Pilar Guembe

Es que soy adolescente suena a excusa, y en cierto modo lo es, pero ante todo es una forma de pedir ayuda. El chico o la chica que se acoge a esta premisa no siempre lo hace para montar un argumento justificativo, sino como un grito de socorro para que los padres, y los adultos en general, nos esforcemos por comprender lo que ellos mismos no comprenden.En el fondo, nos estan pidiendo que no tiremos la toalla, que no cejemos en el empeño de seguir educandolos, que cambiemos las estrategias educativas, que nos armemos de paciencia, que recordemos nuestra adolescencia, que aprendamos a tratarlos, que no los dejemos solos? Todo eso y mucho mas nos lo estan diciendo con sus frases adolescentes tan personales y tan universales.Este libro nos enseña a utilizar en las conversaciones con adolescentes preguntas que desafien sus expresiones con la finalidad de hacerles reflexionar sobre lo que creen ser, sobre lo que piensan, lo que sienten, lo que quieren y lo que hacen.Y tambien nos ayuda a comprender a los adolescentes, algo que pasa por estar mas con ellos, compartir sus inquietudes, conocer sus problemas, apaciguar sus temores, impulsar sus ilusiones? y no quitarnoslos de encima cuando comienzan a molestar.

Educar sin castigar es posible. Pero para ello debemos cambiar nuestro estilo educativo. A golpe de sanción no se consigue nada, porque en educación nada se consigue a golpes. El castigo no ha de ser la norma, sino la excepcion; no ha de ser ordinario, sino algo extraordinario.Una dinamica de premios y castigos nos lleva a un punto muerto, o incluso de retroceso. La unica forma de salir adelante pasa por cambiar de metodologia. Si algo no funciona, es poco inteligente que continuemos utilizandolo. Probemos otras alternativas, como la motivacion positiva, el dialogo, las consecuencias educativas sensatas o las estrategias para ejercer la autoridad; de todas ellas se habla en este libro.Eso no significa que no hayamos de contar con los premios y los castigos; al contrario, debemos conocer muy bien su funcionamiento para llegar a no tener que utilizarlos, de modo que nuestro estilo educativo tenga como lema: la letra con cariño entra y haga posible educar sin castigar.La mision que nos corresponde como padres tiene un alcance inconmensurable. Somos, parafraseando a George Steiner, complices de una posibilidad trascendente, pues en nuestras manos esta lo que seran nuestros hijos, y de como los eduquemos dependera en gran medida que tipo de personas llegaran a ser.

Educar. Es sacar de cada hijo su mejor yo. Una definición poética pero real, porque los padres, más que moldear a nuestros hijos, debemos intentar sacar de cada uno lo mejor que puede llegar a ser.Entre. Significa sumar. No se trata de repartir las tareasentre los padres, sino de compartir entre los dos un mismo criterio que contemple la exigencia y el cariño.Dos. Es mucho mas que un numero. Al estar precedido del entre, sobrepasa el valor cuantitativo y se convierte en una relacion. Lo importante es la union que se establece entre los padres, porque la educacion de los hijos depende, mas de lo que podriamos sospechar, de la buena relacion de la pareja.Como no puede ser de otra manera, este libro lo escribimos entre dos. No esta en nuestro animo aleccionar, ni mucho menos, sino compartir con vosotros lo que compartimos nosotros. Tambien esperamos que lo leais entre dos.Pilar Guembe - Carlos Goñiestan casados y son padres de Adrian y Paula. Llevan mas de 25 años dedicados a la enseñanza, durante los cuales han acumulado mucha experiencia tanto en el trato con padres como con alumnos. Pilar es pedagoga y trabaja como profesora y orientadora. Carlos es doctor en filosofia y escritor. Juntos imparten conferencias y asesoran en temas educativos. Escriben articulos en diferentes medios y son autores, entre otros, d...

