Pilar López Ávila

Descubre este primer cuento de la colección más divertida y simpática de las aventuras de las letras y los números.Las divertidas aventuras de las letras, de la A a la Z, quedan recogidas en estos 29 cuentos, uno por cada sonido del abecedario. Cada sonido, personalizado en un simpatico dibujo, es protagonista de su propia historia, y asi, la A es una aventurera que pasea por la selva africana; la B tiene un poco de barriga porque le encanta comer bizcochos; la C es una fantastica cuentacuentos; la Ch es churrera; la D, dentista..., y asi hasta la Z, que es zapatera. Textos adaptados a la edad prelectora, en letra manuscrita y con el sonido protagonista de cada cuento destacado en color a lo largo de sus paginas.

Las rimas de las letras divertidas ayudarán a los niños a comprender cómo se combinan los sonidos para formar palabras y frases, a captar el ritmo y la sonoridad de nuestra lengua y a adquirir conciencia fonologica, algo fundamental para iniciarse en la lectoescritura. Con retos de agudeza visual para encontrar detalles escondidos en los dibujos.

Acompaña a las letras divertidas en sus vacaciones con estos 29 nuevos cuentos de la A a la Z, uno por cada sonido del abecedario. Estos sonidos, personalizados en simpáticos dibujos, son protagonistas de sus propias historias, y asi, la A aventurera se ira a fotografiar animales a la sabana africana, la B empezara sus vacaciones montando en bici, la C se apuntara a un curso de cocina..., y asi hasta la Z, que cerrara su zapateria para descansar unos dias.

Los divertidísimos cuentos de las letras divertidas ahora cuentan con otra aventura más después del éxito de «Las divertidas aventuras de las letras» y «Más divertidas aventuras de las letras».Un nue

Tras el gran éxito de 'Las divertidas aventuras de las letras' llegan 'Más divertidas aventuras de las letras', 29 NUEVOS cuentos de la A a la Z, uno por cada sonido del abecedario. Estos sonidos, personalizados en simpaticos dibujos, son protagonistas de sus propia historias, y asi, la A aventurera ira a divertirse al parque de atracciones con su amiga Ardilla; la B, que tiene un poco de barriga, preparara bombones para sus amigos; la C cuentacuentos nos contara otra simpatica historia..., y asi hasta la Z zapatera, ¡que esta vez le hara unas zapatillas al mago de Oz! Textos adaptados a la edad prelectora, en letra manuscrita y con el sonido protagonista de cada cuento destacado en color a lo largo de sus paginas.

“¡Que nadie sepa nada en el pueblo! ¡Descolgadla! ¡Mi hija ha muerto virgen! […] ¡Silencio! ¡Silencio!". Así termina La Casa de Bernarda Alba, la última obra de Lorca. Ocho años después de aquel fatí

¡Aprende a leer con tus amigas las letras divertidas!Aventuras llenas de humor, con textos rimados muy claros y sencillos, para iniciarse en la lectura en MAYÚSCULAS.Hoy, la profe Estrella de Mar da clase a la F flautista, la E entrenadora, la L lectora, la I inventora y la Z zapatera en el laboratorio, ¡y menuda sorpresa se llevan al mirar por el microscopio!Con juegos superentretenidos para afianzar lo leido.

Un álbum que brilla en la oscuridad para que las vocales divertidas (la A aventurera, la E entrenadora, la I inventora, la O oculista y la duquesa U) acompañen a los niños tanto de noche como de día.

¡La colección más divertida se hace más grande! Tras el gran éxito de «Las divertidas aventuras de las letras» y «Más divertidas aventuras de las letras» llegan muchas más aventuras, pero esta vez, d

Una nueva aventura de Rosalía sobre la importancia de comer verduras (aunque tengan un sabor repugnante). Rosalía llega a casay al momento la locurase transforma en repugnancia,¡¿ensalada de verduras?! Rosalia se enfrenta con una de las comidas mas detestables jamas vistas: las verduras. Con las ganas que tenia de croquetas y patatas fritas, pero no: hoy mama ha decidido preparar las repugnantes judias. ¿Como lo hara Rosalia para llegar a la parte de la comida que le parece mas interesante? Un divertido y delicioso album ilustrado para tratar en familia aspectos importantes en el desarrollo de los niños.

