ilustracion muy cuidada que podemos calificar de espectacular . Tienen un diseño atractivo y muy cuidado. Se repasan los conceptos basicos, como alto-bajo , arriba-abajo, fuerte-debil, dentro-fuera, mucho-poco. a traves de relatos fantasticos.

¿Te imaginas que con la ayuda de un ser mágico como el genio Proscenio pudieras volver al pasado y visitar Egipto? ¿Te imaginas que, además pudieras hacerte amigo del faraón Ramsés ll? ¿Te imaginas que este gran faraón tuviera algún problema y que tú pudieras ayudarle? Pues todo eso y muchas cosas más podrás vivirlas y disfrutarlas a través de la lectura de esta historia, una historia que te despertará el interés por conocer los grandes monumentos de Egipto y que te hará sonreír muchas veces.

Reconeixem l' "o" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Conte que explica els conceptes OBERT / TANCAT amb una història molt senzilla i una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que es vol treballar, i alhora permet practicar la comprensió lectora quan els nens i nenes ja saben llegir. Aquest conte també es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els el llegeixin. D'aquesta manera comencen a practicar la comprensió oral, visualitzant les imatges del que senten. A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura amb dues tipografies: majúscula i lletra lligada; 10 pàgines d'il·lustració, i 3 pàgines finals d'activitats de comprensió.

Conte que explica els conceptes OBERT / TANCAT amb una història molt senzilla i una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que es vol treballar, i alhora permet practicar la comprensió lectora quan els nens i nenes ja saben llegir. Aquest conte també es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els el llegeixin. D'aquesta manera comencen a practicar la comprensió oral, visualitzant les imatges del que senten. A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura amb dues tipografies: majúscula i lletra lligada; 10 pàgines d'il·lustració, i 3 pàgines finals d'activitats de comprensió.

Reconeixem l' "a " d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Reconeixem la "h" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Conte que explica els conceptes OBERT / TANCAT amb una història molt senzilla i una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que es vol treballar, i alhora permet practicar la comprensió lectora quan els nens i nenes ja saben llegir. Aquest conte també es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els el llegeixin. D'aquesta manera comencen a practicar la comprensió oral, visualitzant les imatges del que senten. A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura amb dues tipografies: majúscula i lletra lligada; 10 pàgines d'il·lustració, i 3 pàgines finals d'activitats de comprensió.

Reconeixem la "z" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Reconeixem la "ny" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Colección de 16 cuentos que recorre de una manera didáctica y divertida las letras de la A a la L. Vadirigida a niños y niñas a partir de 3 años.

Reconeixem la "g" d'una manera didàctica i divertida. Es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, com a contes per a explicar (pares o professors) quan encara no saben llegir, i fins als 7 anys, com a contes per a llegir. La lletra que s'intenta reconèixer a cada conte està destacada en vermell. A cada pàgina de text apareixen dues tipografies: la lletra lligada i la d'impremta, amb una característica concreta: a cada línia de les dues tipografies hi ha les mateixes paraules, d'aquesta manera els nens i nenes les poden aprendre totes dues de manera fàcil i ràpida. Tots els contes tenen al final 3 pàgines d'activitats de comprensió molt senzilles.

Conte que explica els conceptes OBERT / TANCAT amb una història molt senzilla i una il·lustració que identifica clarament el concepte bàsic que es vol treballar, i alhora permet practicar la comprensió lectora quan els nens i nenes ja saben llegir. Aquest conte també es dirigeix a nens i nenes a partir de 3 anys, perquè els el llegeixin. D'aquesta manera comencen a practicar la comprensió oral, visualitzant les imatges del que senten. A cada conte hi ha 10 pàgines de lectura amb dues tipografies: majúscula i lletra lligada; 10 pàgines d'il·lustració, i 3 pàgines finals d'activitats de comprensió.