Galindo Dorado, Raquel; López Sáez, Pedro; Martín de Castro, Gregorio; Navas López, José Emilio.Esta obra desarrolla un modelo teórico ampliado y mejorado que describe las distintas dinámicas organizativas de creacion y transferencia de conocimiento. El modelo, denominado EO-SECI, esta basado en parte en el ampliamente conocido modelo SECI de Nonaka y Takeuchi (1995). Ademas de la propuesta y desarrollo de este marco teorico, el lector podra encontrar en el texto una investigacion empirica de buena parte de sus componentes a traves de una encuesta realizada a 115 empresas intensivas en conomientos radicadas en España y en la denominada "Ruta 128" de Boston (EEUU). Los resultados de esta investigacion muestran los "modos de aprender" caracteristicos de las organizaciones de cada pais y permiten plantear modelos basados en la evidencia empirica sobre que dinamicas de aprendizaje organizativo se emplean en la practica empresarial.