Rafael Lamata Cotanda

Este libro es fruto de la experiencia de muchos años desarrollando procesos formativos de creatividad, aplicada a distintos contenidos, para jóvenes y adultos. Ofrece un modelo sistematizado para reflexionar acerca del aprendizaje de la creatividad y un conjunto de 200 ejercicios.Puede utilizarse, adaptarse o pensarse para que en cualquier situacion educativa, en cualquier proceso de intervencion, se puedan emplear recursos creativos para facilitar la motivacion, la investigacion y el aprendizaje.El espacio de aprendizaje es la vida y el valor de la creatividad esta en la posibilidad de cambio y transformacion que podamos generar a traves de ella.

Este libro es fruto de la experiencia de muchos años desarrollando procesos formativos de creatividad, aplicada a distintos contenidos, para jóvenes y adultos. Ofrece un modelo sistematizado para reflexionar acerca del aprendizaje de la creatividad y un conjunto de 200 ejercicios. Puede utilizarse, adaptarse o pensarse para que en cualquier situacion educativa, en cualquier proceso de intervencion, se puedan emplear recursos creativos para facilitar la motivacion, la investigacion y el aprendizaje. El espacio de aprendizaje es la vida y el valor de la creatividad esta en la posibilidad de cambio y transformacion que podamos generar a traves de ella.

Este libro es fruto de la experiencia de muchos años desarrollando procesos formativos de creatividad, aplicada a distintos contenidos, para jóvenes y adultos. Ofrece un modelo sistematizado para reflexionar acerca del aprendizaje de la creatividad y un conjunto de 200 ejercicios. Puede utilizarse, adaptarse o pensarse para que en cualquier situacion educativa, en cualquier proceso de intervencion, se puedan emplear recursos creativos para facilitar la motivacion, la investigacion y el aprendizaje. El espacio de aprendizaje es la vida y el valor de la creatividad esta en la posibilidad de cambio y transformacion que podamos generar a traves de ella.

La creatividad no es un don reservado a unos pocos, es la capacidad que nos ha permitido, como especie, resolver problemas y evolucionar. Sin embargo, en algún momento dejamos de confiar en ella y preferimos las respuestas seguras y las formulas probadas y conocidas. Y esto tiene consecuencias directas en nuestras aulas. ¿Que ocurre cuando un docente se enfrenta a un grupo que no responde como espera? ¿Como enseñar de manera diferente si estamos atrapados en nuestras propias rutinas? ¿Es posible transformar la educacion sin transformarnos primero nosotros mismos? La respuesta es si. Y este libro nos muestra como. Partiendo de la realidad cotidiana del aula, el autor propone recuperar la creatividad como herramienta pedagogica fundamental. No se trata de renunciar a la estructura o las normas, sino de aprender a revisarlas y reinventarlas cuando sea necesario. De entrenar nuestra capacidad de buscar alternativas con sentido, de diseñar actividades que conecten con la experiencia real del alumnado. Un manual practico y reflexivo para comprender el papel de la creatividad en la educacion, revisar tu actitud personal, incorporar criterios creativos en el aula y diseñar proyectos de investigacion creativa. Una invitacion al cambio para docentes comprometidos con encontrar nuevas f