Este cuaderno ayudará al niño a desarrollar las capacidades básicas para aprender a leer y a escribir a través de:La identificación de las letras del alfabeto.La asociación de imágenes-palabras.La estimulacion y ampliacion del vocabulario.La escritura de letras.El refuerzo del pensamiento logico, la creatividad, la imaginacion...¡Para fomentar el aprendizaje de las letras de la forma mas divertida!Este cuaderno ayudará al niño a desarrollar las capacidades básicas para aprender a leer y a escribir a través de:La identificación de las letras del alfabeto.La asociación de imágenes-palabras.La estimulacion y ampliacion del vocabulario.La escritura de letras.El refuerzo del pensamiento logico, la creatividad, la imaginacion...¡Para fomentar el aprendizaje de las letras de la forma mas divertida!

Este cuaderno ayudará al niño a desarrollar las capacidades básicas para aprender a contar a través de:●La identificación de los números del 1 al 100.●La asociación de imágenes-números.●La estimulaci

Este volumen incluye10 cuentos protagonizados por las vocales divertidas creadas por Pilar López Ávila y M.ª Luisa Torcida, todos en letras mayúsculas y en versiones adaptadas para los más pequeños, con el objetivo de familiarizarlos con la representacion grafica y el sonido de cada vocal a traves desencillas historias.Simpaticas canciones acompañan a los textos (en el CD adjunto, alojadas en una direccion web y con accesos para tablet o movil inteligente), y tambien se incluyen piezas troqueladas para montar las 5 vocales, lo que fomentara la motivacion y el afianzamiento del aprendizaje de las primeras letras de la forma mas entretenida y participativa para los niños.Este volumen incluye10 cuentos protagonizados por las vocales divertidas creadas por Pilar López Ávila y M.ª Luisa Torcida, todos en letras mayúsculas y en versiones adaptadas para los más pequeños, con el objetivo de familiarizarlos con la representacion grafica y el sonido de cada vocal a traves desencillas historias.Simpaticas canciones acompañan a los textos (en el CD adjunto, alojadas en una direccion web y con accesos para tablet o movil inteligente), y tambien se incluyen piezas troqueladas para montar las 5 vocales, lo que fomentara la motivacion y el afianzamiento del aprendizaje de las primeras letras de la forma mas entretenida y participativa para los niños.

Un conte de la A i una pila de jocs per divertir-se aprenent:- La discriminació visual.- La consciència fonològica.- El llenguatge oral i escrit: vocabulari.- La comprensió lectora.- La grafomotricit

Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un metodo de aprendizaje lector, sino una propuesta ludica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los mas pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema que podra identificarse de forma auditiva (al escucharlo reiteradamente a lo largo del cuento) y visual (al ver la grafia de la letra destacada en color). Es conveniente que los adultos lean los cuentos con los niños y los acompañen en la realizacion del taller de lectoescritura que se incluye al final, cuyas propuestas de juego inciden en aspectos como: la motivacion hacia la lectura, la comprension e interpretacion del contenido del cuento, la discriminacion de sonidos y palabras, la conciencia fonologica, la asociacion de imagenes y palabras, la conexion con experiencias de la vida cotidiana, la estimulacion y ampliacion de vocabulario y conocimientos, la practica de la grafomotricidad, etcetera. En el cuaderno "El secreto de la K" conocemos a la letra K, que es karateka.

Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un metodo de aprendizaje lector, sino una propuesta ludica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los mas pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema que podra identificarse de forma auditiva (al escucharlo reiteradamente a lo largo del cuento) y visual (al ver la grafia de la letra destacada en color). Es conveniente que los adultos lean los cuentos con los niños y los acompañen en la realizacion del taller de lectoescritura que se incluye al final, cuyas propuestas de juego inciden en aspectos como: la motivacion hacia la lectura, la comprension e interpretacion del contenido del cuento, la discriminacion de sonidos y palabras, la conciencia fonologica, la asociacion de imagenes y palabras, la conexion con experiencias de la vida cotidiana, la estimulacion y ampliacion de vocabulario y conocimientos, la practica de la grafomotricidad, etcetera. En este cuaderno la letra R "¡toca la guitarra electrica en una banda de rock!".

Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un metodo de aprendizaje lector, sino una propuesta ludica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los mas pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema que podra identificarse de forma auditiva (al escucharlo reiteradamente a lo largo del cuento) y visual (al ver la grafia de la letra destacada en color). Es conveniente que los adultos lean los cuentos con los niños y los acompañen en la realizacion del taller de lectoescritura que se incluye al final, cuyas propuestas de juego inciden en aspectos como: la motivacion hacia la lectura, la comprension e interpretacion del contenido del cuento, la discriminacion de sonidos y palabras, la conciencia fonologica, la asociacion de imagenes y palabras, la conexion con experiencias de la vida cotidiana, la estimulacion y ampliacion de vocabulario y conocimientos, la practica de la grafomotricidad, etcetera. El cuaderno "La doctora D" nos presenta a la doctora D, que es dentista y "cada dia abre su consulta y cura los dientes de la

Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta ludica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los mas pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema que podra identificarse de forma auditiva (al escucharlo reiteradamente a lo largo del cuento) y visual (al ver la grafia de la letra destacada en color). Es conveniente que los adultos lean los cuentos con los niños y los acompañen en la realizacion del taller de lectoescritura que se incluye al final, cuyas propuestas de juego inciden en aspectos como: la motivacion hacia la lectura, la comprension e interpretacion del contenido del cuento, la discriminacion de sonidos y palabras, la conciencia fonologica, la asociacion de imagenes y palabras, la conexion con experiencias de la vida cotidiana, la estimulacion y ampliacion de vocabulario y conocimientos, la practica de la grafomotricidad, etcetera.En Los zapatos de la Z, la letra Z es zapatera. Tiene forma de rayo, y es rapida como una centella haciendo zapatos.

Una colección divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito.Con ella no se pretende ofrecer un metodo de aprendizaje lector, sino una propuesta ludica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los mas pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema que podra identificarse de forma auditiva (al escucharlo reiteradamente a lo largo del cuento) y visual (al ver la grafia de la letra destacada en color). Es conveniente que los adultos lean los cuentos con los niños y los acompañen en la realizacion del taller de lectoescritura que se incluye al final, cuyas propuestas de juego inciden en aspectos como: la motivacion hacia la lectura, la comprension e interpretacion del contenido del cuento, la discriminacion de sonidos y palabras, la conciencia fonologica, la asociacion de imagenes y palabras, la conexion con experiencias de la vida cotidiana, la estimulacion y ampliacion de vocabulario y conocimientos, la practica de la grafomotricidad, etcetera. "La E y los elefantes" nos presenta a la letra E, una "entrenadora de elefantes. Hoy esta dando una clase de baile".

Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta ludica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los mas pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema que podra identificarse de forma auditiva (al escucharlo reiteradamente a lo largo del cuento) y visual (al ver la grafia de la letra destacada en color). Es conveniente que los adultos lean los cuentos con los niños y los acompañen en la realizacion del taller de lectoescritura que se incluye al final, cuyas propuestas de juego inciden en aspectos como: la motivacion hacia la lectura, la comprension e interpretacion del contenido del cuento, la discriminacion de sonidos y palabras, la conciencia fonologica, la asociacion de imagenes y palabras, la conexion con experiencias de la vida cotidiana, la estimulacion y ampliacion de vocabulario y conocimientos, la practica de la grafomotricidad, etcetera.En el cuaderno Los chichones de la CH conocemos a la Ch, que trabaja en una churreria. Alli prepara churros y un chocolate para chuparse los dedos.