Todos los padres quieren a sus hijos, pero no todos saben quererlos. Hay que saber administrar el amor: amar con cabeza, que no significa quererlos menos, sino al contrario, supone un plus afectivo por nuestra parte. En esta tarea no se puede ir con tiento sino que hay que derrochar cariño por los cuatro costados, pero sin malgastarlo, o lo que es lo mismo, sin gastarlo mal. Malgastar el amor que damos a nuestros hijos significa no invertirlo adecuadamente, canjearlo por un activo atractivo pero ineficaz. Quererlos es facil, lo hacemos de forma natural, pero lo que ellos necesitan es que se les quiera bien, que se invierta ese capital inmenso en una cuenta a largo plazo que reporte los intereses no en los padres sino en los hijos. El libro de Pilar y Carlos da muchas pistas para afrontar los pequeños retos cotidianos tan decisivos en la educacion de los hijos. Estructurado en cuatro partes (Porque quiero que seas independiente, Porque quiero que seas capaz, Porque quiero que seas tu, Porque quiero que seas feliz), aporta ideas muy practicas para que los padres no caigamos en errores tan inconscientes como habituales.

Los adolescentes dicen que sus padres los rallan, que no se puede hablar con ellos, que sólo saben echar broncas y que no les tienen en cuenta para nada; los padres, por su parte, se quejan de que sus hijos no les escuchan, que solo responden con monosilabos, que no entran en razon. Algo falla en la comunicacion entre padres e hijos. No me ralles introduce numerosos testimonios y analiza las situaciones en las que con mas frecuencia los padres rallan a sus hijos: las tareas domesticas, sus modales, el orden en su habitacion, las drogas, los amigos, las salidas, el rendimiento escolar, el movil, la tele, el Messenger, la alimentacion, la paga, la ropa, la musica, etc. En este libro los autores ayudan a los padres a conocer el mundo adolescente, a cambiar el registro de comunicacion y a establecer una relacion positiva con sus hijos basada en el sentido comun y evitando enfrentamientos.

Anna Karenina, la inmortal novela de Leon Tolstoi comienza con estas palabras: Todas las familias felices se parecen; mientras que cada familia infeliz lo es a su manera. Aunque cada familia es un mundo, el escritor ruso tiene razon: hay muchas formas de ser desgraciados, pero una sola de ser felices. ¿Que tienen en comun las familias felices? ¿Cual es su secreto?Una familia feliz: guia practica padres no pretende aleccionar sobre el mejor modo de educar a nuestros hijos, al contrario, invita a que sean los propios padres los que reflexionen sobre el camino a seguir para alcanzar ese secreto que nos lleve a ser una familia feliz. Para lograrlo Pilar Guembe y Carlos Goñi plantean situaciones, escenarios reales, sucesos acaecidos en nuestro entorno mas cercano, reflejo de la familia actual, a traves de diversos temas: la escuela, la alimentacion, la tecnologia, la psicologia, la cultura, el arte, la politica, la publicidad, la innovacion, la musica, la filosofia, el deporte, el cine, la literatura, Internet, el consumismo, la violencia, la sexualidad, el ocio, las redes sociales, las leyes, la modaLa felicidad, aunque pueda parecernos algo extraordinario y dificil de alcanzar, es en realidad una consecuencia logica, natural. Una familia es feliz si todos sus miembros lo son. En familia, los verbos han de conj...

No hay experiencia comparable a la de ser madre o padre. Sin duda, porque en ella salimos infinitamente enriquecidos. Cada hijo nos trae el mismo mensaje: “A partir de ahora todo va a ser al revés: a

Una forma diferente de ver la filosofía; una forma diferentede ver la educaciónSe dice que la filosofía no sirve para nada, que es un saber teórico sin utilidad práctica. La educación de los hijos, sin embargo, demuestra lo contrario: la filosofia es util, muy util.Ciceron avisaba que no hay doctrina, por rara que parezca, que no haya sido defendida por ningun filosofo. Pero tampoco hay conflicto, por extraño o complejo que parezca, que no se le haya presentado alguna vez a un padre o a una madre. ¿Por que no confiarle a la filosofia nuestros problemas cotidianos y escuchar las respuestas que nos ofrece?Desde Socrates hasta Maria Zambrano, pasando por Copernico, Schopenhauer o Sartre, entre otros, los autores de Educar con filosofia nos proponen una mirada original de la historia de las ideas para que nos tomemos la educacion con filosofia.

