Orfelio G. Leon García

La grafomotricidad es un excelente indicador de la madurez psicomotriz y emocional de los niños.Dirigido a evaluar niños y niñas desde los 5 años y medio hasta los 8 años, el Test Citap de habilidades grafomotoras, de una duracion de unos 30 minutos:Es un metodo de prevencion y diagnostico, indicativo del punto de partida del aprendizaje especifico de la escritura. Medida de la actividad perceptivo-motriz que indique el grado de maduracion de un sujeto para iniciar el aprendizaje de la escritura.Aisla, desde un modelo interaccionista, las areas debiles de la actividad perceptivo-motriz del niño que dificultarian su integracion.Funciona como guia pedagogica, al proporcionar un analisis cuantitativo y cualitativo de las habilidades adquiridas y de las que requieren estimulacion y reeducacion.

Las reformas sucesivas que recientemente han sufrido los planes de estudio en las universidades españolas han obligado a adaptar los manuales a los nuevos programas. Pese a las dificultades que esto produce, ha supuesto una excelente ocasion para actualizar el antiguo texto de Analisis de datos en psicologia I e incluir en el material que formaba parte del libro de practicas: Problemas y ejercicios de psicoestadistica. De esta forma, el alumno cuenta en este unico volumen con las explicaciones de los conceptos que integran el contenido de la asignatura y con una coleccion de problemas y ejercicios estudiados pedagogicamente que sirven de apoyo en el proceso de aprendizaje de la materia.Aunque resulte extraño que se hayan excluido del libro las referencias al tratamiento informatizado en programas estadisticos, la practica ha demostrado que la velocidad a la que cambian las sucesivas versiones de los programas desaconseja su inclusion. Esto no quiere decir que se deba dejar de lado este aspecto, sino que en cada curso habra que emplear la version mas actualizada de los programas, proporcionando al estudiante el material complementario necesario.Este texto es producto de la larga experiencia docente de los autores, por lo que su estructura y lenguaje estan adaptados perfectamente a las necesidades de los estudiantes de primer curso de la licenciatura de Psicologia.

Esta obra se centra en las diferentes metodologías y las estrategias o diseños de investigación en el campo de la psicología que le están asociados: metodología de encuestas, observacional, experimental, cuasiexperimental y selectiva. Pretende hacer entender la importancia que tiene una buena planificacion del diseño de investigacion y las consecuencias que se pueden derivar a raiz de un diseño inicial inadecuado a la hora de obtener y analizar los datos, interpretarlos y extraer conclusiones