'No se lo digas a mis padres' suele ser la frase con la que los adolescentes acaban sus confidencias. Los padres se quejan de que no cuentan nada en casa, de que les cuesta hablar, de que siempre responden con monosilabos. Muchas veces los encuentran como ausentes y parece que solo van a la suya. 'No conseguimos saber lo que pasa por su cabeza', confiesan con verdadera impotencia, y es que la relacion con hijos adolescentes requiere adaptarse a una nueva etapa vital, ni mejor ni peor que otras, simplemente, diferente. Los casos que se relatan en este libro pretenden ser una ocasion para que los padres reflexionen sobre su estrategia educativa, para que conozcan lo que preocupa a los adolescentes y vean con optimismo su labor. La primera dificultad con que se encuentran es que desconocen lo que les pasa a sus hijos, por ello, no vendria mal leer estas confidencias, pues no se puede solucionar un problema si antes no se conoce su existencia. Con esta intencion, los autores reproducen 31 conversaciones con adolescentes, enmarcandolas en su contexto y añadiendo algunas pautas que puedan servir tanto para prevenir como para corregir situaciones similares a las planteadas. Un libro util para conocer, comprender y educar a los adolescentes.

Una forma diferente de ver la filosofía; una forma diferentede ver la educaciónSe dice que la filosofía no sirve para nada, que es un saber teórico sin utilidad práctica. La educación de los hijos, sin embargo, demuestra lo contrario: la filosofia es util, muy util.Ciceron avisaba que no hay doctrina, por rara que parezca, que no haya sido defendida por ningun filosofo. Pero tampoco hay conflicto, por extraño o complejo que parezca, que no se le haya presentado alguna vez a un padre o a una madre. ¿Por que no confiarle a la filosofia nuestros problemas cotidianos y escuchar las respuestas que nos ofrece?Desde Socrates hasta Maria Zambrano, pasando por Copernico, Schopenhauer o Sartre, entre otros, los autores de Educar con filosofia nos proponen una mirada original de la historia de las ideas para que nos tomemos la educacion con filosofia.

?No ho diguis als meus pares? es la frase amb la qual tots els adolescents acaben les seves confidencies. Els pares es queixen que no expliquen res a casa, que els costa parlar, que sempre responen amb monosil·labs. Moltes vegades els troben com absents i

Las entrevistas con padres suelen acabar con una expresión de desánimo: ?¡Qué difícil es ser padres!?. Se trata de una auténtica manifestación de impotencia, cargada de pesimismo, todo lo comprensible que se quiera, pero inaceptable. Los padres no podemos hacerle concesiones al desencanto, sino ilusionarnos con el reto que tenemos entre manos. El cometido de este libro es darle la vuelta a ese comentario presuntamente inevitable y hacer posible este otro: ¡Es facil ser padres! A lo largo de este libro se dan muchas ideas para poder desenredar esos nudos cotidianos, grandes o pequeños, sencillos o enmarañados, que se van liando conforme vamos hilando los cabos de la educacion de nuestros hijos, desde que nacen hasta que entran en la pubertad. No pretenden ser sino orientaciones, sugerencias, propuestas, pautas? que funcionan; no recetas infalibles, que no existen. Cada niño, cada niña, es diferente, como tambien lo son sus circunstancias y sus padres, sin embargo, dada la trascendencia de la tarea no vendra mal, cuando menos, compartir ideas. Los autores saben por experiencia que la educacion no es una ciencia abstracta, por eso cada capitulo arranca con la narracion de un caso real, de una preocupacion concreta de los padres. Despues viene el movimiento de generalizacion (contexto) mediante el cual circunscriben cada situacion en la tematica correspondiente. Por ultimo, ofrecen una serie de orientaciones que pretenden hacer mas facil la labor de ser padres.

Un libro útil para conocer, comprender y educar a los adolescentesLa relación con los hijos adolescentes requiere adaptarse a una nueva etapa vital. Para ayudar a los padres a afrontar las situaciones mas comunes de la convivencia con sus hijos, los autores reproducen en este libro 31 conversaciones con adolescentes, y ofrecen pautas de ayuda para resolverlas con exito.